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81.

도덕교육론의 철학으로서의 음양론에 관한 연구：일본의 도덕교육을 일예로

洪顯吉 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 28 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 16권 제 2호 8 133-160 (28 pages)

洪顯吉 저
...
- 5,700원
본 연구는 역경의 음양론을 과학적으로 고찰하여 음양의 개념을 명확히 한 연구 이다. 연구의 목적은 문화에 내재한 도덕교육론의 파악과 이해를 위한 철학으로 음 양론을 정립하기 위해서이다. 본 연구는 이와 같은 음양론을 기초로 일본의 도덕교 육을 일예로 고찰한 연구가 되겠다. 다시 말해 세계화 되어가는 지구사회에서 각 나 라 문화의 기저를 이루고 있는 도덕교육을 정확히 이해할 수 있는 철학으로 음양론 을 정립하는 새로운 연구의 시도라 하겠다.
82.

일본의 다문화공생 정책과 지역사회 다문화교육 고찰

문정애 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 22 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 16권 제 2호 2 21-42 (22 pages)

문정애 저
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- 5,100원
지원하기 위해 국가·지방자치단체와 민간기업, 시민단체의 역할이 강조되고 있다. 하지만 한국은 다문화가정과 그 자녀들을 대상으로 한 다문화가정 지원 대책이 활발히 강구되고 있지만, 외국인 노동자와 이주자를 위한 지역 내 각 기관과의 연계는 활발히 이 루어지지 않고 그 성과도 미흡한 실정이다. 이와 관련하여 현재 일본은 국가적 차원에서 중앙정부가 기본적인 방향을 제시하고, 제시된 방향에 따라서 지방정부, 기업, 지역 주민 이 다문화공생 정책을 통해 다문화교육을 전개하고 있다. 이에 본고에서는 지역 주민들 스스로...
83.

일본의 보육소?유치원의 다문화 가정 부모에 대한 지원 및 문제 대응 방식에 관한 연구: 교사와의 인터뷰를 통해서

현정환 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 18 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 17권 제 1호 1 1-18 (18 pages)

현정환 저
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- 4,700원
본 연구의 목적은 첫째, 일본의 보육소 및 유치원에서 실시하고 있는 다문화 가정 부모 에 대한 지원 내용은 무엇이며, 둘째, 다문화 가정 영유아 보육을 하는데 있어서 나타나는 부모 문제는 무엇이며, 이 문제의 해결을 위한 교사의 대응 방식은 무엇인지를 알아보는 데 있다. 이 목적의 달성을 위하여 일본의 보육시설 7개소와 유치원 3개소, 인정 어린이집 1개소, 총 11개소를 대상으로 방문조사를 실시하였다. 그 결과, 다문화 가정 부모에 대한 지원 내용에는 「부모와의 대화나 상담, 부모들 간의 교류, 언어 문제에 대한 지원,...
84.

외국의 초등학교 방과후 보육 정책의 최근 동향 분석 -한국, 일본, 스웨덴을 중심으로-

김수동 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 23 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2008, 제 13권 제 1호 6 103-125 (23 pages)

김수동 저
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- 5,200원
시 사점을 얻고자 하는 것이다. 구체적으로 우리나라, 일본, 스웨덴의 방과후 보육 정책의 개요와 세부사항을 살펴보고, 일본과 스웨덴의 보육 정책이 우리나라의 방과후 보육 정책에 주는 시사점을 도출하는 것이다. 그리고 세 나라의 보육 정 책을 ①정책의 배경 및 법과 제도 측면, ②목적 측면, ③책무성과 효과 및 이용가 능성 측면, ④지도자 측면, ⑤재원 측면, ⑥프로그램 내용의 6가지 측면에서 비교 분석하여 우리나라의 방과후 보육 정책에 주는 다각적인 의미를 탐색한다. 마지 막의 결론 부분도 6가지 측면에서 제시한다.
85.

일본유아교육과정변천사

이성한 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2008, 제 12권 제 2호 11 179-197 (19 pages)

이성한 저
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- 4,800원
유치원교육요령이 확립되고 난 후 1963년, 1989년, 1998년의 개정을 거쳐 오늘날에 다다랐다. 일본은 2008년 3월에 새 유치원교육과정의 고시를 앞두고 있다. 본 연구에서는 과거 봉건시대부터 일본의 1998년 유치원교육요령의 역사까지를 되돌아봄으로서, 유치원교육과정의 목표와 내용, 아동교 육사상, 시대적 사회적 배경 및 흐름을 고찰하는데 목적이 있다. 내용에서는 보육요령이전시기, 1948 년 보육요령, 1956년 유치원교육요령, 1963년 유치원교육요령, 1989년, 1998년, 그리고 1989년과 1998 년 유치원교육요령의 비교를 행했다.
86.

일본의 초기 사회과의 성격 고찰 -1947년 고시 소학교 사회과 학습지도요령을 중심으로-

서재천 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 23 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권2호 1 1-23 (23 pages)

서재천 저
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- 5,200원
본 논문에서는 1947년에 고시된 일본의 사회과 학습지도 요령(Ⅰ), 그리고 그에 대한 보완 문서인 소학교 사회과 학습지도요 령 보설과 소학교 사회과 학습지도법을 중심으로 하여, 일본의 초기 사회과의 특징을 밝히고자 하였다. 1947년 고시 학습지도 요령에서 사회과는 그 이념면에서, 민주주의 사회와 국제평화 그리고 문화국가를 지향하면서 그에 맞는 자주적ㆍ주체적 인간 의 육성을 그 목적으로 하였다. 이를 위해 종전과는 달리, 지리나 역사 등 교과의 지식을 주입하는 방식이 아니라, 아동의 일상생활상의 절실한 문제를 들어...
87.

나카에 도쥬(中江藤樹)와 일본양명학에 대한 기독교적 이해

김정곤() 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 27 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2018, 제 22호 15 423-449 (27 pages)

김정곤() 저
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- 5,600원
‘일본양명학’ 혹은 ‘도쥬학(藤樹學)’의 창시자로 불리는 나카에 도쥬(中江藤樹, 1608-1648)와 같이 ‘성인’이 되고자 하는 일념으로 진실하게 살아간 내면적이고 정적이고 종교적인 인물의 삶과 사상에서도 볼 수 있다. 본 논문에서는 먼저, 나카에 도쥬의 사상에 대하여 근대 초기의 대표적인 기독교 지도자인 우치무라 간조(內村鑑三), 우에무라 마사히사(植村正久), 에비나 단조(海老名彈正) 등을 중심으로 그의 사상이 기독교 수용의 정신적 토대가 되었음을 살펴보고, 다음으로 나카에 도쥬에 대한 시미즈 야스조(淸水安三)의...
88.

퇴계의 성학십도(聖學十圖)와 일본과의 관계

성해준 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 24 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2012, 제 10호 5 1-24 (24 pages)

성해준 저
...
- 5,300원
태도의 품격 높은 생활상이 담긴 고원한 철학의 평가는 당시 조선사회 뿐만 아니라 바다건너 일본 에도 시대 유학자들에게도 높이 존경되어 조선에 대한 문화적․학문적인 친근 감을 가지게 한 계기가 되어 현재는 세계적인 차원에서 한국을 대표하 는 도학자로 널리 각계 각 층의 분야에서 연구되고 있다. 본 논문에서는 퇴계 만년인 68세 때에 17세의 어린 선조에게 성군이 되라는 바람에서 헌상한 퇴계 학문의 결정체인 성학십도의 구성과 사 상 및 일본과의 관계에 초점을 두고 성학십도의 작성...
89.

일본 소학교 사회과 수업구성 연구 -세 학교의 지역화교재 수업구성 사례의 비교연구를 통하여-

김보미 한국사회과수업학회 사회과수업연구 24 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2015, 제 3권 제 1호 3 61-84 (24 pages)

김보미 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은, 일본 소학교 교육현장에서 실제로 이루어지고 있는 사회과 수업 구성의 대표 사례(후쿠야마 시립 아케보노 소학교, 후쿠야마 시립 미치노우에 소학교, 후쿠오 카 시립 아카사카 소학교)를 통하여 사회과 수업구성에 관한 연구는 어떠한 것들이 있는지 소개하고, 사회과교육관, 단원계획, 본시 지도안의 검토를 통하여 각 학교의 사회과수업구성 원리와 특질을 해명하고 소학교 교육현장의 사회과 수업구성 모형을 제시함으로써 일본 소 학교 현장에서 이루어지고 있는 사회과 수업개혁의 현황을 밝히고자 한다.
90.

중국의 미성년자보호법의 개선방향에 대한 제안 : -UN 아동권리협약과 한국과 일본의 아동학대 관련법 비교를 바탕으로-

정선영 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 4호 3 619-645 (27 pages)

정선영 저
...
- 5,600원
한국과 일본의 아동학대 관련법 연구에 비해 중국의 아동학대 관련법에 관한 연 구는 미비한 상황에서, 본 연구는 국제사회로부터 글로벌 스탠다드에 부합하는 인 권기준을 수용할 것을 요구받고 있는 중국의 아동학대 관련법인 미성년자보호법 의 개선방향을 제안하기 위하여 1) UN 아동권리협약과의 비교, 2) 한국과 일본의 아동학대 관련법과의 비교, 3) 1991년 제정된 미성년자보호법과 2006년 개정법과 의 비교를 실시하였다. 연구결과를 바탕으로 본 연구는 중국의 미성년자보호법이 차후에 1) 공동생활가정이나 위탁양육과 같은...

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