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-
결손가정 청소년들의 사회적 지지와 학교적응
조수연, 안귀여루 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 15 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2012, Vol.4 No.1 3 33-47 (15 pages)
본 연구는 일반가정 학생과 결손가정의 학생이 지각하는 사회적 지지 정도의 차이, 가정유형별 학교적응 에 차이가 있는지를 살펴보고 가정유형별 사회적 지지 요인이 학교적응에 어떠한 영향을 미치는지를 알 아 보고자 하였다. 이 연구를 통해 얻어진 결과는 첫째, 인구통계학적 변인에 따라서 일반가정과 결손가정 사이에 성별 비 율, 학업성적에 있어서는 차이가 없었으나 주거형태, 소득 수준에서는 결손가정 학생이 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 가족형태에 따른 가족, 선생님, 친구의 사회적 지지 정도의 차이를 살펴보면... -
학교적응유연성 증진 집단상담이 기능적 결손가정 중학생의 학습된 무기력에 미치는 영향
김문주, 심혜숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 25 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2012, 제 22권 제 2호 4 71-95 (25 pages)
집단상담은 이경탁(2010)이 개발한 기능적 결손가정 중학생의 학교적응유연성 증진을 위한 집단상 담 프로그램을 근간으로 해 연구자가 연구의 목적 및 집단 구성원의 관심 등을 고려해서 내용을 재구성한 후 전문가의 자문 아래 수정․보완한 프로그램을 의미하며, 본 연구에서는 1회기 당 90분씩 실시하였다. 그 결과, 첫째, 학교적응유연성 증진 집단상담은 기능적 결손가정 중학생의 학교적응력을 강화시켜 이들이 유 연하게 학교생활을 할 수 있도록 도와줌으로써 학습된 무기력 및 하위영역 모두에서 긍정적인 변화를 도출... -
정상가정과 결손가정 청소년의 가족기능과 심리사회성숙도의 관계
박삼수, 임경희 한국상담평가학회 상담평가연구 15 Pages
한국상담평가학회 상담평가연구 2008, Vol.1 No.2 3 29-43 (15 pages)
본 연구는 정상가정과 결손가정 청소년의 가족기능과 심리사회성숙도의 관계를 알아보기 위한 것이다. 연구의 대상은 결손가정 학생 165명, 정상가정 학생 178, 총 343명이었으며, 측정도구는 가족기능 검사와 심리사회성숙도 검사를 사용하였다. 결과 분석을 위해 SPSS 10.0 Windows 프로그램을 사용하여 기술통계량을 제시하였으며, t검증과 상관분석을 하였다. 연구결과 결손가정 청소년은 정상가정 청소년에 비해 가족기능이 낮았으며, 두 집단의 심리사회성숙도는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 다음으로 가족기능 면에서... -
톤차임을 활용한 집단음악치료가 결손가정 아동의 주의집중력과 자아존중감에 미치는 영향
정진희, 정규진, 최애나 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 11 218-238 (21 pages)
본 연구의 목적은 톤차임을 활용한 집단음악치료가 결손가정 아동의 주의집중력과 자아 존중감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 I시에 소재하고 있는 B지역아동센터를 이용하는 결손가정 아동 16명으로 8명은 실험집단, 8명은 통제집단 으로 구성하였다. 연구기간은 2014년 6월 26일부터 9월 27일까지 매주 1회기씩 진행하여 총 12회기로 집단음악치료 프로그램을 진행하였으며, 프로그램 실시 전?후에 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 조사도구는 주의집중력 검사도구인 김호영 (2005)이 사... -
음악감상과 콜라주를 이용한 예술치료가 결손가정 청소년의 자아존중감에 미치는 영향
서아름, 이드보라 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 3 51-71 (21 pages)
연구의 목적은 결손가정 청소년을 대상으로 자아존중감을 향상시킬 수 있는 음악감 상과 콜라주를 이용한 예술치료를 적용하여 그 효과를 검증하는 데 있다. 연구대상은 부산 시의 Y지역아동센터, K지역아동센터에 다니고 있는 결손가정 청소년들이다. 프로그램은 2012년 2월 6일부터 2012년 3월 15일까지 총 12회기로 주 2회 60분씩 실시하였다. 본 프로 그램의 효과를 검증하기 위해 Coopersmith(1967)와 Pope 및 Mchale와 Chaighead(1988) 등 의 연구를 참조하여 최보가와 전귀연(1993)이 개발한 자아존중감 검사를 사용하였다. 자료... -
저소득 및 결손가정 청소년들의 집단 미술치료를 통한 자기노출 사례
전순영, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 36 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 2호 (통권 14호) 3 37-72 (36 pages)
저소득층이나 결손가정은 정상가정에 비해 경제적 어려움으로 여러가지 사회-심리적 문제를 동반하며, 부모가 주로 생업에 종사하므로 부모역할 및 자녀양육을 실제적으로 가정에서 제대로 수행하기가 어려운 상황이 많다. 그로 인한 가정의 공백, 불량 비디오, 오락 시설 등 청소년들을 타락으로 이끄는 각종 문제점이 대두된다. 청소년은 어른으로 넘어가는 전환기로서 청소년의 사고나 가치관은 아주 미성숙한 상태이며, 사고 자체가 비현실적이고, 환상적이며, 매우 단순하다. 또한, 사춘기가 시작되면서 제2차 성징이 발달하고,... -
결손가정 아동의 자긍심 강화를 위한 집단미술치료
김동연, 이성희 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 1호 (통권 5호) 1 1-24 (24 pages)
이혼, 별거, 장기복역, 정신장애 등으로 인해 가족기능이 약화되거나 해체된 결손가정이 증가하고 있는 추세이다. 결손가정은 모자가정, 부자가정, 소년소녀가장세대 등 가정에 아버지나 어머니 혹은 양친이 없는 가정으로 1994년 67,722세대가 생활보호로 책정 보호받고 있다(보건복지부 ’94 생활보호대상자 현황분석. 1994). 더욱이 결손가정은 경제적인 어려움으로 인해 수반되는 여러가지 고통뿐만 아니라 정서적이고 심리적인 문제 등도 함께 겪고 있다. 또한 결손가정 아동들은 부모가 경제적인 활동을 하는 동안 부모로서의 역... -
아동의 사회성 발달이 학업성취에 미친 영향 - 정상가정 아동과 결손가정 아동을 대상으로 -
한국교육사회학회 교육사회학연구 1996, 제 6권 제 2호 13 223-246 (24 pages)
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결손가정아동의 주의집중 및 자아존중감 증진을 위한 만다라와 꼴라쥬를 이용한 집단미술치료 효과
김윤효 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2008, 제 4권 제 2호 (통권 7권) 1 1-21 (21 pages)
가정은 한 가족으로 이루어진 생활 공동체ㆍ생활의 터전으로 한 사회를 이루는 기본적인 단위이자, 한 개인의 성장에 큰 영향력을 미치는 기본환경 이다. 하지만 최근 급변하는 도시화, 산업화 사회와 IMF 이후 부모의 사망, 이혼, 별거, 등으로 결손가정의 수가 증가하고 있다. 결손가정의 원인도 변하여 과거에는 부모의 사망이 주된 원인 이었으나, 최근에는 별거나 이혼, 미혼모, 방임, 유기 등 사회적 요인에 의한 결손가정이 통계청의 자료에 따르면 증가하고 있다. 이들 가운데 70% 이상이 성장기 아동을 둔 상태에서 이혼을... -
증가하는 결손가정과 아동보호에 관한 연구
조미숙 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 2호 10 185-204 (20 pages)
인한 빈곤가족 확대, 소년․소녀 가장 가정의 증가 등 일련의 사회문제는 한국의 가족이 구조적․기능적으로 결손 되어 있음을 반영해 주는 현상이며, 이러한 현상은 아동의 문제행동으로 이어지고 있다. 그러나 지금까지 한국의 결손가족 문제에 있어 아동은 보호받지 못한 존재로서 철저히 소외되어 온 경향이 있다. 세계적인 추세로 볼 때 결손가정문제의 예방 전략에서 아동을 적극적으로 포함시키고 있으며, 아동을 보호해야 할 피해자인 동시에 미래의 문제행동을 예방할 수 있는 조기 개입 대상자로 본다. 그러므로 본...


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