주제분류
더보기(11)자료유형
발행기관
- 한국음악교육공학회(45)
- 한국음악교육학회(44)
- 한국교육사회학회(16)
- 한국조형교육학회(12)
- 한국음악문헌학회(10)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 인문사회과학기술융합학회(9)
- 한국교원교육학회(9)
- 한국교육학회(7)
- 한국문화예술교육학회(7)
- 한국박물관학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국보훈학회(6)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(4)
- 한국구비문학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국대학박물관협회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국아동권리학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국카운슬러협회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 우리말학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
간행물
- 음악교육공학(45)
- 음악교육연구(44)
- 조형교육(12)
- 교육사회학연구(10)
- 음악문헌학(10)
- 교육논총(9)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(9)
- 모드니예술(7)
- 박물관학보(7)
- 여가학연구(7)
- 한국교원교육연구(7)
- 교육학연구(6)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- 교과교육학연구(4)
- 구비문학연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 교육행정학연구(3)
- 상담과지도(3)
- 아동과 권리(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 고문화(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 어린이교육(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 우리말연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 종교교육학연구(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년행동연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
전체 선택해제
총 288건 검색
본문검색 결과만 보기
-
학교뮤지컬교육운영방안연구
남지영(JiYoung NAM) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 14호 4 61-79 (19 pages)
연구는 뮤지컬 교육의 현황을 살펴보고, 학교 현장에서 공연예술교육의 일환으로 뮤지컬 교육을 운영할 수 있는 방안 을 제시하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 현재 학생들이 받고 있는 뮤지컬 교육의 내용과 방법을 이해하고, 뮤지컬 공연활동의 효과와 더 나은 뮤지컬 교육을 위해 요구하는 사항들을 알아보고자 지속적으로 뮤지컬 교육이 운영되고 있는 학교들중에서 다른 학교에서도 일반적으로 적용이 가능한 우수 사례들을 선정하였다. 이 학교들을 대상으로 뮤지컬 교육을 담당하는 지도교사와의 면담, 전화 통화 및 전자메일... -
교육복지 역량 강화 기제로서 학교의 실천공동체 운영 실태 연구
한국교육정치학회 교육정치학연구 2012, Vol.19 No.4 1 1-33 (33 pages)
복지역량이 신장되어야 하며 이를 위해 학교구성원의 교육복지 학습이 원활하게 이루 어져야 하는 바, 본 연구는 실천공동체(CoP)라는 개념 틀을 통해 학교 구성원의 교육복 지 실천과 학습의 모습을 파악하기 위한 질적 연구를 실시하였다. 연구대상 학교에는 교육복지를 영역으로 하는 실천공동체가 어느 정도 구성요건을 갖추어 형성되어 있으며, 교육복지사업 실행 과정에서 구성원간의 다양한 양상의 상호 적 참여와 경험의 공유를 통해 학습이 이루어지고 있는 것으로 파악되었다. 동시에 교 육복지 실천공동체에 부정적인 요소도... -
전환적 관점에서 살펴본 역량 중심 초등 영어 교육과정 운영
강정진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 4호 5 93-117 (25 pages)
급변하는 미래 사회 변화에 대처하기 위해 역량 중심의 교육과정 운영을 강조하고 있는 2015 개정 교육과정에서 초등 영어 교육과정은 어떻게 운영이 되어야 하는가? 본 연구의 목 적은 교육과정 및 초등 영어 교육에서 역량이 지니는 의미와 교사 중심의 역량 중심 교육과 정 개발·운영을 위해 전환되어야 할 요소들은 무엇인지 살펴보고 시사점을 제안하는데 있다. 이를 위해, 종합적 문헌 탐색 연구를 실시하여 역량 중심 초등 영어 교육과정 재구성, 개발 및 운영의 핵심이라고 할 수 있는 교사의 역량과 그 역량을 신장시키기 위한... -
2017년 학습과목 운영 실태에 따른 학점은행제 실용음악 표준교육과정 분석 및 개선방안 고찰
정진, 홍성규 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2018, 제 47권 제 3호 7 147-168 (22 pages)
학점은행제 실용음악 교육의 성장과 학습자들에게 양질의 교육이 제공될 수 있도록 학점은행제 실용음악 학사와 전문학사의 표준교육과정 77개 학습과목을 분석하고 개선방안을 제언한 연구이다.이를 위해 43개 실용음악 교육기관의 2017년 실제 학습과목 개설 여부와 학습과목별 학습자수를 조사하였고 여러 분류법,독립표본 t검증,교차분석,상관관계에 적용하여 표준교육과정 학습과목들을 분석하였다.이에 따라 미 운영 되는 학습과목들의 재검토,시수의 재조정,음악산업과 연관된 학습과목의 재편성,NCS 능력단위와 연계가 부족한... -
및 재정확보에 따라 학교정규교육과정 속에 운영된다고 가정하였을 경우, 문화재교육사가 초등교육에서 가져야하는 자질과 역량, 역할 수행은 아래와 같다. 첫째, 초등학교 교육과정에 대한 이해를 바탕으로 교과영역 및 창의적 체험활동에서 문화재 교육 프로그램을 운영할 수 있어야 한다. 둘째, 문화재교육사는 단순히 문화재에 대한 학습에서 그치지 않고, 문화재를 통한 학습, 문화행하 기를 통한 탐구능력, 역사이해를 통한 올바른 역사인식, 문화감수성을 길러줄 수 있는 수업을 기획하 고 운영할 수 있어야 한다. 셋째, 문화재에...
-
성인학습자 대상의 효율적인 금융교육 운영 방안: A공사 금융교육 사례를 중심으로
최영준 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 5 105-129 (25 pages)
금융교육 효과가 구현될 수 있도록 그 방안을 모색해 보고자 한다. 연구결과, 우리의 금용교육은 한정적 특정계층을 대상으로 금융교육이 실시되어 왔 다. 효율적 금융교육을 위해서는 생애주기별 교육과정을 개설하고 교육대상 확대를 해 야 한다. 금융교육 내용도 성인학습자의 교육 요구와 교육 만족도를 기반으로 수정해 야 하며, 교재와 매체도 다양하게 구성해야 한다. 외부강사로 금융관련 은퇴자를 활용 방안도 모색해야 한다. 금융교육 기관 간의 교육 관련 데이터베이스를 공동구축하여 성인학습자를 위한 효율적 금융교육을... -
동화 각색을 이용한 주크박스 뮤지컬 프로그램 개발 - 초등학교 1,2학년 창의적 체험활동 시간을 중심으로 -
김민제, 공혜린 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 3 45-69 (25 pages)
각색과 주크박스 뮤지컬 형식을 활용하여 초등학교 1-2학년을 대상으로 하는 음악교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 준비, 개발, 시범 적용(파일럿)을 통한 수정 및 보완의 3단계 절차로 연구를 수행하였다. 최종 개발된 프로그램은 다음과 같은 특징 을 가진다. 첫째, 창의적 체험활동 교육과정과 즐거운 생활 교육과정의 주요 역량 중 하나인 심미 적 감성 역량, 창의적 사고 역량, 의사소통 역량 함양을 포함한다. 둘째, 즐거운 생활 교육과정의 음악 활동인 노래 부르기, 노랫말(가사) 바꾸기, 몸으로 표현하기를... -
신중년을 위한 맞춤형 뮤지컬 프로그램 설계
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 1호 4 75-93 (19 pages)
이 연구는 신중년의 개념과 특성을 이해하고 이를 반영하여 신중년을 위한 맞춤형 뮤지컬 프로그램을 설계하는 것을 목적으로 한다. 이 뮤지컬 프로그램은 기획부터 공연에 이르기까지 모든 단계에서 상호 간의 소통과 협력을 강조하며, 생애주기에서 신중년의 특성을 기반으로 제작되었다. 이 맞춤형 뮤지컬 프로그램은 조화로운 표현을 통해 ‘나’를 발견하고 ‘너’를 이해함으로써 신중년 세대 상호 간의 관계 재형성에 일조할 것이다. -
교과 간 연계 프로젝트형 뮤지컬 만들기 활동 지도방안 탐색
임새롬(Saerom Im) 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 3호 3 47-71 (25 pages)
본질에 대한 심도 있는 이해를 바탕으로 직접 제작하는 교과 연계 뮤지컬 만들기 프로젝트 지도방안에 관한 내용이다. 2015개정 음악과 교육과정은 음악과 성격에 `음악을 중심으로 한 타 교과 및 예술 영역과의 연계`에 대해 제시함으로써 모든 예술 영역이 종합적으로 이루어진 뮤지컬을 만들어 발표하는 활동에 당위성을 더해주고 있다. 실제 학교현장에서 활용하기에 적합하게 설계된 본 연구는 뮤지컬을 구성 요소와 관계된 타 교과의 연계 프로젝트 활동을 위한 행정적 기초부터 지도교사의 역할, 프로젝트 진행과정, 각 교과별... -
애플리케이션을 활용한 뮤지컬 지도방안 연구
이여운(Yeo-woon Lee), 임은정(Eun-jung Lim) 한국음악교육학회 음악교육연구 24 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 1호 5 89-112 (24 pages)
본 연구는 스마트기기 애플리케이션을 활용한 효과적인 뮤지컬 지도방안의 연구를 목적으로 하였다. 중학교 음악과 교육과정에 구성된 뮤지컬 관련 내용과 스마트폰 애플리케이션의 특징을 분석하여 애플리케이션을 활용한 뮤지컬 수업 과정안을 개발하였으며, 개발된 수업 과정안을 중학교 1학년 수업에 적용하여 학생들의 수업 만족도 설문을 실시하였다. 연구결과 애플리케이션을 활용한 뮤지컬 수업은 학생들의 뮤지컬에 대한 이해, 자기 주도적 수업 참여, 뮤지컬 활동을 통한 성취감을 향상시키는 것으로 나타났다. 학생들은...
