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유아 부모 참역량이 교육공동체 인식에 미치는 영향 : 인구사회학적 변인 통제
정계숙, 박희경, 차지량 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 추계 37 210-210 (1 pages)
본 연구는 부모의 인구사회학적 변인을 통제하여 부모 참역량이 교육공동체 인식에 미치는 영향을 살펴봄으로써 교육공동체 구축을 위한 부모 교육에 관한 시시점을 얻고자 한다. -
학교에서의 액션러닝에 대한 연구 동향 분석
장경원, 고은현, 고수일 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 3호 7 429-455 (27 pages)
증가하였으며, 주로 대학현장에서의 사례연구가 많이 이루어졌고, 2011년부터는 액션러닝이 교수-학습 방법론뿐만 아니라 학교 컨설팅의 방법론으로 활용되었다. 주요 연구 결과를 분석한 결과, 액션러닝이 다양한 분야와 교과목에서 이루어졌으며, 처음에는 액션러닝을 학교현장에 적용하기 위한 탐색과 이해가 연구의 목적이었다면 점차 구체적인 수업전략 및 교수자의 역량에 대한 연구로 확장되었다. 액션러닝은 하나의 혁신으로서 교육현장에 수용되는 모습을 보이고 있다. 그러나 선행연구들이 주로 대학현장에 집중되어 있으므로... -
어머니의 감정에 관한 연구 : 자녀관련 변인과 어머니의 직업형태를 중심으로
이금주, 황성희, 김은정, 황정숙 한국학부모학회 학부모연구 30 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 4호 1 1-30 (30 pages)
본 연구는 자녀관련 변인과 어머니의 직업형태를 중심으로 어머니가 느끼는 일상의 자녀양육감정과 일상적응감정이 어떠한지를 알아보는 데 주된 목적이 있다. 본 연구의 대상은 수도권 및 강원도 내 중·소도시에 거주하는 자녀를 둔 어머니 255명이며, KSDC(Korean Social Science Data Center) DB 시스템을 이용하여 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0을 사용하여 분석하였으며, 연구변수와 관련된 어머니의 감정을 알아보기 위해 다변량분산분석(MANOVA)을 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 우선,... -
?舊唐書? · ?新唐書?李忠臣, 李希烈 열전 譯註
동국역사문화연구소 동국사학 2013, 제 54집 13 447-493 (47 pages)
시기로 나눌 수 있다. 번진 시대가 헌종을 기점으로 크게 변화한 가장 큰 요인은 할거 번진의 축소이다. ①의 시기에는 魏博, 成德, 幽州(즉 河北三鎭)와 平盧(河南) 및 淮西번진이라는 다섯 번진이 강력한 할거 세력을 형성하여 유사시 함께 큰 세력을 떨쳤지만, ②의 시대에는 하북3진만 남아 형세가 이전과 달라졌던 것이다. 다섯 번진의 창건자와 주체 세력은 모두 이전에 安祿山의 부하로 무장 역량이 매우 높았다. 이들이 어느 정도로 세력을 떨쳤는지는 ?신당서? 이희열전에 “[덕종 건중 3년 12월] 다섯 도적이 작당하여 천하의... -
군사회복지병과 창설방안 연구
이인석 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 29 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2014, 제 7권 제 2호 2 27-55 (29 pages)
본 연구는 현 시점에서 군인의 삶의 질 향상을 위해 군사회복지사제도의 조기 도입 등 실질적인 제도화 가 시급하다는 전제하에 먼저 문헌연구를 통해 ‘군사회복지병과 창설방안’을 도출하고, 이에 대한 실효성 (현실화) 증진을 위해 현역장교들을 대상으로 설문조사를 실시한 후 이를 면밀히 분석하여 한국군 실정에 부합된 사회복지병과 창설방안을 모색함으로써 군사회복지제도화 증진을 위한 정책적 대안을 제시하였다. 조사연구는 각급부대 장교 670명을 대상으로 설문조사를 실시하여 미회수 및 불성실 답변, 내용기재가 미비한... -
해외 유?보 및 유?초 연계의 방향과 지원 사례 분석을 통한 이음교육 시사점 탐색
김호, 장혜진 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 16 245-263 (19 pages)
위해 분석한 자료는 국가수준 교육과정과 이음교육에 대한 정책이나 사례를 담고 있는 국가 및 주(state) 수준의 공식적인 문서만을 포함하였다. 연계교육의 방향과 지원 사례를 분석한 결과, 유아의 학습목적 도달 평가와 교육과정 내 이음교육을 계획하는 영국, 일관된 교육과정 안에서 영유아의 관점과 참여를 강조하는 핀란드, 교육과정과 물리적 공간을 연결하는 캐나다, 유아 역량 준비와 다양한 유아의 요구를 준비하는 호주, 이음을 총체적인 과정으로 인식하여 협력하는 뉴질랜드로 볼 수 있다. 이를 바탕으로 이음교육에 주는... -
참빛광역시 초등학교 사회과수업안 쓰기에 관한 내러티브 탐구
송하인 한국사회과수업학회 사회과수업연구 29 Pages
한국사회과수업학회 사회과수업연구 2020, 제 8권 제 1호 1 1-29 (29 pages)
요약 : 본 연구는 현재 변화하고 있는 초등학교 교사의 사회과수업안 쓰기 실태와 특징을 지역의 사회과수업문화와 관련지어 살펴보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 과거에 형식화된 수업안을 써왔던 한 학교의 교사와 현재에 자유스럽게 수업안을 쓰는 한 학교의 교사를 사례로 선정하여 사회과수업안을 쓰는 목적, 방법, 어려움 등을 비교하면서 탐구하였다. 연구결과 참빛부초에서 사회과수업안을 쓰는 과정은 도제식이며, 약 40년 동안 하나의 사회과수업안 형식을 세밀하게 만들어왔다. 또한 수업안의 내용은 사회과의 특성이 잘...
