자료유형
전체 선택해제
총 6건 검색
본문검색 결과만 보기
-
박물관을 활용한 주제탐색 활동이 유아의 다중지능에 미치는 효과
김선경, 서혜전 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 26 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2011, 제 8권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
유아용 다중지능검사로 질문검사와 수행검사로 이루어져 있다. 연구절차는 먼저 연구목적에 활용할 프로그램을 예비검사를 진행하면서 개발하였고, 다음으로 교사교육을 실시했으며 검사자간의 검사검증을 거쳐 사전검사 후 실험처치를 하고 사후검사를 실 시하였다. 연구 결과 박물관을 활용한 주제탐색 활동이 다중지능의 8개 하위요인 중 음악지능을 제외한 언어지능, 논리수학지능, 신체운동지능, 공간지능, 인간친화지능, 자기성찰지능, 자연친화지 능 7개 하위요인에서 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 박물관의 전시물을... -
자기설계전공제도의 한계와 가능성 탐색
한국교육정치학회 교육정치학연구 2017, Vol.24 No.3 9 197-226 (30 pages)
이 연구는 자기설계전공제도의 가능성과 한계를 살펴보는데 목적이 있다. 연구를 위 하여 자기설계전공을 주전공으로 운영하는 전남대학교 학생들을 대상으로 참여관찰과 면담을 통해 자료를 수집하고, 질적 연구의 절차에 따라 분석하였다. 연구에 따르면 학생들이 갖고 있는 진로목표가 명료할수록 전공설계과정에서 자기주 도성이 강하고 설계한 전공의 구체성과 독창성이 높았다. 교육과정 구성과정에서도 진 로목표가 분명할수록 구체적이며 역량에 기반한 접근을 취하는 경향이 있었다. 또한 교과를 이수하는 과정에서 학생들은... -
초등학생의 정보리터러시 활동과 비판적 사고력의 관계 연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 4호 4 63-92 (30 pages)
및 학습에 필요한 사고력으로는 몇 가지가 있는데, 이중 비판적 사고력은 무엇 을 믿고 해야 될 것인가에 대하여 판단을 내릴 때 작용하는 합리적이고 반성적인 사고로서 증거의 신뢰성, 논증의 타당성에 강조를 두고 있다. 비판적 사고력의 향상은 관련 요소들의 개발 및 다양 한 프로그램 개발을 통해 학습의 장에 투입함으로써 가능해지는데, 본 연구에서는 Irving의 정보리 터러시 모형에 기초한 정보리터러시 활동이 비판적 사고력(기능영역, 성향영역)에 있어 어떠한 영 향을 미치는지 분석해보고, 비판적 사고력의 상, 중, 하... -
식물 기르기 활동이 유아의 자연친화적 태도와 심리적 건강성에 미치는 영향
박미라, 이소은 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 7 157-181 (25 pages)
효 과가 있는지 분석하였다. 분석결과 식물 기르기 활동은 유아의 자연친화적 태도에 긍정적인 영향을 미쳐, 실험집단 유아는 비교집단에 비해 자연친화적 태도의 하위변인인 동?식물에 대한 관심과 애 호, 생명에 대한 존중, 자연환경에 대한 선호, 자연보호 의식이 향상된 것으로 나타났다. 또한 식물 기르기 활동은 유아의 심리적 건강성에 긍정적인 영향을 미쳐, 실험집단 유아는 비교집단에 비해 심 리적 건강성의 하위변인인 애착, 주도성, 자기통제, 행동문제에 있어 향상된 것으로 나타났다. 이러 한 본 연구의 결과는 유아의... -
초등학교 수업을 위한 문제중심학습(PBL)의 교수학습 과정 모형 연구
조연순, 체제숙, 백은주, 임현화 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 2호 2 1-28 (28 pages)
단계들을 중심으로 하여 1) 문제 만나기, 2) 문제 해결계획 세우기, 3) 탐색하기, 4) 문제해결책 만들기, 5) 발표 및 평가하기 의 절차를 추출하였으며, 각 단계의 의미 및 범위, 그리고 주요활동들이 어떻게 이루어져야 하는지를 구체적으로 제시, 논의하였다. 또한 이러한 과정을 초등 6학년 과학에서 ‘태풍’을 주제로 하여 ‘일기예보’ 단원을 위해 개발한 문제중심학습의 예를 통해 구체화하였다. 특히 어린 학습자들이 문제중심학습의 일련의 과정을 잘 수행하여 본래 문제중심학습의 의도에서도 벗어나지 않도록 하기 위해 교사... -
정서중심적 부부치료(EFT)의 임상적 사례개념화를 위한 문화적 요인 연구
정혜정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 35 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 4호 4 591-625 (35 pages)
목적을 두었다. 이를 위하여 문화의 분류와 차이, EFT의 핵심주제인 정서와 애착의 문화적 차이, 한국문화에 반영되어 있는 정서와 애착의 특성에 관한 문헌을 고찰하고 분석하였다. 그 결과 정서의 표현규범, 기본정서, 동기와 목적 등에서 문화적 차이가 있음을 확인하였고, 애착의 선행요인과 결과 및 안전애착의 양상이 문화에 따라 차이가 있음을 확인할 수 있었다. 이를 바탕으로 한국부부를 대상으로 한 EFT의 임상적 사례개념화 단계에서 고려할 필요가 있다고 여겨지는 한국문화 고유의 요인들을 탐색하고 사정하는데 도움이 될...
