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과학과 통치자
박익수, Park. Ik-Su 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 2 Pages
한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 1981, Vol.14 No.2 56-57 (2 pages)
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東洋思想에서의 統治者와 被統治者의 관계 -明心寶鑑을 中心으로
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2013, 제 12호 4 105-129 (25 pages)
오히려 갖은 편법과 탈법을 동원하여 의무와 권 리에 위배되는 비리에 앞장선 경우가 많았다. 모든 사람이 다 성인(聖人) 이 될 수는 없지만, 적어도 지도자(정치적, 종교적, 학문적)는 백성들이 믿고 따를 수 있도록 뚜렷한 목표와 비전을 세울 수 있어야 하고, 모범 이 되어야 한다. 따라서, 본 논문에서는 인생의 철학, 행동의 규범에서 정치이념에 이 르기까지 폭넓게 논한 인간존중의 도덕서인 『명심보감』 중에서도, 권선 (勸善), 위정(爲政), 천리(天理) 등의 내용을 중심으로 통치자와 피통치자 의 관계를 중심으로 고찰하였다. -
학습장치와 학습하는 주체의 탄생: 통치 테크놀로지로서 평생학습
한국교육사회학회 교육사회학연구 2015, 제 25권 제 3호 4 95-128 (34 pages)
정부는 ‘100세 시대 국가평생학습체제 구축’을 교육정책으로 제시하였다. 요람에서 무덤까 지 모든 국민이 자유롭게 배울 수 있는 학습사회를 실현하고자 한다. 이러한 정책은 평생학 습이 정책적으로 지향할만한 가치가 있다는 것을 전제로 한다. 많은 사람들은 나름대로 이 유는 다르지만 배우는 것을 당연하게 생각하고, 나아가 평생에 걸쳐 학습하는 평생학습을 규범적으로 정당한 것으로 받아들인다. 왜 사람들은 평생학습을 당연한 것으로 생각하게 되 었을까? 이 글에서 다루고자 하는 연구문제였다. 우리가 보편타당한 것으로... -
원형적 관점에서 본 불교의 정치적 이상과 교육의 역할
한국종교교육학회 종교교육학연구 2002, 제 15권 3 57-77 (21 pages)
본 연구는 두 부분으로 이루어진다. 첫째는 불교의 교육적 성격을 붓다라는 인격의 교육자적 성격과 상가공동체의 교육집단으로의 성격에 관한 것이다. 불교는 열반이라는 분명한 자체 교육목표를 제시함에 의하여 성립된 종교이다. 붓다는 인간향상에 한계를 두지 않은 인류 역사상 가장 위대한 교사이다. 둘째는 불교의 교육적 성격이 어떻게 정치사회적인 의미를 갖게 되는지를 살펴보는 것이다. 물론 이 부분에서는 불교와 정치와의 관계 그리고 불교교육을 통한 도덕적 성숙이 정치적인 측면과 어떻게 관계되는 것인지가 포함된다.... -
한국종교들의 인간관과 인격교육의 가치요소-전통종교를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 1996, 제 2권 16 159-184 (26 pages)
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연극계에서의 예술가의 윤리적 실천과 딜레마, 그 여전함과 절실함에 대하여
장용철 한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 10 Pages
한국연극예술치료학회 한국연극예술치료학회 학술대회지 2019, 제16회 1 1-10 (10 pages)
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중용(中庸)의 선비 양실추(梁實秋)의 황혼의 로맨스 연구
이태준 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 66 667-677 (11 pages)
양실추는 중국의 신문화운동과 신문학에 대하여 줄곧 비판적인 입장을 견지해왔던 문인이다. 그는 중국의 신문학을 낭만주의문학이라고 규정하였는데, 여기에는 불필요한 감정의 낭비라는 부정적인 의 미가 내포되어 있다. 그는 신문학의 낭만주의적 폐단을 극복하기 위하여 건강하고 존엄한 인성을 표 방하였다. 즉 이성의 힘으로 감정의 낭비를 절제하고 우아하고 품격 있는 문학을 구현하자는 주장인 것인데, 이는 그의 문학 생애의 사상적 배경이 되었던 신인문주의에서 비롯된 것이다. 양실추가 혼자 만의 힘으로 셰익스피어 전집을... -
16세기-17세기 무갈 제국의 기독교 인식 - 아크바르와 제한기르 시대를 중심으로 -
이춘호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 71 777-786 (10 pages)
피통치자들인 힌두들에 대 한 종교적 관용 정신으로 유명하다. 중앙 아시아 출신인 배경으로 인해 종교적으로도 인종적으로도 소수에 불과했던 무갈은 인도 현지 소왕국들을 점령하고 그들과의 결혼 동맹을 통해 영토를 확장하 였다. 또한 그들에 대한 여러 가지 종교적 관용 정책을 베풀어 그들의 환심을 사고자 했다. 여기에는 당시의 정치적 상황과 무엇보다 아크바르 개인의 성향이 많은 영향을 끼쳤음을 부인할 수는 없다. 이 는 당시 인도에 진출하고 있었던 기독교 선교를 내세웠던 포르투갈 예수교 선교사들에게도 동일하게... -
교육개혁의 이념과 철학: 10년의 반성과 과제’에 대한 토론
강승규 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 6 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 3 46-51 (6 pages)
신교수는 분석의 틀을 구상하기 위하여, 이념과 철학과의 관계를 다루고 있는데, 1) 교육개혁의 이념은 ‘교육영역에 투영된 개혁의 가치판단과 신념체계에 관한 원리적 사고의 틀, 즉, 교육개혁을 하고자 하는 다양한 경험활동을 도식적으로 규정 한 원리적 사고의 틀이자 개혁의 이상을 지향하도록 하는 개인 혹은 집단의 행동을 추동하는 밑바탕의 원리와 철학이라고 정의 하고 이의 순기능을 1) 정권의 국정기 조를 교육적으로 반영, 2) 교육개혁 및 정책추진의 기조 역할, 3) 개혁정책의 목적 및 목표의 방향타 역할을 한다고...
