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기후변화 대응을 위한 학교 환경교육 프로그램 개발에 대한 연구
김용근 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 12 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 2호 3 135-146 (12 pages)
연구의 목적은 환경교육 목표와 내용에 근거한 기후변화 대응 프로그램을 제작하고, 초등학교 6학년 학생들에게 적용하여 그 효과를 분석하는 것이다. 프로그램은 총 9차시 분량 으로 기후와 기후변화에 대한 올바른 개념 인식하기, 지구 온난화 현상 이해하기, 온실가스에 대해 알아보기, 이산화탄소가 얼마나 늘었는지 확인하기, 지구 온난화 현상에 따른 여러 문제 들 파악하기, 지구 온난화를 걱정하는 세계인을 파악하기, 지구 온난화 현상을 줄이기 위한 국제적인 노력들을 알아보기, 교토의정서에 대한 각 국의 입장들을 파악하기,... -
환경갈등 사례를 활용한 환경교육 프로그램 개발 및 적용
나하림, 이상원 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 9 173-197 (25 pages)
이 연구는 환경갈등 사례를 활용한 환경교육 프로그램을 개발하고 이를 수업에 적용함으로서, 환경갈등 사례를 활용한 환경교육 프로그램이 초등학생의 환경소양에 미치는 효과를 알아본 연구이다. 이를 위하여 2015 개정교육과정 4학년 1학기 교육과정에서 환경교육 내용을 분석하여 초등학교 4학년 학생에게 적합한 수준의 환경갈등 사례를 선정한 다음, 사례기반학습을 활용한 환경교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 서울시 성북구 소재 초등학교 4학년 1개 학급 20명을 대상으로 사전·사후검사 단일집단 설계를 통하여... -
한국ㆍ베트남 환경교육협력방안 연구(Ⅰ): 공무원 환경교육 프로그램 작성 및 시범운영
김광임, 박태윤, 김윤정, DinhThaiHung외 대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 163 Pages
대외경제정책연구원 KIEP 연구보고서 2010년호 178 1-163 (163 pages)
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체험 활동 기반 물 환경교육 프로그램 개발 및 평가 - 4대강 주요 시설물 및 전시물 중심으로 -
기보민, 민주영, 이인숙, 이은경, 장미화, 이미형, 조경숙, Ki. Bo-Min, Min. Ju-Young, Lee. In-Sook, Lee. Eun-Kyung, Jang. Mi-Hwa, Lee. Mi-Hyung, Cho. Kyung-Suk 한국환경교육학회 環境敎育 17 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2013, Vol.26 No.1 111-127 (17 pages)
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신설되는 대규모 비형식 환경교육 시설의 교육 프로그램 개발 절차: 국립생태원 사례를 중심으로
정원영, 이재영, 이선경, 조찬희, Jung. Won-Young, Lee. Jae-Young, Lee. Sun-Kyung, Cho. Chan-Hee 한국환경교육학회 環境敎育 22 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2013, Vol.26 No.3 336-357 (22 pages)
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DO미터를 활용한 초등학생 탐구중심 환경교육 프로그램 개발 -초등학교 6학년을 중심으로-
이민경, 이두곤, Lee. Min-Kyoung, Lee. Du-Gon 한국환경교육학회 環境敎育 21 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2011, Vol.24 No.4 11-31 (21 pages)
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환경기초시설을 활용한 환경교육 현장체험학습 프로그램 개발 -埋立場을 中心으로-
곽홍탁, 이두곤 한국환경교육학회 環境敎育 12 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 2000, Vol.13 No.2 91-102 (12 pages)
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미국 국립공원내 환경교육 시스템의 실제 -워싱턴주 국립공원 지역의 해설 프로그램 사례를 중심으로-
김상윤, 윤여창, 이선경, Kim. Sang-Yun, Yun. Yeo-Chang, Lee. Seon-Gyeong 한국환경교육학회 環境敎育 20 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 1998, Vol.11 No.1 217-236 (20 pages)
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자연학습원 옥외 환경교육 프로그램 설계를 위한 연구 -중학생을 위한 프로그램 다양화를 중심으로-
이재영, 안동만 한국환경교육학회 環境敎育 12 Pages
한국환경교육학회 環境敎育 1992, Vol.3 No.1 141-152 (12 pages)
