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The Effects of Integrated STEM Program on Affective Domain for Science, Technology and Engineering of Middle School Students
EunHye Seok, Jaechang Kim, Hyonyong Lee, Hyundong Lee 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 13 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2017, 제 7권 제 4호 2 191-203 (13 pages)
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Global by Design: Participatory Evaluation of a Global Citizenship After-School Program
Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 6 220-231 (12 pages)
OneWorld Now! (OWN) is an after-school program that focuses on global citizenship education by serving Seattle high school students with Arabic or Mandarin instruction, leadership coursework, and study abroad. A participatory program evaluation showed (a) OWN’s leadership curriculum to align with most standards for promising and evidence-based practices, (b) a year of OWN’s leadership coursework to associate with elevated levels of global citizenship on three measures, and (c) mixed results... -
Distributed Hybrid Simulation and Testing System using General-Purpose Finite Element Analysis Program
윤군진, 한봉구, Yun. Gun-Jin, Han. Bong-Koo 한국전산구조공학회 한국전산구조공학회논문집 13 Pages
한국전산구조공학회 한국전산구조공학회논문집 2008, Vol.21 No.1 59-71 (13 pages)
병합한 분산공유 하이브리드 해석 및 실험소프트웨어 framework를 개발하였다. 제안된 소프트웨어 framework은 별도의 동적 그리고 정적 해석을 위한 프로그램의 개발이 필요 없기 때문에 일반 범용 유한요소해석 프로그램을 개발된 해석 및 실험 제어 프로그램과 interface API를 이용하여 사용할 수 있는 장점이 있다. 본 논문에서 개발된 소프트웨어 framework은 독자적 기능을 가진 module로 구성이 되어 있을 뿐만 아니라 개체지향형 프로그램 개념을 바탕으로 개발되었다. 예제를 통하여 개발된 시스템의 기능과 분산공유하이브리드... -
CABLE AUTO-ROUTING PROGRAM 개발
배순삼, 최태우, 김중래, 이익룡 대한조선학회 大韓造船學會誌 9 Pages
대한조선학회 大韓造船學會誌 1993, Vol.30 No.1 19-27 (9 pages)
현재 당사에서 개발한 ROUCAS SYSTEM은 조선 전장 설계 PACKAGE에 있어 혁신적인 SYSTEM으로 부상하고 있고, 앞으로 당사 전장 설계분야에서 많은 M/H감소를 기대하고 있다. ROUCAS SYSTEM은 6개의 MODULE로 구성되어 있고, CABLE AUTO-ROUTING 은 CABLE PLAN MODULE에 속해 있으며 ROUCAS SYSTEM의 핵심이라고 할 수가 있다. -
임상 빅데이터를 이용한 영적간호진단 적용 현황 분석
김형순, 박현숙, 정현숙, 김미경, 박은영, 김동연 한국근거기반간호학회 근거와 간호 12 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2021, 제 9권 제 1호 2 10-21 (12 pages)
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단기 유치도뇨관 제거 전 방광훈련효과에 대한 체계적 문헌고찰 및 메타분석
장정복, 윤미선, 김영미 한국근거기반간호학회 근거와 간호 13 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2020, 제 8권 제 1호 3 18-30 (13 pages)
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The effect of coenzyme Q10 on endothelial function in a young population
Jerrold Petrofsky, M. Laymona, H. Lee, E. Hernandez, D. Dequine, L. Thorsen, R. Lovell, J. Andrade 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2012, 제 1권 제 1호 2 6-12 (7 pages)
Objective: Coenzyme (CoQ10) is an enzymatic co factor used in normal cellular metabolism. Recent evidence shows that in people with heart disease it can reverse endothelial cell damage in the blood vessels. It is also a potent antioxidant. Design: One group pretest-posttest design. Methods: In the present study, endothelial function was evaluated using the response to occlusion and heat before and 2 weeks after administration of CoQ10, 300 mg/day. Thirty Eight subjects, who are physical therapy... -
Analysis of Operation and Development of Online Learning Systems for Software Education
Han Sun-Gwan 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.1 1 1-14 (14 pages)
This study introduces a case of operating the online learning systems for the activation of Software Education as computer science in Korea. Software Education in Korea has emphasized a having computational thinking through a programmable computing capabilities. We have designed the online learning systems that are easy for users to access. Learning areas are divided into six categories: programming, computer science theory, physical computing, computational thinking, software education, and... -
경북대학교 의과대학의 문제중심학습 시행과 그 평가
장봉현(Bong Hyun Chang), 이유철(Yoo Chul Lee), 김보완(Bo Wan Kim), 강덕식(Duk Sik Kang), 곽연식(Yun Sik Kwak), 강이철(E-cheol Kang), 서강석(Kang Suk Seo), 김 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 15 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2001, 제 13권 제 1호 9 91-105 (15 pages)
문제중심학습 (PBL)은 주어진 실제 환자문제를 학생 스스로 파악하여 학습과제를 설정하며, 학습한 내용을 논리적으로 적용하여 타당한 가설을 세워가는 과정을 거침으로써 학습이 이루어지는 새로운 교육 방법이다. 경북대학교 의과대학은 PBL을 도입하기 위하여 캐나다의 McMaster 의과대학을 단기 방문하여 그곳의 의학교육을 경험하고 PBL의 필요성을 절감하여, 1994년부터 2년간 시범적으로 PBL 수업을 운영한 후, 2년간 평가와 보완기간을 가졌다. 1994년부터 1996년까지 전학기에는 4학년과 3학년, 후학기에는 3학년과 2학년을... -
문제중심학습 과정에서의 교수․학습 전략
허예라(Yera Hur), 김 선(Sun Kim) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 12 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2002, 제 14권 제 2호 1 145-156 (12 pages)
