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Application of biotechnological tools for coccidia vaccine development
Wongi Min, Rami A. Dalloul, Hyun S. Lillehoj 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 10 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2004, 제 5권 제 4호 1 279-288 (10 pages)
Coccidiosis is a ubiquitous intestinal protozoan infection of poultry seriously impairing the growth and feed utilization of infected animals. Conventional disease control strategies have relied on prophylactic medication. Due to the continual emergence of drug resistant parasites in the field and increasing incidence of broiler condemnations due to coccidia, novel approaches are urgently needed to reduce economic losses. Understanding the basic biology of host-parasite interactions and... -
학교폭력 피해 자녀를 둔 초등학생 어머니의 학교폭력 피해 처리 경험에 관한 현상학적 연구
정윤경, 김수경 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 4 43-63 (21 pages)
본 연구는 학교폭력피해 학생의 부모에 대한 이해를 돕고 그들의 정신적 건강을 지원하기 위한 체 계적이고 전문적인 상담모델 개발 및 학교폭력 피해 학생의 학부모를 대상으로 한 학부모상담의 기 초자료를 제공 할 것이다. 더불어 가정에서 학교폭력에 시달리는 자녀에 대한 공감적 지지자로서 부모역할에 대한 지침을 제공할 것으로 기대된다. 이에 본 연구는 6개월 이상 학교폭력 피해가 지 속된 자녀를 둔 부산소재의 30～40대 초등학생 어머니 4명을 대상으로 심층인터뷰를 통해 Giorgi의 현상학적 분석방법 5단계 절차에 따라... -
두란노아버지학교 참여자 경험에 대한 현상학적 연구
한창균, 김용수 한국교육치료학회 교육치료연구 24 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 8 469-492 (24 pages)
본 연구의 목적은 두란노아버지학교 교육에 참여한 아버지들의 경험 내용과 구조를 알아보고자 하 는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 두란노아버지학교 교육 수료 후 2년 6개월 미만인 참여자 7명을 대상으로 면담을 실시하고, 면담 내용을 Giorgi의 현상학적 방법에 따라 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 경험의 내용으로 4개의 구성요소와 13개의 하위구성요소가 도출되었다. 4개의 구성요소는 ‘잘 모르고 살아온 길’, ‘삶의 전환점’, ‘삶의 변화에서 오는 행복’, ‘변화를 나눔으 로 승화’이다. 둘째,... -
慢性 精神分裂症 患者의 欲求調査에 관한 硏究
대한신경정신의학회 신경정신의학 1982, 제 21권 제 4호 15 680-686 (7 pages)
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Trend Analysis on Life History Research-on Korean Doctoral Dissertation-
CHO Joohee 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 21 223-236 (14 pages)
Doctoral clissertations using life history research methods are on the increase recently, and by majoring fields, it is mainly dealt in physical education, pedagogy, women’s stuclies, socia1 welfare stuclies. The number of participants is various from 1 to 20 persons, and the characteristics of research participants was that they were the poors, women, clisabled, elderly who were socia1ly isolated or clistorted. life history research shows two genealogies that presents typology and typical... -
Colaizzi의 현상학적 방법으로 탐색한 숲유치원 교사들의 괴로움과 보람에 대한 이야기
구혜현(Hye Hyun Koo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 3 19-28 (10 pages)
본 연구는 숲유치원에서 근무하고 있는 교사의 경험을 통해 실질적인 고충과 어려움을 살펴보고 의미를 찾아 숲유치원 운영 활성화에 도움을 주고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구 참여자인 숲유치원 교사 6인의 심층면담을 실시하였다. 진술된 내용은 모두 녹음 되어 전사하였고, 의미 있는 내용을 구성하기 위하여 연구방법인 Colaizzi의 현상학적 방법으로 분석하였다. 그 결과 12개의 주제에서 6개의 주제군을 추출하였고, 최종적으로 2개의 범주가 추출되었다. ‘숲활동에 대한 고민과 시련’, ‘업무에 대한 부담감’,... -
초기 치매노인에 대한 가족의 부양 경험: 현상학적 연구방법으로
오희선, 정남해 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2021, 제 15권 제 2호 6 67-78 (12 pages)
목적 : 본 연구는 초기 치매노인을 부양하고 있는 가족을 대상으로 현상학적으로 초기 치매노인 부양과 관련된 경험의 의미를 파악하고 탐색하고자 하였다. 연구방법 : 초기 치매노인을 현재 부양하고 있는 가족 6명을 대상으로 Colaizzi의 현상학적 연구방법을 적용하였다. 연구 참여자는 치매노인의 자녀 5명, 며느리 1명이었다. 연구자는 전화로 치매노인의 부양 경험에 대하여 면담을 실시하였다. 면담 내용은 녹음하였고, 면담 후 추가적인 내용은 전화나 문자를 이용하였다. 면담내용은 연구자가 전사한 후 여러 번 읽으면서... -
중도?중복장애 학생의 체육수업을 담당하는 특수교사의 경험: 현상학을 적용한 탐색적 연구
고진복, 이경일, 전병운 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 17 405-429 (25 pages)
이 연구는 지체장애 특수학교에서 중도?중복 장애학생들의 체육수업을 담당하고 있는 특 수교사들의 경험에 내재되어 있는 의미를 현상학적 접근을 통해 알아보고자 하였다. 이를 위 해 현상학적 연구방법으로서 Seidman이 제시한 심층면접방법에 따라 자료를 수집하고 Giorgi 의 연구 방법에 따라 자료를 분석하였다. 특수학교에서 중도?중복 장애학생들의 체육수업을 담당하고 있는 특수교사들의 경험을 분석한 결과, ‘체육수업의 제한 요인’, ‘체육수업의 경험’, ‘내 뜻과 거리가 먼 수업’, ‘동기유발 요인’ 등 4개의... -
중학교 교사의 감정노동 경험에 관한 질적 연구*
한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 6 139-167 (29 pages)
본 연구는 중학교 교사가 경험하는 감정노동에 대한 질적 분석을 목적으로 한다. 이를 위 해 눈덩이 표집선정을 통해 11명과의 심층면담을 실시하였으며, 수집된 면담 자료는 연구 참 여자들의 경험을 통합적으로 제시할 수 있는 Colaizzi의 현상학적 연구 방법을 적용하여 감정 노동 경험의 본질과 의미 구조를 분석하였다. 심층면담 자료 분석 결과, 중학교 교사의 감정 노동 경험은 89개의 의미 있는 진술이 추출되었다. 이를 본 연구는 28개의 의미로 형성하고, 7개의 주제를 바탕으로 3개의 주제묶음을 도출하였다. 구체적으로... -
농인의 입원경험에 관한 현상학적 분석 및 지원방안 모색
최은주, 이혜숙 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 15 353-379 (27 pages)
본 연구는 농인들이 입원을 통해 무엇을 경험하고 느끼고 있으며, 어떻게 그것을 해석하고 있는지 그 주관적 경험에 관한 인식을 현상학적인 분석을 통하여, 장애로 인한 의사소통과 정보 전달의 단 절이 농인들의 입원 경험의 본질적 현상임을 인식하고, 농인들이 병원에 입원하는 동안 느끼는 소외 감과 위축감을 극복할 수 있는 지원 방안을 제시함을 본 연구의 목적으로 한다. 연구 참여자는 수화 를 주 언어로 사용하는 농인 중에서 입원경험이 있는 사람을 선정 하였고, 자료 수집은 반 구조화된 질문지를 바탕으로 심층 인터뷰를...
