발행기관
- 한국교육학회(15)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(13)
- 인문사회과학기술융합학회(6)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 환태평양유아교육연구학회(5)
- 경인교육대학교 교육연구원(4)
- 한국음악교육학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국교원교육학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
간행물
- 교과교육학연구(12)
- 교육학연구(12)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(6)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(5)
- 교육방법연구(5)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교육논총(3)
- 음악교육연구(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 교육행정학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 한국교원교육연구(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 박물관학보(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 음악교육공학(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 81건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Designing of Image Processing Curriculum Considering Network Security
Jun-Ho Huh 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 81 861-869 (9 pages)
transferring of captured image to the text box for an image printing task. Meanwhile, the network security courses involve analyses of packet traffics which will allow the students to locate the host or origin of malicious attacks exploiting malignant packets to sever communications or shut down entire systems. In the future extended study the author will extend the courses to provide in-depth knowledges while transforming the curriculum to make it more adaptable to non-IT or non-science majors. -
Massive Open Online Courses (MOOCs)을 활용한 대학 정규수업에서 학습자의 동기유형별 학습 패턴 분석
조문흠, 변문경 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 8 193-223 (31 pages)
Massive Open Online Courses (MOOC)을 학습 자료의 하나로 사용하는 고등교육의 교수자가 늘 어날 것으로 예상됨에 따라, 효과적 교수전략 설계를 위해 MOOC에서의 대학생들의 동기와 학습패 턴을 이해하는 것이 매우 중요하다. 이에 본 연구에서는 자기결정성이론을 근간으로, MOOC 수강 시 대학생들의 동기와 학습패턴을 분석하였다. 사례연구방법을 적용하여, MOOC 강의에 참여한 총 25명의 학생들을 내사된 조절 유형과 동일시된 조절 유형의 두 가지 동기유형으로 나눌 수 있었다. 내사된 조절 유형은 외부적 원인인... -
일본 액티브러닝의 도입과 전개
오민석, 장지은 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 8 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 2 14-21 (8 pages)
-
Exploring Technological and Engineering Literacy Standards
Lee Choon-Sig 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 1 1-17 (17 pages)
This study aims to explore the recently revised trend of technology-engineering literacy for students and children in the United States and the composition of benchmark contents by school level. The study can be used as basic data for revision of the technology education curriculum in Korea. In order to achieve the purpose of this study, literature research was mainly conducted. STL (Standards for Technological Literacy) and STEL (Standards for Technological and Engineering Literacy) published... -
International Collaborative Faculty Development Program on Simulation-Based Healthcare Education: A Report on Its Successes and Challenges
Hyun Soo Chung, S. Barry Issenberg, Paul Phrampus, Geoff Miller, Sang Mo Je, Tae Ho Lim, Young Min Kim 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 9 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2012, 제 24권 제 4호 6 319-327 (9 pages)
-
Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의... -
A Study on the Development of an Application for the Learning of Recorder Ensemble in Elementary School Using App Inventor
Sumi Kwon, Yoon Jeong Jung 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 1 1-23 (23 pages)
The purpose of this study is to design and develop a recorder duo educational app for elementary school students using App Inventor. The app developed in this study provides sound sources of recorder duets, and piano accompaniment in a slow tempo for practice and a fast tempo for performance. Total 11 pieces for recorder duets were chosen from music textbooks for grades 3-6 of elementary school. Using these sound sources, students can develop their "inner hearing" to imagine or listen to the... -
교수·학습 지도안 구안 활동 중 수행한 동료 피드백에 대한 예비음악교사들의 인식
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 1호 6 125-143 (19 pages)
본 연구는 음악과 교수·학습 지도안 구안 활동 중 수행한 동료 피드백에 대한 예비음악교사들의 인식을 살펴보는 것이다. 이를 위해 23명의 음악교육전공 교육대학원생을 대상으로 동료 피드백 활동을 진행한 후 이에 대해 설문조사를 하였다. 연구결과 학생들은 동료 피드백 활동에 매우 긍정적인 반응을 보였으며, 동료 피드백 활동이 학습목표 설정, 학습내용 선정, 활동시간 배분, 교수·학습 방법 선정에 도움이 되었다고 보고하였다. 하지만, 학생들은 자신들의 피드백에 대한 확신이 부족했으며, 동료의 오류를 지적하거나 다소...
