발행기관
- 한국인간발달학회(5)
- 한국가족치료학회(4)
- 한국심리치료학회(4)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국아동심리치료학회(3)
- 한국카운슬러협회(3)
- 대한신경정신의학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 경인교육대학교 교육연구원(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국교육학회(1)
- 한국교육행정학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국학부모학회(1)
전체 선택해제
총 43건 검색
본문검색 결과만 보기
-
부적응적 자기초점화 변화를 위한 연극치료사 개입 형태에 관한 연구
이지은 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 26 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2013, 제 3호 6 125-150 (26 pages)
재초점화되고, 이 로 인해 안전행동, 인지적 왜곡, 신체적 증상들이 나타나고 이들은 사 회적 상황에서의 수행을 떨어뜨리고 부가적인 위험의 근원이 되어 불 안을 유지하거나 악화시키는데 기여하게 된다. 즉, 부적응적 자기초점 화는 부정적 내적표상에 해당하며, 자기초점적 주의는 이를 강화하는 인지 처리로 볼 수 있다. 7) 마지막 회기를 종결하고 실시한 부적응적 자기초점의 변화 결과에 대하여 다음에서 조금 더... 나쁜 자기-대상’의 대상관계를 가진 경계선 환 자에게서 양극화된 자기표상과 대상표상 및 정서는 대상관계 구성단위를 좀 더 명확하게 드러낸다. 전적으로 나쁜 자기-대상에 빠져있는 사람은 자 신이 만들어낸 사적 이미지를 내면에 형성하여 부적응적 자기 초점화를 형 성하고 유지할 수 있으며 사회적인 상황에서 정서적 불안감을 야기할 수 있다. 부적응적 자기 초점화 경향은 주의나 의식이 외부가 아닌 내부로 과도하 게 집중됨으로써 외부 자극을 효과적으로 처리할 수 없게 만들고 적응을 위해 적절한 사회적 정보처리를 방해하... -
중학생의 초기 부적응 도식이 지연행동에 미치는 영향: 부정적 평가에 대한 두려움, 자기구실 만들기의 매개 효과를 중심으로
정미경, 이지연, 장진이 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 14 259-280 (22 pages)
부적응 도식이 지연행동에 영향을 미치는 과정에서 영향을 미칠 수 있는 다양한 매개변인에 대한 탐색은 더더욱 의의가 있다고 할 수 있다 . 즉, 부정적 평가에 대한 두려움의 직접적인 영향보다는 자기구실 만들기를 매개로 하여 지연행동에 영향을 미친다는 본 연구의 결과는 상담적 개 입에서 초점화해야 할 변인으로 자기구실 만 들기가 중 요하며 자기구실 만들기에 개입할 ..PAGE:17 중학생의 초기 부적응 도식이... 연구는 중학생의 초기 부적응 도식과 지연행동 간의 관계에서 부정적 평가에 대한 두려움과 자기구실 만들기의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 수도권 소재 남녀 중학생 456명을 대상으로 설문 조사하였고, SPSS 18.0과 AMOS 18.0을 사용하여 자료를 분석하였다. 선행 연구 결과를 바탕으로 연구모형 과 경쟁모형을 설정하고 비교 검증한 결과, 경쟁모형이 채택되었다. 즉, 초기 부적응 도식이 부정적 평가 에 대한 두려움, 자기구실 만들기 그리고 지연행동에 미치는 직접효과는 유의미하였다. 그러나 부정적 평 가에 대한... -
청소년기의 우울과 상담/심리치료 : 자기초점주의 모델 적용
한국카운슬러협회 상담과지도 2009, 제 44호 9 143-160 (18 pages)
et al., 1974). 부적응적 측면 을 강조하는 학자들은 주의의 초점이 자기에게 맞춰진 사람은 그렇지 않은 사람보다 부정적 사건에 처했을 때 외적인 사건해결보다는 내적인 감정조절을 선호하는 경향이 있으므로 부정적 평가기제를 더 많이 활성화시켜 부정적인 정서를 보다 많이 경험한다 고 설명한다(Fenigstein & Carver, 1978). 자기초점주의와 우울간의 관련성은 자기조절모델로 설명되고 있다. 자기조절모델 (Carver &... 10대는 신체적 및 정신적으로 성장과 변화가 큰 혼란의 시기이다. 이때 청소년들에게는 자신의 정체성을 발달시켜야 할 과업이 주어지고 이 과업을 성취하기 위해서는 혼돈의 터널을 뚫고나와야만 한다. 한국의 아동/청소년들은 정체성 발달이라는 과업 이외에도 과중한 학업 부담으로 인해 지구촌 어느 나라보다 많은 스트레스를 경험하고 있다고 추정된다. 2009년 5월 4일 <통계청 사회복지통계과 보도 자료>와 <보건복지가족부ㆍ질병관리본부ㆍ교육과학기술부,「제3차(2007년) 청소년건강행태온라인조사통계」, 2008>에 따르면, 평상시... -
부적응행동(집단따돌림․도벽․거짓말)을 하는 초기 청소년자녀에 대한 가족치료 사례연구
박태영, 조지용 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 3호 12 601-626 (26 pages)
부적응 문제 중에서도 자녀의 부적응에 대한 이해를 위해서는 분석 의 초점을 자녀 개인의 문제나 부모의 문제로 인식하는 단순한 가족구조적 관점에서 문제를 ..PAGE:5 부적응행동(집단따돌림도벽거짓말)을 하는 초기 청소년자녀에 대한 가족치료 사례연구 - 605 - 초점화 하기 보다는 가족체계 내에서 가족 간 의 상호작용 형태의 관찰을 통해 지속적이고 패턴화 된 가족의 의사소통 방식과 자아분화 특성을 파악해 보는 것이... 가족치료사례연구로서 자녀의 부적응에 영향 을 미친 요인과 가족치료 접근을 통한 청소년 자녀의 변화과정을 파악하였다. 본 연구는 질적자료분 석 방법으로 대화내용의 지속적인 비교분석을 통하여 의미있는 내용을 찾아내었고, 가족의 상호작용 특성을 분석하였다. 가족치료의 과정에서 가족구성원들은 지금까지 시도했던 역기능적 의사소통방식 과 부모의 원가족으로 부터의 미분화가 내담자의 문제행동에 영향을 미치는 요인 이라는 것을 인식하 게 되었다. 또한 가족치료를 통해 지금까지 사용하지 않았던 새로운 의사소통 방식을... -
집단음악활동이 학교생활 부적응 아동의 자아존중감과 스트레스에 미치는 영향
김수진, 강영하 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 28 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 49권1호 1 1-28 (28 pages)
자기이해 및 자기수용을 통해 자신을 가치로운 존재로 받아들이데 함은 물론 타인 이해의 폭을 넒혀 원만 한 이해관계를 이룸으로써, 궁극적으로 일상생활에서 겪는 스트레스를 감소키는데 효과적으로 접근할 수 있다 고 하였다. 또한 유아를 대상으로 집단음악활동을 실시하여 스트레스가 감소된 김지연(2004)의 연구, 학교생활 부적응 아동을 대상으로 집단음악활동을 실시한 박연희(2007)의 연구와도 일치한다. 그러나 학업적,... 하는 프로그램을 선별, 참 조하여 연구자가 재구성한 집단음악활동을 12회기에 걸쳐 집단상담을 실시하였으며 통제 집단은 아무런 처치를 하지 않았다. 두 집단의 비교를 위하여 SPSS 18.0프로그램을 이용하여 사전검사점수를 공변인으로 한 공변량분석(Analysis of covariance: ANCOVA), 대응표본 t검증을 실시하였고, 각 회기마다 소감문을 작성하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단음악활동은 학교생활 부적응 아동들의 자아존중감 향상에 효과가 있었다. 둘째, 집단음악활동은 학교생활 부적응 아동들의 스트레스 감소에... -
내현적 자기애 성향과 정서조절방략, 대인관계 유능성 간의 관계 연구 고찰
이성욱, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2011, Vol.3 No.1 6 65-83 (19 pages)
, 자기비난, 타인비난, 파국화는 부적응적인 반면 , 긍정적 재평가, 긍정 적 재초점화 등이 적응적인 것으로 보고되었다 (Garnefski et al., 2001; Martin & Dahlen, 2005). 이지영과 권석만(2007)은 다양한 정서 조절방략을 포괄적으로 측정하고 선행연구 및 이론에 근거 해 정서의 어떤 측면에 접근하여 정서적 변화를 초래하느냐에 따라 16개의 방략을 인지적 ·체험적· 행동적 방략으로 구분하여 측정하였다 . 이 16가지... 관한 연구들을 검토하였다. 먼저 내현적 자기애, 정서조절방략, 대인관계 유능성의 개념에 대해 알아보고, 각각의 관계에 관한 연구들을 개관하였다. 그리고 다음의 결론이 제시되었다. 내현적 자기애 성향과 정서조절방략, 대인관계 유능성은 상호간에 관련이 있다. 즉, 특유의 상황 민감성을 가진 내현적 자기애는 불쾌한 정서를 보다 많이 경험하며, 이는 정서조절에 어려움을 겪게 하고 부적응적인 정서조절방략을 사용하게 하는 원인이 된다. 또한 내현적 자기애 성향의 부적응적 정서조절방략 사용의 결과는 대인관계에 있어서... -
청소년의 자기애성향과 SNS이용행동의 관계에서 SNS이용동기의 매개효과
강혜진, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 3호 5 77-96 (20 pages)
SNS과사용이나 중 독의 위험을 낮출 것으로 기대된다. 이와 더불어, 자기애성향이 높은 청소년 은, 본 연구에서 시사된 대로, 다른 사람의 평가를 두려워하거나 현실을 잘 수용하지 못해 이를 잊거나 도피하고자 하는 목적으 로 SNS에서 생산,확산,확인 행동에 몰두할 확률이 높다. 그리고 이는 더 나아가 SNS 중독으로 이어질 수 있다(권석만, 한수정, 2000; 김선미, 서경현, 2015).따라서 부정적 정서를 다루어주는 개입이... -
아동기 정서적 학대경험과 청소년기 자살생각 간의 관계: 자기체계 손상과 우울의 매개효과
추경진, 최종옥 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 4호 5 83-103 (21 pages)
, 학대로 인한 부적응의 문제 가 단일 외상에 기초하는 기존의 외상 후 스 트레스 장애 진단 기준으로 충분히 설명되지 않는다는 점에서 복합외상의 한 유형으로 이 해되고 있다(, , 2013; Cook et al., 2005). 여러 선행 연구들은 아동기 외상경험과 같은 복합외상의 영향을 애착 , 생리, , 서조절 결함 , 부정적 인지 등 낱낱의 증상들 로 단순히 범주화시켜왔으나 , 에서 초점화된 치료적 개입 및 개입논리를 형 성하도록... 단순매개효과를 나 타냈다. 둘째, 아동기 정서적 학대 경험이 자기체계 손상과 우울을 순차적으로 거쳐 청소년 기 자살생각에 영향을 미치는 이중매개효과도 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동기 정서적 학대가 개인의 자기체계 손상 및 우울에 영향을 주고 청소년기 자살 생각에 이르게 할 수 있음을 보여준다. 따라서 정서적 학대경험이 있는 청소년의 자살생각 을 최소화하기 위해서는 자기체계 손상 및 우울에 개입하는 것이 적절할 것이며, 특히 본 연구에서 나타난 자기체계 손상의 영향을 고려할 때, 이는 상담... -
어머니의 양육행동과 아동의 정서행동문제와의 관계에서 자기조절력의 매개효과
조미정, 이주연 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 11 235-258 (24 pages)
어머니의 거부통제적 양육행동이 아동의 자기조절력을 떨어뜨려 여 러 가지 문제행동을 증가시키므로 상담자들은 아동과의 작업에서는 자기조절력을 높이는 작 업을 진행하면서 동시에 어머니의 거부적이고 통제적인 양육행동을 감소시키는 과정의 개입 이 필요하다. 특히 어머니의 거부통제적 양육 행동을 감소시키기 위해 긍정적 양육기술을 가르치는 것에만 초점화하여 코칭 하기보다 어머니의 심리내적 문제를 다루는 작업이... 관계형성어려움, 주의력결핍과잉행동, 공격행동과의 관계에서도 자기조절력은 매개효과가 있었으나 신체화증상과 부적절한 감정표현 및 대처와의 관계에서는 나타나지 않았다. 셋째, 허용방임적 양육행동과 아동의 관계형성어려움, 주의력결핍과잉행동, 공격행동, 부적절한 감정표현 및 대처와의 관계에서 자기조절력은 매개효과가 있었으나 신체화증상에는 나타나지 않았다. 결론적으로 어머니의 양육행동과 아동의 정서행동문제의 관계에서 자기조절력의 매개효과는 양육행동과 정서행동문제의 하위변인에 따라 다른 양상을 보였다.... -
어린이집 초기적응과정에서 나타난 영아반 보육교사의 어려움
박소윤, 서현아 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 16 331-354 (24 pages)
안선희, 2002; 이영숙, 서소정, 2006). 반면 영유아의 초기 부적응은 학교 적응 및 학습 준비도에 부정적 영향을 주며 (Dockett & Perry, 2003), 과잉행동, 위축과 같은 문제행동을 보이기도(서소정, 하지영, 2008; 옥경희, 김미해, 천희영, 2002) 하는 점에서 그 중요성을 인식하고 이에 관한 연구가 지속적으로 이루어질 필요 가 있다. 영유아의 초기적응은 영유아의 건강한 성장과 발달에 있어서 매우 중요한 과제이며 지... 본 연구는 어린이집 초기적응과정에서 영아반 보육교사가 겪는 어려움을 살펴보고, 이를 통해 교사 들의 생각과 요구를 실제적으로 파악하며 바람직한 초기적응 운영방식의 기초를 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 P시에 위치한 국공립 S어린이집의 만 1세반 영아 9명과 부모 7명을 관찰하였으며, S어린이집 교사 8명을 심층면담 하였다. 연구에 의하면 교사들은 첫째, 부모와의 관계에서 내 자녀만 을 위하는 이기주의, 상호간의 신뢰 부족, 초기적응 프로그램의 학부모 역할 이해 부족, 일과 운영에 대한 이해 부족으로 인해...