이 논문은 연극치료 작업 과정에서 치료사의 개입의 형태에 관한 연구로 서 심리적인 불안감과 타인과의 관계에서 어려움을 겪고 있는 대상에게 실 시한 연극치료 단기작업에서 치료사가 어떤 형태의 개입을 수행하였는지 그리고 작업 종결 후 참여자들의 부적응적자기 초점화의 긍정적인 변화를 갖게 한 것이 치료사의 개입과 어떤 상관관계가 있는지를 살피고자 한다. ‘전적으로 좋고 전적으로 나쁜 자기-대상’의 대상관계를 가진 경계선 환 자에게서 양극화된 자기표상과 대상표상 및 정서는 대상관계 구성단위를 좀 더 명확하게 드러낸다. 전적으로 나쁜 자기-대상에 빠져있는 사람은 자 신이 만들어낸 사적 이미지를 내면에 형성하여 부적응적 자기 초점화를 형 성하고 유지할 수 있으며 사회적인 상황에서 정서적 불안감을 야기할 수 있다. 부적응적 자기 초점화 경향은 주의나 의식이 외부가 아닌 내부로 과도하 게 집중됨으로써 외부 자극을 효과적으로 처리할 수 없게 만들고 적응을 위해 적절한 사회적 정보처리를 방해하는 변인을 말한다. 따라서 부적응적 자기 초점화가 강한 사람은 사회적인 관계에서도 부적응적인 요소를 내포 함과 동시에 내면에서도 자기와의 관계에서 부적응적 양상이 존재할 것이 다. 이는 코헛이 말한 거울반응의 기능이 실패한 것과 같은 모습인 동시에 분노, 파편화, 그리고 고갈을 수반하는 자기애적 상처로 경험될 수 있다. 따 라서 부적응적 자기 초점화가 강한 참여자에게 치료사의 역할은 매우 중요 한 변화를 갖게 하며 나아가 자기를 확장시키고 대상관계 속에서 타인과 자신을 분리하여 자기를 바라보는 이미지를 형성할 수 있을 것이다. 치료사의 개입 형태는 안아주기, 공감해주기, 상황에 직면하기, 감정명료 화하기, 전이의 대상 되어주기로 볼 수 있으며 이와 같은 개입이 참여자의 부적응적자기 초점화에 의미 있는 변화를 보여주었다. 연극치료에서 치료사와 참여자의 관계는 치료사가 참여자의 대상이 되 어줌으로써 참여자의 자기를 확장시키고 이미지를 변형할 수 있도록 도우 며, 수평적인 관계로 치료 상황에서 함께 존재함으로 변화에 있어서 매우 중요한 요소가 된다. 치료현장은 치료사와 참여자가 만나는 장소이며 그 공간속에서 참여자 들은 새로운 관계를 형성하고 만들어감으로 자기의 이미지 즉, 내적표상을 변형한다. 나아가 그 동안 가졌던 부적응적인 관계의 패턴을 스스로 변형할 수 있는 힘을 갖게 된다. 본 연구는 연극치료에서 치료사의 개입전략이 참 여자 스스로 자기를 변형할 수 있는 힘을 갖게 한다는 것을 입증할 뿐 아니 라 심리적인 변화 양상을 뚜렷하게 보여준 것에 의미가 있다.
In this study, the drama therapist's intervention in the treatment course of action in the form of a psychological study of the relationship between anxiety and suffering of others in relation to the target short-term work conducted in the drama therapy intervention therapist to perform any type of work and whether termination based on participants' Maladaptive Self-Focused Attention after lighting it gave a positive change in the therapist's intervention and whether there is any correlation want to take a look for the purpose of having. First of all, the self is a psychological treatment 'wholly good and wholly bad' object relations in patients with borderline learned a lot about this configuration, the unit has been polarized and emotional self-representation and representation of the target object relations more clearly reveal the structural units. Entirely bad self-target people form their private images which will form the inner Maladaptive Self-Focused Attention and maintain emotional and social situations which cause anxiety. The tendency of Maladaptive Self-Focused Attention is to excessively focused on the outside, not the inside so you can not deal effectively with external stimuli to create and adapt to interfere with the proper social information processing refers to variables. Thus, strong Maladaptive Self-Focused Attention people have maladaptive elements in social relationship and at the same time maladaptive aspects inside relationship with self. According to Kohut, function of mirror reaction which can be failed, looks like anger, fragmented, and narcissistic wound concomitant with depletion can be experienced Thus, to participants with a strong Maladaptive Self-Focused Attention, the role of the therapist have a very important change in treatment, and further expand the self, form a self image in separated object relations. Hold period of the intervention forms of therapist empathy, faced with the situation, emotional clarity, the transition can be seen as the target of intervention and Maladaptive Self-Focused Attention participants showed a significant change. Course of drama therapy, the therapist can help transforming an image, expanding self with playing a role of object of the participants. In addition, as a horizontal relationship in a treatment situation, the relationship between the therapist and the participants is a very important component of treatment change. Treatment site and meeting place for the therapist and the participants are participants in the space, and create new relationships with a sense of self-image that is, to have a variation of the internal representations. Furthermore, has been a pattern of maladaptive relationship can transform themselves have the power to be capable of. Work drama therapy in this study was the intervention of the therapist himself a strategy to transform the participants will have the power, as well as demonstrate that the apparent change in the psychological sense about what will be proved.
Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 연극치료 과정 및 진단 1. 프로그램 진행 과정 2. 참여자 개별 특성 및 양상 3. 진단과 개입 계획 4. 참여자 개별 반응양상 Ⅲ. 치료사의 대상별 개입의 형태 1. 치료사 개입 형태 Ⅳ. 부적응적 자기초점화 척도 변화 결과 Ⅴ. 맺는말
