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결손가정 청소년들의 사회적 지지와 학교적응
조수연, 안귀여루 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 15 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2012, Vol.4 No.1 3 33-47 (15 pages)
본 연구는 일반가정 학생과 결손가정의 학생이 지각하는 사회적 지지 정도의 차이, 가정유형별 학교적응 에 차이가 있는지를 살펴보고 가정유형별 사회적 지지 요인이 학교적응에 어떠한 영향을 미치는지를 알 아 보고자 하였다. 이 연구를 통해 얻어진 결과는 첫째, 인구통계학적 변인에 따라서 일반가정과 결손가정 사이에 성별 비 율, 학업성적에 있어서는 차이가 없었으나 주거형태, 소득 수준에서는 결손가정 학생이 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 가족형태에 따른 가족, 선생님, 친구의 사회적 지지 정도의 차이를 살펴보면... -
학교적응유연성 증진 집단상담이 기능적 결손가정 중학생의 학습된 무기력에 미치는 영향
김문주, 심혜숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 25 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2012, 제 22권 제 2호 4 71-95 (25 pages)
집단상담은 이경탁(2010)이 개발한 기능적 결손가정 중학생의 학교적응유연성 증진을 위한 집단상 담 프로그램을 근간으로 해 연구자가 연구의 목적 및 집단 구성원의 관심 등을 고려해서 내용을 재구성한 후 전문가의 자문 아래 수정․보완한 프로그램을 의미하며, 본 연구에서는 1회기 당 90분씩 실시하였다. 그 결과, 첫째, 학교적응유연성 증진 집단상담은 기능적 결손가정 중학생의 학교적응력을 강화시켜 이들이 유 연하게 학교생활을 할 수 있도록 도와줌으로써 학습된 무기력 및 하위영역 모두에서 긍정적인 변화를 도출... -
정상가정과 결손가정 청소년의 가족기능과 심리사회성숙도의 관계
박삼수, 임경희 한국상담평가학회 상담평가연구 15 Pages
한국상담평가학회 상담평가연구 2008, Vol.1 No.2 3 29-43 (15 pages)
본 연구는 정상가정과 결손가정 청소년의 가족기능과 심리사회성숙도의 관계를 알아보기 위한 것이다. 연구의 대상은 결손가정 학생 165명, 정상가정 학생 178, 총 343명이었으며, 측정도구는 가족기능 검사와 심리사회성숙도 검사를 사용하였다. 결과 분석을 위해 SPSS 10.0 Windows 프로그램을 사용하여 기술통계량을 제시하였으며, t검증과 상관분석을 하였다. 연구결과 결손가정 청소년은 정상가정 청소년에 비해 가족기능이 낮았으며, 두 집단의 심리사회성숙도는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 다음으로 가족기능 면에서... -
톤차임을 활용한 집단음악치료가 결손가정 아동의 주의집중력과 자아존중감에 미치는 영향
정진희, 정규진, 최애나 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 11 218-238 (21 pages)
본 연구의 목적은 톤차임을 활용한 집단음악치료가 결손가정 아동의 주의집중력과 자아 존중감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 I시에 소재하고 있는 B지역아동센터를 이용하는 결손가정 아동 16명으로 8명은 실험집단, 8명은 통제집단 으로 구성하였다. 연구기간은 2014년 6월 26일부터 9월 27일까지 매주 1회기씩 진행하여 총 12회기로 집단음악치료 프로그램을 진행하였으며, 프로그램 실시 전?후에 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 조사도구는 주의집중력 검사도구인 김호영 (2005)이 사... -
음악감상과 콜라주를 이용한 예술치료가 결손가정 청소년의 자아존중감에 미치는 영향
서아름, 이드보라 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2012, 제 8권 제 4호 (통권 21권) 3 51-71 (21 pages)
연구의 목적은 결손가정 청소년을 대상으로 자아존중감을 향상시킬 수 있는 음악감 상과 콜라주를 이용한 예술치료를 적용하여 그 효과를 검증하는 데 있다. 연구대상은 부산 시의 Y지역아동센터, K지역아동센터에 다니고 있는 결손가정 청소년들이다. 프로그램은 2012년 2월 6일부터 2012년 3월 15일까지 총 12회기로 주 2회 60분씩 실시하였다. 본 프로 그램의 효과를 검증하기 위해 Coopersmith(1967)와 Pope 및 Mchale와 Chaighead(1988) 등 의 연구를 참조하여 최보가와 전귀연(1993)이 개발한 자아존중감 검사를 사용하였다. 자료... -
저소득 및 결손가정 청소년들의 집단 미술치료를 통한 자기노출 사례
전순영, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 36 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 2호 (통권 14호) 3 37-72 (36 pages)
저소득층이나 결손가정은 정상가정에 비해 경제적 어려움으로 여러가지 사회-심리적 문제를 동반하며, 부모가 주로 생업에 종사하므로 부모역할 및 자녀양육을 실제적으로 가정에서 제대로 수행하기가 어려운 상황이 많다. 그로 인한 가정의 공백, 불량 비디오, 오락 시설 등 청소년들을 타락으로 이끄는 각종 문제점이 대두된다. 청소년은 어른으로 넘어가는 전환기로서 청소년의 사고나 가치관은 아주 미성숙한 상태이며, 사고 자체가 비현실적이고, 환상적이며, 매우 단순하다. 또한, 사춘기가 시작되면서 제2차 성징이 발달하고,... -
결손가정 아동의 자긍심 강화를 위한 집단미술치료
김동연, 이성희 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 1호 (통권 5호) 1 1-24 (24 pages)
이혼, 별거, 장기복역, 정신장애 등으로 인해 가족기능이 약화되거나 해체된 결손가정이 증가하고 있는 추세이다. 결손가정은 모자가정, 부자가정, 소년소녀가장세대 등 가정에 아버지나 어머니 혹은 양친이 없는 가정으로 1994년 67,722세대가 생활보호로 책정 보호받고 있다(보건복지부 ’94 생활보호대상자 현황분석. 1994). 더욱이 결손가정은 경제적인 어려움으로 인해 수반되는 여러가지 고통뿐만 아니라 정서적이고 심리적인 문제 등도 함께 겪고 있다. 또한 결손가정 아동들은 부모가 경제적인 활동을 하는 동안 부모로서의 역... -
아동의 사회성 발달이 학업성취에 미친 영향 - 정상가정 아동과 결손가정 아동을 대상으로 -
한국교육사회학회 교육사회학연구 1996, 제 6권 제 2호 13 223-246 (24 pages)
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결손가정아동의 주의집중 및 자아존중감 증진을 위한 만다라와 꼴라쥬를 이용한 집단미술치료 효과
김윤효 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2008, 제 4권 제 2호 (통권 7권) 1 1-21 (21 pages)
가정은 한 가족으로 이루어진 생활 공동체ㆍ생활의 터전으로 한 사회를 이루는 기본적인 단위이자, 한 개인의 성장에 큰 영향력을 미치는 기본환경 이다. 하지만 최근 급변하는 도시화, 산업화 사회와 IMF 이후 부모의 사망, 이혼, 별거, 등으로 결손가정의 수가 증가하고 있다. 결손가정의 원인도 변하여 과거에는 부모의 사망이 주된 원인 이었으나, 최근에는 별거나 이혼, 미혼모, 방임, 유기 등 사회적 요인에 의한 결손가정이 통계청의 자료에 따르면 증가하고 있다. 이들 가운데 70% 이상이 성장기 아동을 둔 상태에서 이혼을... -
증가하는 결손가정과 아동보호에 관한 연구
조미숙 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 20 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 2호 10 185-204 (20 pages)
인한 빈곤가족 확대, 소년․소녀 가장 가정의 증가 등 일련의 사회문제는 한국의 가족이 구조적․기능적으로 결손 되어 있음을 반영해 주는 현상이며, 이러한 현상은 아동의 문제행동으로 이어지고 있다. 그러나 지금까지 한국의 결손가족 문제에 있어 아동은 보호받지 못한 존재로서 철저히 소외되어 온 경향이 있다. 세계적인 추세로 볼 때 결손가정문제의 예방 전략에서 아동을 적극적으로 포함시키고 있으며, 아동을 보호해야 할 피해자인 동시에 미래의 문제행동을 예방할 수 있는 조기 개입 대상자로 본다. 그러므로 본... -
방과 후 교육 프로그램이 결손가정아동의 지각된 사회적지지, 자아존중감, 행동문제에 미치는 영향
한진숙, 문영숙, Han. Jin-Sook, Moon. Young-Sook 부모자녀건강학회 부모자녀건강학회지 13 Pages
부모자녀건강학회 부모자녀건강학회지 2007, Vol.10 No.2 123-135 (13 pages)
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가정환경 결손의 보상 측면에서 학습부진아 구제 프로그램 효과 연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 2호 1 1-31 (31 pages)
이 연구는 가정환경의 결손이 학업성취도에 미치는 영향을 조사하고 단위학교 책임지도제로 시 행되어온 학습부진아를 구제하기 위한 정책의 효과성을 고찰하는데 목적이 있다. 본 연구는 이러한 목적 달성을 위하여 서울교육종단연구 1차 연도 자료를 사용하여 매개된 조절효과 모델(mediated moderation model)을 구성하여 분석하였다. 연구결과를 보면 우선 가정환경 결손이 학업성취도에 직 접적으로 혹은 수업태도를 매개로 간접적으로 부(-)의 영향을 미치고 있음을 보였다. 가정환경 결손 과 부모의 교육에 대한 아비투스의... -
결손가족의 아동의 아동학대 결정요인
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 2호 1 225-246 (22 pages)
본 연구는 결손가족 아동의 학대에 영향을 미치는 요인들을 발견하기 위한 연구이다. 이를 위해 광주전남에 위치한 초․중․고 6개교를 대상으로 조사를 실시하였다. 아동학대와 관련된 변인으로서는 아동의 개인적 특성과 가족특성이 제시되었으며, 빈도분석과 일원변량분석 그리고 회귀분석이 실시되었다. 조사결과 결손가족의 아동들은 일반가족의 아동들에 비해 신체학대, 정서학대, 방임 등에 있어서 더 많은 아동학대를 경험하고 있는 것으로 조사되었다. 가족유형에 따라서는 모자가족의 아동들의 학대경험이 가장... -
조손가정 아동의 생활경험에 대한 사례연구
오선영, 장혜진, 조윤정 한국아동권리학회 아동과 권리 28 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 4호 4 557-604 (28 pages)
안에는 머물러 있으나 정서적 지지나 환경으로부터의 상호작용이 부족한 것으로 나타났다. 둘째, 손자녀인 아동들은 교육적 감독이나 통제가 부재한 상황 때문에 컴퓨터 과다사용 등의 문제행동을 보였다. 셋째, 부모와의 정서적 단절로 인해 감정 이 불안정하고 욕구가 억압되는 모습을 보였다. 넷째, 조부모와 아동의 생활수준 저하와 교육 질의 부족 현상을 보였다. 결론적으로, 한국 사회에서 조손가정의 아동으로 살아간다는 것은 많은 생활의 어려움에 노출되어 있으며, 이에 조손가정이 살아가는 환경을 개선하기 위해 적극적인... -
조손가정 가족원의 자아존중감과 가족기능 향상을 위한 가족미술치료 사례연구
박윤미, 전수경 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 5호 (통권 74호) 9 1021-1040 (20 pages)
Scales Ⅲ: FACES-Ⅲ)를 사전 사후검사를 실시하였으며 회기별 자아존중감과 가족적응력 및 응집력 관련 활동 및 행동변화과정 등을 질적 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 가족미술치료는 조손가정 가족원 의 자아존중감을 향상시켜 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 가족미술치료는 조손가정 가족원의 가족응집력 및 적응력을 향상시켜 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 회기별 진행과정에 따른 자아존중감과 가족응집력 및 적응력의 양상에서도 긍정적인 변화를 보였다. 이와 같은 결과를 통해... -
청소년이 지각한 자아탄력성 및 사회적 지지가 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구 -대구광역시 조손가정 청소년을 중심으로-
곽민경, 서보준 한국복지행정학회 복지행정논총 38 Pages
한국복지행정학회 복지행정논총 2011, 제 21권 제 1호 4 75-112 (38 pages)
사회적 지지가 높을수록 학교생활적응을 더 잘 할 수 있다는 것을 의미한다. 일곱째, 조손가정 청소년이 지각한 자아탄력성이 학교생 활적응에 미치는 영향력과 조손가정 청소년이 지각한 사회적 지지가 학교생활적 응에 미치는 영향력 간의 차이를 분석한 결과 학교생활적응의 하위변인인 교우 관계, 규칙준수에서는 조손가정 청소년이 지각한 사회적 지지가 자아탄력성에 비해 학교생활적응에 미치는 영향력이 상대적으로 높게 나타났다. 따라서 부모 의 돌봄을 제대로 받지 못하고 조부모로부터 양육 받는 조손가정 청소년들의 자... -
저소득층 조손가정 대상의 에듀케어 프로그램에 대한 질적 연구
곽윤정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 13 261-281 (21 pages)
목적이 있다. 이를 위하여 에듀케어 프로그램에 참여한 저소득층 조손가정의 조부모 10인과 손자녀 아동 10인을 대상으 로 약 5개월에 걸쳐 심층면담을 실시하였다. 에듀케어 프로그램 실시 후 조부모는 학습 지도 및 양육 기술의 향상과 심리적인 안정을 경험하였으며, 손자녀의 경우 학습역량 및 학습동기의 증진과 함께 진로를 위해 공부가 필요하다는 인식의 변화를 경험하는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 저소 득층 조손가정을 위한 실질적 지원으로 조부모와 손자녀 요구에 맞춘 통합 지원 프로그램, 수준별 교 육과정,... -
청소년기 손자녀를 둔 저소득 조손가정을 위한 조부모교육프로그램의 효과성 연구
한국부모교육학회 부모교육연구 2010, 제 7권 1호 1 5-21 (17 pages)
인식과 태도의 변화를 나타냈다. 둘째, 개인별 변화는 조부모 자신과 손자녀에 대한 이해도가 높아지고, 문제의 원인을 외부에 두기 보다는 자신이 변화해야 한다는 주체적인 태도를 보였으며, 손자녀가 청소년기이기 때문에 보여지는 발달적 특성에 대한 이해, 손자녀와의 적절한 의사소통 방법, 갈등해결방법에 대한 인식과 기술이 증진되었다. 본 연구의 의의는 조손가정을 위한 조부모교육프로그램을 실시함에 있어서 손자녀의 발달단계를 고려함으로서 프로그램의 효과를 극대화하고, 코칭기술을 활용한 다양한 활동을 통해 손자녀... -
조손가정 아동의 적응유연성에 관한 질적 연구*
천미영, 김희정 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 7 159-182 (24 pages)
더 나은 미래에 대한 희망을 가짐’으로 나타났다. 연구 결과를 통해, 조손가정 아동은 자신이 처한 환 경에서 부족한 부분을 자신의 주변에 있는 모든 심리적․물리적․인적 자원으로 대체함으로써 긍정적 으로 적응해 나가고 있음을 알 수 있었다. 즉, 조부모와 지역사회, 자기 자신, 그리고 희망을 통해 아 동들 스스로 심리적 안정감을 느끼고 올바르게 성장하기 위해 노력하며 희망찬 미래를 설계하고자 하 는 모습을 나타냈다. 본 연구의 결과는 조손가정 아동의 적응유연성에 관심을 갖고 이에 대한 심층적 이해를... -
결손아동의 음악치료적 효과 분석-하모니카 연주를 중심으로
김혜경 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 32 Pages
대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2013, Volume 8, No 1 2 11-42 (32 pages)
주고 있는 것으로 나타났다. 특히 저소득 빈곤층의 결손가정은 가정폭력의 피해도 높고 학업성취가 저해되며 인성발달 에도 많은 영향을 주어 폭력적이고 사회적인 문제아로 성장하는 것으로 나타났으며 이를 사 전에 예방하여 건강한 사회구성원으로 육성하여야 한다. 한편 정부에서는 최근 들어 경제성 장과 함께 복지 분야의 예산을 늘려 저소득층과 극빈층을 지원하고 있으며 결손가정 아동에 대한 관심도 높아져 복잡하게 얽혀있는 결손아동의 문제를 해결하여 건전한 사회구성원으로 성장하는데 도움을 주기위해 많은 노력을 하고...
