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교육복지우선지원사업에서의 자기주도성 프로그램의 질적 연구: 지역사회교육전문가 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
최혜정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
연구의 목적은 교육복지우선지원사업에서 자기주도성 프로그램의 중요성을 인식하고 지역사회 교육전문가들의 실천 경험을 탐색함으로서 활용 가능한 대안을 모색하는 데에 있다. 이를 위해 의도 적 표집방법을 활용하여 학교 현장에서 자기주도성 프로그램을 실천해 본 경험을 가지고 있는 지역 사회교육전문가 15명을 2집단으로 구성하여 포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 연구결과, 교육복지우선지원사업에 참여하는 아동에게 자기주도성 프로그램의 개념은 성공과 실패 속에서 삶의 대처경험을 터득하는 과정이었다. 더불어 교육복지... -
지역사회 기반 재난안전교육 연구동향 분석
서현정, 김남균, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 6 153-180 (28 pages)
재난안전교육 관련 연구를 분석하여 지역사회 기반의 재난안전교육 연구동향을 탐색하는 것이다. 검색어는 재난에는 사회재난, 자연재난 요소들을 포함하여 안전, 교육, 훈련 등을 조합하였고, 언어는 국문 및 영문으로 한정하여 연구논문을 수집하였다. 재난안전교육 전개과정을 개괄하기 위하여 문헌의 연도에는 제한을 두지 않았다. 총 130편의 논문 중 국내 9건, 국외 19건 등 총 28건이 선정되었다. 해당 문헌들을 대상으로 교육내용 및 방법, 교육대상, 연구방법, 관련변인 등을 토대로 연구동향 분석을 수행하였다. 첫째, 교육내용... -
지역사회 방과후교육과 대학박물관의 역할 - 순천대박물관과 순천대학교 방과후학교 사회적기업 협력 사례 -
최산하 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 21 Pages
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2014, 제 70회 2 22-42 (21 pages)
것이다. 방과후학교 프로그램의 개념은 학교만이 학생들이 교육의 장이 아니라, 학생들이 속하고 있는 지역사회 모두가 교육의 장이며, 지역구성원들 모두가 학생들의 지 식 및 인성을 개발하는데 영향을 주는 교사라고 보는 것이다. 이에 따라 승마장이나 탁구장, 지역 예술가들의 공방과 같은 사설영리단체들이나 군부대 등과 같은 다양한 기관들이 방과후학교 시장에 진출하 고 있다. 이러한 기관들이 방과후학교 프로그램에 적극적으로 참여하는 배경에는 교육청 등에서 지원 받는 강사료와 재료비를 통해 예산에 대한 부담을 일부... -
지역사회의 다양한 교육과 대학박물관 교육의 차별화
박제광 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 16 Pages
한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2015, 제 72회 5 79-94 (16 pages)
대학과 사회가 요구하는 다양한 역할들을 충실히 수행해 왔다. 하지만 대학박물관이 지니는 근본적인 기능과 역할은 <대학박물관>이라는 단어 속에 잘 축약되어 있듯이 고등교육기관인 대학의 소속기관으로서 교육기능과 박물관으로서의 전시·학술 연구 기능이 융합된 기관이라 하겠다. 이후 대학박물관의 교육기능이 전문가 양성이나 학내 구성원을 대상에서 나아가‘ 주5일제 수업’,‘ 문화가 있는 날’‘, 중학교 자유학기제’‘, 평생교육의 확대’ 등 사회변화에 따라 점차 사회교육으로 확대되고 있는 실정이다. 최근 많은 수의... -
지역사회중심 평생교육지원체계 분석
허정무, 홍진옥 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 19 211-220 (10 pages)
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일본의 다문화공생 정책과 지역사회 다문화교육 고찰
문정애 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 22 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 16권 제 2호 2 21-42 (22 pages)
간 사회 갈등과 같은 문제들의 미연 방지와 통제 관리하기 위한 다문화 정책을 지원하기 위해 국가·지방자치단체와 민간기업, 시민단체의 역할이 강조되고 있다. 하지만 한국은 다문화가정과 그 자녀들을 대상으로 한 다문화가정 지원 대책이 활발히 강구되고 있지만, 외국인 노동자와 이주자를 위한 지역 내 각 기관과의 연계는 활발히 이 루어지지 않고 그 성과도 미흡한 실정이다. 이와 관련하여 현재 일본은 국가적 차원에서 중앙정부가 기본적인 방향을 제시하고, 제시된 방향에 따라서 지방정부, 기업, 지역 주민 이 다문화공생... -
학교미술교육 강화를 위한 미술 교과서 내용 개선 제안: 동시대 미술, 지역사회 연계 미술(공공미술), 미술 감상·미술관교육의 3가지 핵심 주제를 중심으로
이주연, 류지영, 고황경 한국조형교육학회 조형교육 58 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 73집 10 245-302 (58 pages)
및 ‘미술로 행복한 삶’을 위한 기반 연구의 하나로, 학교미술교육 강화를 위하여 주목해야 할 3가지 핵심 주제, 즉, ‘동시대 미술’, ‘지역사회 연계 미술(공공미술)’, ‘미술 감상·미술관교육’이 학교미술교육에 어떻게 반영되어 있는지를 살펴보고 개선 방안을 제안하는 데 목 적을 두었다. 이를 위하여 학교미술교육 전문가 7인을 대상으로 설문조사 및 자문회의를 통해 교과서 분석을 위한 주제별 필수 내용 요소로서의 분석기준을 점검하였으며, 이에 기초하여 2015 개정 미술과 교육과정(교육부, 2015a)에 따라 개발된... -
사회적으로 학생들의 인성개발 문제에 대한 우려의 목소리가 높아짐에 따라 예술교육을 통해 창의성 뿐 아니라 인성교육으로서의 예술교육의 가치를 재조명(김형숙, 2012)하는 논의도 이루어지고 있다. 예술교육이 갖는 존재의 의미는 창의성 개발, 인성교육, 예술적 감각 발달, 일상으로의 예술 수용, 장기적으로는 삶의 질 향상에 영향을 준다는데 있기 때문에 그 중요성과 가치가 분명함에도 불구하고 우리나라 학교에서 실행되고 있는 예술교육의 양을 살펴보면 시대적 요구나 중요성에 비해 적은 차수와 다양성과 실행에 있어서도...
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교육프로그램을 운영하고 있으며 특히, 1995년에 개설된 일반인대 상 교육프로그램인 ‘박물관대학’은 꾸준히 운영하여 올해로 20주년을 맞이하였다. ‘박물관대학’은 지역사회에서 인정받는 고품격 문화강좌로써 노령화사회가 되면서 수강생 인원이 증가하고, 연령 도 높아지고 있다. ‘박물관대학 총동문회’, ‘박물관대학 자치회’ 운영 등을 통해 수강생들의 적극적 참여를 유도하고 있으며, 박물관대학 개설 20년을 맞아 수강생과 함께 기념식과 더불어 특별전을 개최하였다. 대학박물관은 앞으로 교육프로그램을 통해 존폐위기의...
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사회적 자본 형성을 위한 지역사회 내 교육복지 네트워크 사례 발표 및 토론(RRM2013-13)
류방란 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 60 Pages
한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2013년호 59 (60 pages)
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미국의학교파트너십을위한지역사회 음악교육단체사례분석
정주연(JooYeon Jung), 신지혜(Jihae Shin) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 30호 6 95-115 (21 pages)
여러 지역의 문화예술단체들 중 음악 중심의 학교 파트너십 교육 사업들을 조사하고 분석하였다. 특별히 오케스트라 및 뮤지컬 분야의 문화예술교육 지원사업을 주목하여 살펴보고, 이를 통해 학교의 문화예술교육을 보다 활성화할 수 있는 방안을 모색하며, 한국 사회에 적용 가능한 시사점들을 제기하고자 한다. 본 연구는 문헌 연구방법을 활용하여 미국의 오케스트라 5개 프로그램, 뮤지컬 4개 프로그램, 총 9개의 프로그램을 대상으로 하였다. 분석결과를 바탕으로 한 학교문화예술교육 활성화를 위한 시사점은 다음과 같다. 첫째,... -
복지보육과 연계한 지역사회 서비스개발을 위한 욕구도 조사
안은숙, 이지영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2006, 제 2권 제 1호 2 17-40 (24 pages)
본 연구에서는 보육시설의 지역사회서비스 내용에 대한 부모들의 전반적이고 포괄적인 보육욕구를 조사하고자 하였으며, 본 연구를 통해 보육시설에 유아를 보내고 있는 학부모, 지역사회의 각각의 욕구를 해결하는 성공적인 보육서비스의 발판을 마련하고, 이를 통해 보육서비스는 개별아동권을 보장하는 보육서비스로, 사회적 필요성을 충족하는 보육서비스로 발전할 수 있도록 하고 궁극적으로는 지역사회복지에 기여하고자 하였다. 이러한 연구목적을 위해 자녀를 보육시설에 보내고 있는 학부모를 대상으로 학부모들의 생활실태 및... -
장애개념 변화와 장애인복지관 지역사회중심 재활 실천의 재구조화
김용득 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2006, Vol.4 2 49-74 (26 pages)
CBR은 장애인 서비스의 지역사회에 기초한 접근을 강조하고 견인해 왔다는 점에서 그 유용성도 여전히 인정되고 있는 것으로 보인다. 이런 점에서 CBR의 전통적인 접근은 장애개념의 변화에 부합하면서 일정 정도 장애인에게 필요한 의료서비스가 공급되고 있는 국가들에서도 적용될 수 있는 새로운 구조와 전략을 모색해야 하는 시점에 있다. 이런 시점에서 우리나라 장애인복지관의 CBR 실천은 장애개념 변화와 관련된 CBR의 새로운 개념 구성에 대한 세계적인 논의를 반영하여, 이 분야의 논의와 실천에 새로운 활력을 찾아야 하는... -
「고고학 발굴과 지역사회」에 대한 토론 요지
박중환 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 3 Pages
한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제39회 한국고고학대회 7 96-98 (3 pages)
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다양한 유형을 설정하는 바탕이 되고자 한다. 환경적 분석보다는 지역사회 접근의 전환을 통해 지역사회 내의 관람객을 통한 대학박물관의 역할 증대를 기대하는 것이다. 박물관은 지역사회를 문화, 정치, 경제, 사회적으로 관련한다. 각 영역별로 다시 세분화된 지역사회역할로 해석한다면 일곱 요소가 된다. 즉, 지역사회의 문화보존, 자연 유산의 보존과 복원, 문화의 중심점으로의 교육지원, 지역사회 구성원의 삶의 질 촉진, 문화인프라 발전촉구, 문화시설을 통한 문화인프라 지원, 지역사회의 정체성 형성, 소속감이나 자부심을...
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지역사회복지를 위한 노인인적자원개발 활성화 방안
최외출, 최준호 한국복지행정학회 복지행정논총 31 Pages
한국복지행정학회 복지행정논총 2005, 제 15권 제 2호 7 157-187 (31 pages)
본 연구는 지역사회에서 증가되는 노인인구의 인적자원개발을 통한 지역사회 복지 활성화 방안을 모색하기 위한 것이다. 노인인적자원개발을 위해 영국, 미 국, 일본과 우리나라의 노인인적자원개발 프로그램을 분석하고, 지역사회복지를 위한 노인인적자원개발 활성화 방안을 제시하였다. 활성화 방안은 첫째, 지역노 인인적자원에 대한 세분화와 둘째, 지역노인인적자원의 DB구축 셋째, 지역노인인적자원에 대한 교육프로그램 개발 넷째, 지역노인인적자원개발을 위한 네트워 크 구축 등이다. -
지역사회 보육공동체를 위한 다문화 프로그램 개발
임지혜, 박봉수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 24 263-270 (8 pages)
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지역사회복지계획 수립을 위한 기초자료 분석에 관한 연구
한국노년학연구회 한국노년학연구 2012, 제 21권 2 17-25 (9 pages)
사회복지 관련 업무가 지차체로 이양되었다. 2006년 사회복지사업법 의 개정으로 그 지역사회에 적합한 지역사회복지계획을 수립해야 한다. 지역사회복지계획은 지역사회의 자율성과 독자성에 기초하여 지역사회중심의 사회복지 발전 도모의 기본 조건이며 민ㆍ관의 파 트너십의 협업으로 형성된다. 본 연구는 지역사회복지계획 수립 등 을 위해 가장 중요한 요소라고 할 수 있는 지역사회 욕구를 파악하 여 지역주민과 지역사회가 요청하고 필요로 하는 지역사회복지계획 수립에 초석이 되고자 시도되었다. 무엇보다 부산 해운대구라는... -
발달장애학생 대상의 지역사회중심 교수에 관한 단일대상연구 메타분석
이희연(Heeyeon Lee), 채수정(Soojung Chae) 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 22 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2019, 제 6권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
본 연구의 목적은 단일대상 연구방법을 사용한 지역사회중심 교수에 관한 연구들에 대한 메타분석을 통해 발달장애학생 대상의 지역사회중심 교수 연구 동향과 특성 및 효과크기를 살펴보는 것이다. 국내 학술전문검색사이트에서 최근 10년 동안 국내 등재 및 등재후보학술지에 게재된 지역사회중심 교수 연구들을 조사하여 선정 및 배제기준에 따라 최종 28편의 논문을 선정하였다. 선정된 논문들을 주요 변인별로 정리하여 특성들을 살펴보았고, GetData Graph Digitizer 2.26를 사용하여 중재결과값을 코딩하였으며, Tau-U 값을... -
학교와 지역사회 기관 간 네트워크 형성: 동종선호에 의한 협력 및 구조적 공백의 중개
김경년, 정지윤 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 2 23-49 (27 pages)
복지기관 내에서 동종선호에 의한 정보공유 협력관계가 있음을 보였다. 더불어 학교와 지역 기관 간 구조적 공백이 있음을 확인하였다. 특히, 교육복지 학교로 지정되지 않은 학교와 지 역기관의 연계를 위해 인위적인 중개자 역할을 수행하도록 설정된 기관인 교육복지센터가 유 의미한 매개적 역할을 하고 있는 것으로 확인하였다. 본 연구는 방법론 측면에서 네트워크를 기술하는 수준에서 벗어나 exponential random graph model을 사용하여 지역기관에 존재하 는 네트워크 구조 및 동종선호 현상을 통계적 추론을 통해 검증하였다. -
학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 청소년의 확장된 공동체에 대한 이타적 목표의식에 미치는 효과
한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 1호 2 31-53 (23 pages)
확장된 공동체에서의 이타적 목표의식(보편적 타인, 환경, 사회적 불평등)에 어떤 영향을 미치는지 조사하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원이 실시한 한국아동?청소년패널조사의 중학교 1학년 패널의 3차시 데이터(중학교 3학년)를 활용하였으 며, 학교 및 지역사회에서의 사회적 관계가 미치는 효과를 보다 정확하게 분석하기 위하여 가족맥락변수인 부모-자녀 관계(부모의 정서적 지지, 부모의 합리적 설명)를 통제하였다. 다 항 로지스틱 회귀분석 결과, 보다 원활한 교우관계, 보다 친밀한 학생-교사관계, 보다 긍정적 인... -
지역사회복지관점에서 지방행정 역할에 관한 연구
신현목 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 29 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2010, 5권 1호 7 155-183 (29 pages)
\"본 연구는 지역사회복지 관점에서 지방자치시대의 지방행정 역할 중 주민자치센터의 기능과 운영에 대한 실태와 문제점을 파악하여 상대적으로 약화된 주민자치센터의 지역사회복지 기능의 강화 방안을 제시하려는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위하여 고양시의 지역복지정책에 관한 이론적 고찰과 현황 및 실태를 분석하였으며 문헌조사와 실증연구로 고양시 주민자치센터의 주민자치위원을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이상의 연구결과로 주민자치센터에 지역사회복지 기능의 활성화는 잘 이루어 지지 않고 있었고 따라서... -
지역사회복지관 사회복지현장실습의 현황과 방향에 관한 연구
강철희, 최소연 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2005, 제 1집 제 2호 (통권 5권) 3 51-79 (29 pages)
입장을 고려하고 있지 못한 한계가 있다. 따라서 본 연구는 사회복지현장실습의 최대 실습처인 지역사회복지관의 현장실습의 실태를 파악하고 발전적인 실습지도의 방향에 대해서 지역사회복지관 실습지도자의 시각이라는 구체적인 실습의 정황에 초점을 두고 논의하고자 하였다. 이러한 연구 목적을 위해서 본 연구는 실습교수와 실천현장 실습지도자로 구성된 포커스 집단 면접을 실행함과 동시에 서울지역 71개 지역사회복지관 실습코디네이터 71명과 실습지도자 213명을 대상으로 실습과 관련된 현황 조사를 실시하였다. 이러한 질적... -
지역사회에서 청소년 학교폭력의 예방과 대책에 관한 연구
오병호, 이상구 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 22 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 10 231-252 (22 pages)
연구는 지역사회에서 청소년이 겪는 학교폭력의 실태를 파악하고 대책을 제안하는 목적을 가지고 있다. 최근에 학교폭력이 전사회적인 문제로 부각되었다. 학교폭력은 사이버 폭력과 같은 형태로 변화되어 광범위하게 퍼지고 있으며 매우 심각한 수준이다. 저연령화, 중학생 폭력의 심화, 학교폭력의 장기화, 일진 등 폭력서클화, 온라인이나 휴대폰을 이용한 폭력화 등이 주요 형태로 등장하였다. 이 연구에서는 최근에 학교폭력의 현황, 대책을 살펴보고 지역사회 관점에서 학교폭력의 개념과 개입방향을 고찰하였다. 연구결과를 토대로... -
주민자치센터의 지역사회복지 기능 강화방안 : 고양시 주민자치센터를 중심으로
홍석자, 신현목 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 26 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2009, 제 6권 제 2호 8 175-200 (26 pages)
실태와 문제점을 파악하여 상대적으로 약화된 주민자치센터의 지역사회복지 기능의 강화 방안을 제시하려는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 지역복지정책에 관한 이론과 실태를 선행연구, 법령, 정부자료, 특히 고양시 내부 자료를 중심으로 검토하였으며, 주민자치센터의 운영실태 및 문제점을 파악하고 지역사회복지기능 강화방안을 제시하고자 고양시 38개 주민자치센터 중 농촌지역이 많은 덕양구와 도시지역인 동구·서구의 주민자치위원 200명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 주민자치센터의 지역사회복지기능... -
지역복지 전달체계 네트워크를 위한 지역사회복지협의체와 지역사회복지협의회의 역할과 과제
김형모, 유정원, 이귀애 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 25 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2009, 제 6권 제 1호 2 25-49 (25 pages)
위한 시․군․구 단위에서의 지역사회복지협의체와 지역사회복지협의회의 바람직한 역할 정립과 협력 방안을 모색하고자 하였다. 본 연구에서는 지역복지 전달체계와 네트워크에 대한 선행연구들을 검토하였으며, 서울특별시, 경기도, 인천광역시의 지역사회복지협의체와 지역사회복지협의회의 담당자를 대상으로 설문조사를 실시하여 지역사회복지협의체와 지역사회복지협의회의 현황과 문제점을 파악하고 바람직한 역할과 과제를 도출하고자 하였다. 연구 결과, 대다수의 지역사회복지협의체가 관의 영향력 하에 있으며, 그... -
사회적 지지기반 연계 및 강화를 통한 지적장애인의 자립생활 촉진방안 연구 - 독일 헤센 주의 지역사회 기반 지지체계 구축 사례를 중심으로 -
박재우 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 30 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.36 6 149-178 (30 pages)
제공한다. 이러한 네트워크들은 사회적 관계성과 특 정 기관의 조직화 또는 당사자 참여의 주도성 및 정도에 따라 구조화, 반구조화 그리고 비구조화된 차원으로 구분할 수 있다. 국내 지적장애인의 자립생활 발전을 위한 시사점과 제언은 첫째, 이들이 자립 적 생활환경을 선택할 수 있는 법적 토대마련 및 권리확보가 필요하다. 둘째, 지 적장애인의 장애 특성 및 개별적 환경에 적합하게 지원할 수 있는 전문체계, 특히 전문 인력의 양성이 시급하다. 셋째, 자립지원서비스 제공 기관이나 지역사회의 공공기관들이 이들의 네트워크... -
지역사회 청소년 상담기관의 실제와 연계체제 활성화 방안에 관한 현장 연구 : 안양지역 7개 청소년 상담기관을 중심으로
한국카운슬러협회 상담과지도 2002, 제 37호 12 149-172 (24 pages)
본 연구는 지역사회 청소년 상담기관에서 실제로 상담업무를 담당하는 실무자들과의 면접조사를 통해 지역사회 청소년 상담기관의 실제 모습을 알리고 상담서비스 연계체제를 활성화하기 위한 방안이 무엇인지 고찰해보고자 하였다. 이를 위해 청소년 상담활동이 활발하게 이루어지고 있는 지역들 중 한 곳인 안양시를 선정하여 이 지역에 소재한 7개 청소년 상담기관을 연구 대상으로 하였다. 그리고 이 7개 기관에 대해 일반적 내용(설립목적, 규모, 서비스 대상과 내용), 상담 실무자가 지각하고 있는 청소년 상담서비스 활동의 실제,... -
학교폭력 예방 및 대책을 위한 학교와 지역사회 네트워크 현황: 서울특별시 중랑구 소재 중학교를 대상으로
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 4호 4 73-99 (27 pages)
위한 사회적 차원의 개입이 필요하다는논의가 이어졌다. 이후, 이러한 필요를 반영하여 지역사회 네트워크를 학교폭력 예방 및 대책에 관한연구와 정책에 적용하고 활용하려는 노력이 이루어져왔으나, 현 시점에 학교폭력 예방 및 대책을 위한 학교와 지역사회 네트워크의 ‘실제’에 관한 연구는 미비한 실정이다. 따라서 이 연구는 학교폭력예방 및 대책을 위한 학교와 지역사회 연계현황을 파악하고 학교 간 네트워크를 분석하여, 학교폭력예방 및 대책을 위한 지역사회 네트워크의 실제에 관한 기초적인 자료를 제공하고자 한다. 이를... -
에듀케어 학급 유아의 지역사회 체험학습 활성화 방안
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 2 157-190 (34 pages)
이러한 발전이 거듭되기 까지는 에듀케어 지원센터의 자료개발과 교육 연수 등 많은 연구가 뒷받침 되었고, 빠르게 현장적용이 이루어졌다. 이제는 에듀케어 학급운영이 안정화 되면서 좀 더 학부모의 요구에 맞는 프로그램은 어떤 것인지, 단위 유치원별로 에듀케어 운영 프로그램을 보완하고 특성 있게 교육과정을 마련해야 할 필요성이 대두되고 있다. 부모님 모두 직장을 가진 에듀케어 학급 유아들은 장시간 유치원에서 생활하므로 일반 유아들이 일상생활에서 경험하는 것들을 체험하기 어려우며, 학부모들은 대부분 자녀와 함께 할... -
지역사회 평생학습동아리 참여에 영향을 미치는 요인 분석
이효영 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 4 77-105 (29 pages)
평생교육기관 경영특성, 교수자 및 학습자와의 학문적․사회적 상호작용, 지역사회참여와 학습자 역량 면에서 평생학습동아리 참여 집단이 미참여 집단보다 높은 것으로 나타났다. 이를 요인별로 정리하면, 첫째 평생학습동아리 참여에 영향을 미치는 개인 요인은 성인학습자의 유형, 평생학습 참여기간이다. 둘째 환경 요인은 평생학습도시 여부, 평생교육기관 경영특성, 교육기관 교․강사 수, 강의실 수이다. 셋째 사회적 요인은 학습자 간 사회적 관계, 지역사회참여와 학습자 역량이다. 지역사회참여와 학습자 역량 요인은... -
만 5세 유아를 위한 지역사회 참여 활동의 효과적인 운영에 관한 실행연구
김지은, 엄정애 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 6 113-139 (27 pages)
지역사회의 다양한 인적·물적자원을 활용할 수 있었다. 또한 교실이라는 제한된 공간에서 벗어나 지역사회를 유아의 교육공간으로 활용함으로서 지역사회 주민들과 적극적으로 상호작용이 이루어졌다. 2차실행에서는 1차실행 평가를 토대로 공공기관 및 단체와 연계한 지역사회 참여 활동을 실시하였다. 유아들은 일반사회의 중요한 내용인 공공기관 및 단체의 필요성을 이해할 수 있었다. 또한 지역사회 환경을 위해 유아들이 기여할 수 있는 활동을 실시하여, 유아들이 지역사회의 주체자로서 활동에 참여하는 기회를 가졌다. 이를... -
시설아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 변인: 아동의 자아존중감, 정서지능, 시설의 심리적 양육환경 및 지역사회와의 교류를 중심으로
오유정, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 3호 4 69-87 (19 pages)
역사회와의 교류)이 학교생활적응에 미치는 영향을 살펴보고, 이를 이해하기 위한 교육적 기초자료를 제 공함에 목적이 있다. 연구대상은 서울?경기 지역에 위치한 아동양육시설에서 생활하는 초등학교 4, 5, 6 학년 아동 136명이었다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 연구 대상자의 일반적 특성을 알아보기 위 해 빈도와 백분율을 산출하였으며, 일반적 특성에 따른 차이와 변인들 간의 관계성 및 영향력을 알아보 기 위해 t-검정, ANOVA, 사후검정(Duncan), Pearson의 상관분석 및 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구 를 통해... -
지역사회체계의 불균형과 청소년문제의 연계성
김남선 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 14 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2000, 5호 1 (14 pages)
청소년이 생활하는 장에서 나타난다. 청소년이 거주하고 생활하는 구체적인 장으로는 학교, 지역사회, 가정으로 분류하는 것이 일반화되어있으며 그러한 분류는 청소년의 거주공간을 중심으로 거시적 측면에서 분류한 것이다. 그러한 거시적 차원에서의 청소년 생활공간은 청소년의 제반생활에 영향을 미치게 되며 특히 가정과 학교를 포괄하고 있는 지역사회는 더욱 청소년의 제반생활에 결정적으로 영향을 미치게 된다. 그러한 지역사회는 지리적 영역(Geographic Area), 사회적 상호작용(Social Interaction) 그리고 공동유대감(Common... -
우리 마을 지도 만들기 활동이 중도 지적장애 초등학생의 지역사회 이동에 미치는 영향
국립특수교육원 특수교육연구 2011, 제 18권 제 1호 10 227-244 (18 pages)
본 연구의 목적은 중도 지적장애학생이 지역사회에 효과적으로 적응할 수 있도록 학령기 전환교육 관점에서 중도 지적장애 초등학생을 대상으로 우리 마을 지도 만들기 중재를 실시하여 지역사회 기초 적응 기술인 지역사회 이동능력을 향상시키는 것이다. 연구 대상은 중도 지적장애 초등학생 3명이고, 중재는 특수학급의 사회교과 수업을 활용하여 약 6개월간 이루어졌다. 연구 설계는 사례연구방법을 사용하였으며, 연구 결과는 중도 지적장애 초등학생들의 지역사회 이동능력이 향상되었고 수업에 적극적으로 참여하는 등 긍정적인...
