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한국문헌정보학 교과과정 운영모형 및 표준교과목 개발에 관한 연구
노영희, 안인자, 최상기, Noh. Young-Hee, Ahn. in-Ja, Choi. Sang-Ki 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 28 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2012, Vol.46 No.2 55-82 (28 pages)
문헌정보학과의 교과과정 운영모형을 조사하여 국내 현실에 맞는 운영모형을 제안하고자 하며, 운영모형에 기반하여 한국문헌정보학 표준교과목도 제안하고자 한다. 이를 위해 국외 교과과정 분석결과, 국내 교과과정 분석결과, 국내 현장사서를 대상으로 한 설문조사 결과, 그리고 현장사서를 대상으로 한 관종별 직무분석결과를 종합적으로 분석하여 문헌정보학 필수교과목, 핵심교과목, 그리고 선택교과목을 선정하여 제시하였다. 최종 제안된 문헌정보학 필수과목은 6개 과목으로서, 문헌정보학개론, 정보조직학, 정보서비스론,... -
한국문헌정보학 교육에서 정보이용자교육 교과과정 모형개발 연구
김태경, Kim. Tae-Kyung 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 26 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2007, Vol.41 No.2 387-412 (26 pages)
위한 정보활용교육에 대해 깊은 관심을 보이고 있는 것이 국내외의 현실이다. 그러나 도서관에서 근무할 사서를 길러내는 우리나라의 문헌정보학 교육과정을 살펴보면 정보활용교육을 할 수 있는 역량을 키우도록 개설된 교과는 많지 않다. 이 상황은 실제 사서들로 하여금 도서관 현장에서 정보활용교육 준비에 어려움, 교육에의 부담감, 타 업무와의 조율 등의 문제를 야기 시켜 왔다. 이 연구는 이러한 문제를 해결하기 위하여 국내 문헌정보학 학부과정에 "정보이용자교육론"을 독립된 교과목으로 개설할 것을 제안하며,... -
한국문헌정보학분야의 연구동향 분석: 1996${sim}$2000
정진식, Chung. Jin-Sik 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 24 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2001, Vol.35 No.3 55-78 (24 pages)
본 연구는 한국문헌정보학분야의 연구동향을 규명하고 학문의 연구영역과 타 학문과의 주제 의존도 및 문헌정보학의 지적구조 변화를 조사하였다. 인용패턴을 이용한 계량적 방법을 이용, 연구의 동향과 변화를 대응분석 방법을 적용하였다. 조사결과 문헌정보학을 비롯한 정보학분야에 대한 의존도가 크게 나타났으며, 학문의 이론 및 응용기법의 활용도가 높은 컴퓨터 관련 전산학이 부상될 것으로 예상된다. -
한국문헌정보학 교과과정에 대한 변화분석 연구
노영희, 안인자, Noh. Young-Hee, Ahn. In-Ja 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 22 Pages
한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2009, Vol.40 No.2 429-450 (22 pages)
본 연구에서는 1991년부터 2009년까지의 약 20년간의 교과과정을 5${sim}$7년 간격으로 살펴보되, 시대적 흐름에 따라 교과과정이 어떻게 달라져 왔는지를 비교분석하고 있다. 특히 전면 학과제 시행시기(1991), 학부제 도입시기(1997), 학부제 실시시기(2004), 학과제 회귀시기(2009)로 구분하여 학과제 또는 학부제가 교과과정에 미친영향을 분석하였다. -
저자동시 인용분석에 의한 1990년대 한국문헌정보학의 지적구조에 관한 연구
윤구호, 서말숙 한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 29 Pages
한국도서관정보학회 한국도서관 정보학회지 2001, Vol.32 No.3 169-197 (29 pages)
학문의 연구동향 및 연구변화가 문헌의 서지적 현상 속에 숨겨져 있을 것이라는 가설아래, 1990년대의 한국문헌정보학의 지적구조 및 변화를 저자동시인용분석을 통하여 규명해 보았다. 3개 학회지(한국 문헌정보학회지, 정보관리학회지, 한국도서관 정보학회지)의 10년분을 통해 선정된 50명의 저자를 대상으로 다차원축척기법에 의한 저자간의 상관관계, 군집분석에 의한 저자군집, 요인분석에 의한 하위주제영역, 교차분석에 의한 전체주제영역 및 하위주제영역의 변화추이 등을 구체적으로 분석하였다. -
한국문헌정보학의 성장과정 -학문체계논의를 중심으로-
한국도서관정보학회 圖書館學論集 1996, Vol.25 No.4 109-141 (33 pages)
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한국 문헌정보학 연구의 계량적 분석 - 국내 문헌정보학과 교수 연구업적을 중심으로 -
이종욱, 양기덕, Lee. Jong-Wook, Yang. Ki-Duk 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 24 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2011, Vol.45 No.4 53-76 (24 pages)
문헌정보학 연구자 및 이들의 연구행태를 파악하기 위해 국내 4년제 대학의 문헌정보학과에 재직 중인 교수(전임강사 이상) 159명이 지난 10년간(2001~2010년) 발표한 국내 외 학술논문 및 국제 학술회의 발표 논문 2,400편을 연도별, 저자별, 학교별, 학술지별 정량분석 하였다. 분석결과, 국내 문헌정보학과 교수들의 왕성한 학술활동(1인당 연평균 1.51편의 논문발표), 국외 학술논문 생산증가(170편) 및 공동연구 비율의 증가(단독연구 52.75%, 공동연구 47.25%) 등의 연구행태를 제시하였으며 특히 한국 문헌정보학의 국제화 추세를... -
한국의 문헌정보학 교육을 위한 표준교육과정 개발에 관한 연구
노동조, Noh. Dong-Jo 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 18 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2009, Vol.43 No.4 451-468 (18 pages)
사서교사의 양성을 목적으로 하는 문헌정보학과의 교육과정이 표준화되어 있지 않을 뿐만 아니라 사서(사서 교사)를 선발하기 위한 각종 시험에서 채택되는 교과목에 대한 교육 영역과 교육 내용도 표준화되어 있지 않아 국가고시에서 요구되는 객관성과 신뢰성을 담보하지 못하는 결과를 초래하고 있다. 본 연구는 전술한 현장의 문제에 대한 해결책의 하나로 한국의 문헌정보학 교육을 위한 표준교육과정을 개발하고자 하였다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 첫째, 사서 및 사서교사의 자격기준 및 임용고시와 관련된 국가의 고시... -
"한국문헌목록정보"에 있어서의 문제점
정옥경, Chung. Ok-Kyung 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 16 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1998, Vol.32 No.3 81-96 (16 pages)
본 논문은 국립중앙도서관에서 발행한 $ulcorner$한국문헌목록정보$lrcorner$에 있어서 기술부와 표목부의 문제점과 개선 방안을 연구하였다. $ulcorner$한국문헌목록정보$lrcorner$에 의하면, 간략정보와 상세정보에서 두권 이상의 다권본인 경우 서명저자사항 다음에 권차를 표시하는 한편, 이들 자료를 모두 낱권별로 별도로 입력하고, 이들에 대한 복본 까지도 각각 별도로 입력한 것은 크나큰 오류이다. 또한 한글로 표기된 한사람의 저자명 하에서 한자로 쓰인 10가지 이상의 동음이명의 저자들의 간략목록정보가 하나의 리스트에... -
한국목록규칙과 중국문헌편목규칙의 고전자료 목록기술규칙 비교 분석
한미경, Han. Mi-Kyung 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 19 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2013, Vol.47 No.3 275-293 (19 pages)
필요한 목록기술규칙의 이해와 동양 고전자료 목록(서지기술) 네트워크를 위하여 한국목록규칙 4판(KCR 4)과 중국문헌편목규칙 2판(CCR 2)에서의 고전자료의 목록기술 규칙을 다음과 같이 비교 분석하였다. 첫째, 기술총칙의 비교를 위하여 기술의 대상과 기술사항의 구성, 기재순위와 구두점 그리고 기술의 정보원을 대상으로 진행하였다. 그 결과 KCR 4는 책임표시와 판사항의 정보원 규정이 상세하며, CCR 2는 출판 발행사항 및 총서사항의 정보원 규정이 상세하였다. 둘째, 세부사항의 비교를 위하여 표제와 책임표시사항, 판사항,... -
한국 고문헌 정보시스템의 구축 및 전망
강순애, Kang. Soon-Ae 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 30 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1997, Vol.31 No.4 83-112 (30 pages)
논문은 고문헌에 적합한 최선의 정보시스템을 구축하기 위해, 고문헌의 개념, 특성과 정리현황, 전산화의 범위와 제도적인 장치, 정보시스템의 구축, 시스템의 사례, 평가와 전망 등을 중심으로 고찰하였다. 고문헌시스템의 구축에 있어서는 국립중앙도서관을 중심으로 하여 정보전산망을 형성하고, 그에 따라 목록정보, 해제, 원은, 검색정보시스템의 통합시스템을 구축하는 방향으로 전개하였다. 사례분석에서는 현재 디지털시스템으로 구축하고 있는 국립중앙도서관고문헌시스템과 자체적으로 DB를 개발하여 공용정보로 활용하고 있는... -
한국 사회과학자들의 정보원에 관한 인용문헌 분석
김용성, Kim. Young Sung 한국문헌정보학회 도서관학 22 Pages
한국문헌정보학회 도서관학 1988, Vol.15 No.4 73-94 (22 pages)
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문헌정보학의 지식 구조에 관한 연구
유영준, Yoo. Yeong-Jun 한국정보관리학회 정보관리학회지 21 Pages
한국정보관리학회 정보관리학회지 2003, Vol.20 No.3 277-297 (21 pages)
수 있다는 것을 전제로 한다. 여기에서는 문헌정보학 관련 학술지인 정보관리학회지, 한국도서관정보학회지, 한국문헌정보학회지 등에 수록된 논문을 대상으로 국회도서관이 배정한 색인어를 클러스터링하여 문헌정보학의 지식 구조를 파악하였다. 그 과정에서, 색인어간의 연관도 및 동시 출현 빈도를 이용하여 색인어 군집을 생성하였고, 초출색인어와 시기 구분에 의한 시계열 분석을 수행함으로써 문헌정보학의 발전 과정과 그 동향을 밝혔다. 또한 색인어 군집에 의해 도출된 지식 구조와 기존의 전통적인 분류체계의 지식 구조를... -
사회과학문헌 인용분석연구 -경제학.문헌정보학.행정학 중심-
한국정보관리학회 정보관리학회지 1994, Vol.11 No.2 31-48 (18 pages)
본 연구는 우리나라 경제학, 문헌정보학, 행정학 분야의 3개 학회지 논문에 인용된 문헌을 자료의 형태별, 발행지별로 발행년도를 기준으로 분석하여 문헌의 인용 분포와 이용가치 감소 현상 즉 반감기를 측정하였다. 연구 결과 반감기는 단행본 6.76년, 학술잡지기사 8.07년, 보고서 6.49년, 논문 3.45년으로 나타났으며, 국내 문헌 32.21%에 비해 외국문헌은 67.79%로 3개 분야의 연구자들이 외국 문헌에 상당한 비중을 두고 있는 것으로 분석되었다. -
과학기술 전거데이터를 이용한 국내 문헌정보학 분야 연구동향 분석
이석형, 류범종, Lee. Seok-Hyoung, You. Beom-Jong 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 23 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2014, Vol.48 No.4 377-399 (23 pages)
연구는 과학기술 전거데이터를 활용하여 국내 문헌정보학 분야 연구동향을 분석하는데 그 목적이 있다. 과학기술 전거데이터는 과학기술분야의 국내학술논문 및 회의자료, 해외학술논문의 한국인 저자가 기여한 논문을 대상으로 저자, 기관, 학술지의 유일한 개체를 식별하여 고유 식별자를 부여한 식별 연계 데이터의 집합으로 2011년부터 한국과학기술정보연구원에서 구축하고 있다. 본 연구에서는 국내에서 출판된 문헌정보학 분야 5개 대표학회지의 1997년도부터 2013년도까지의 발표 논문을 대상으로 공저 패턴, 저자 및 기관별 논문... -
국내외 문헌정보학 주요교과목 강의계획서분석을 통한 수업내용 및 방법 비교 연구
최상기, 안인자, 노영희, 김주섭, Choi. Sang-Ki, Ahn. In-Ja, Noh. Younghee, Kim. Ju-Sup 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 23 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2013, Vol.47 No.2 223-245 (23 pages)
대학 문헌정보학 주요 교과목의 강의계획서 내의 수업내용, 수업방법 및 평가방법을 비교 분석하여 그 특징과 차이점을 파악하는 것을 목적으로 한다. 연구 결과는 국내 문헌정보학 교육내용 및 방법 개선에 기여할 수 있을 것이다. 이를 위해 국외 문헌정보학과의 정보조직론, 정보서비스론, 정보검색론, 도서관경영론의 강의계획서를 수집하여 수업내용과 방법 및 평가방법을 분석하였다. 그 결과, 각 과목별로 교과내용과 수업방법, 평가방법에 있어서 국외대학과 국내대학 간에 차이점이 있는 것으로 나타났으며, 특히 수업방식에서... -
문헌정보학개론 교과내용 개발에 관한 연구
노영희, 안인자, 최상기, Noh. Younghee, Ahn. In-Ja, Choi. Sang-Ki 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 39 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2013, Vol.47 No.1 287-325 (39 pages)
본 연구는 문헌정보학개론 과목의 표준교과내용을 개발하고, 강의계획서를 비롯한 교재목차에 대한 내용을 제안하고자 하였다. 이를 위해 국내외 문헌정보학과의 강의계획서와 교육교재를 수집하여 분석하였으며, 그 결과, 문헌정보학개론의 표준교과내용으로 포함될 주요 수업내용은, (1) 지식정보사회, (2) 정보와 정보원, (3) 문헌정보학의 학문계통, (4) 정보전문직, (5) 도서관사, (6) 도서관 정보센터, (7) 관종별 도서관의 유형 및 기능, (8) 장서개발, (9) 정보자료조직, (10) 정보서비스, (11) 디지털도서관, (12) 정보검색과... -
문헌정보학과 장애인서비스 교과과정에 관한 기초 연구 - 서울시 공공도서관 장애인서비스 및 문헌정보학과 장애인서비스 교과과정 현황 조사 -
김혜주, Kim. Hye-Joo 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 21 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2012, Vol.46 No.3 35-55 (21 pages)
양성 교과과정 모형개발을 위한 기초연구이다. 이를 위하여 문헌을 통한 이론적 연구를 수행하고 국내 문헌정보학과 교육과정 장애인서비스 담당사서의 계속 교육과정 및 서울시 공공도서관의 장애인서비스 현황을 조사 분석하였다. 조사 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학부 대학원 과정의 경우 현재 각각 한 곳에 장애인서비스 전문사서 양성과 관련된 교과과정이 개설되어 있었다. 둘째, 장애인서비스 담당사서의 계속 교육과정은 국립중앙도서관에서 2010년 처음 강좌를 개설한 이후 매년 강좌를 개최하고 있으며, 강좌 이수 후... -
우리나라 문헌정보학과 교육과정 개선에 관한 연구 - 미국 사우스캐롤라이나대학 문헌정보학 교과과정을 중심으로 -
이승채, Lee. Seung-Chae 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 23 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2012, Vol.46 No.1 341-363 (23 pages)
등과의 면담, USC SLIS의 홈페이지 분석, 문헌연구 등을 활용하여 데이터를 수집하였다. 본 연구에서 제시된 USC SLIS의 학위 과정 및 교과과정의 특성 가운데 많은 부분을 장단기적으로 우리나라 대학에서 시행할 수 있다고 판단된다. 학부 과정, 석사 과정과 박사 과정에 대한 별도의 교육목적 설정 및 그에 맞는 교육과정의 개편, 교과목별 이수 순서의 설정, 청소년 및 아동 관련 과목의 추가 개설 등이 시행될 수 있을 것이다. 사서교사 양성에 필요한 교과목의 개편, 학부 과정의 교육내용의 개편, 복수학위제 등도 도입을 고려할... -
문헌정보학분야에서 메타분석 연구에 관한 고찰
노정순, Ro. Jung-Soon 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 17 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2008, Vol.42 No.1 45-61 (17 pages)
특정 연구문제에 대해 독립적으로 수행된 선행연구들의 일치하지 않은 결과들을 통합하여 결론을 내리기 위해 개개 연구의 분석결과들을 수학적으로 합성하여 통계적으로 결론을 내리는 방법이다. 본 연구는 메타분석의 특성과 기본원리, 분석 절차, 대표적인 분석모델을 소개하고, 문헌정보학분야에서의 메타분석연구를 고찰하였다. 다른 학문에 비해 문헌정보학에서 메타분석연구는 매우 소량 수행되었고 국내 문헌정보학분야에서는 전무한 상태이다. 문헌정보학에서 메타분석을 수행하는데 문제점과 메타분석연구를 활성화하기 위해... -
추론통계를 사용한 문헌정보학 연구에서 데이터 수집과 분석에 관한 비평적 고찰
노정순, Ro. Jung-Soon 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 26 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2006, Vol.40 No.2 217-242 (26 pages)
문헌정보학분야의 대표적인 4개 학술지에 2001부터 2004까지 발표된 792편의 연구논문 중 추론통계를 사용한 86편의 연구논문에서 활용한 데이터 수집방법과 추론통계기법을 비평적으로 고찰하였다. 표집방법별로 그리고 신뢰도검사와 가설과 모형의 검정에 사용된 통계기법별로 대표 연구논문을 소개하고, 사용된 기법으로 데이터를 수집하고 분석하는 과정에서 보인 문제점들을 논의하였다. 분석된 연구에서 표집방법으로는 확률표집보다는 비확률표집이 주로 사용되었으며, 질문지를 이용하여 데이터를 수집한 연구의 평균응답률은... -
국내외 문헌정보학분야 연구에서 추론통계 사용에 관한 연구
노정순, Ro. Jung-Soon 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 20 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2006, Vol.40 No.1 119-138 (20 pages)
문헌정보학분야의 대표적인 10개 학술지에서 2001부터 2004까지 발표된 1,768편의 연구논문을 대상으로 통계사용을 비교하였고, 그 중 추론통계를 사용한 345편의 논문에서 사용된 추론통계기법을 국내외, 학술지 주제영역별, 논문의 연구주제별, 연구방법별, 저자의 전공별로 분석하였다. 2001년 이후 기술통계와 추론통계의 사용은 증가하였으나, 외국에 비하여 국내에서의 사용률은 유의하게 낮은 차이를 보였다. 추론통계를 사용한 345편의 논문은 국내외, 학술지 주제영역별, 연구주제별, 연구방법별, 저자의 전공별 차이가 있었다.... -
문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구
노영희, Noh. Younghee 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 22 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2005, Vol.39 No.1 59-80 (22 pages)
지식정보사회에서는 다양한 분야를 널리 아는 것보다 특정 분야에 특성화된 전문가를 원하며 그러한 전문가가 높이 평가되고 있다. 따라서 특성화된 전문가를 양성하기 위해 교육목표와 교육방향을 설계하는 대학 및 학과들이 늘어가고 있는 추세이다. 문헌정보학 교육과정도 대학의 목적을 달성할 수 있고 도서관 현장의 요구에 부응할 뿐만 아니라 현재의 대학 자원과 환경을 바탕으로 개설되어야 할 것이다. 정책과 자원과 환경은 대학마다 다르므로 각 대학의 특성에 맞게 특성화된 교육과정을 개발할 필요가 있다. 즉 표준화된... -
문헌정보학 교육에 대한 현장 사서의 평가와 요구
이제환, 이기명, 김정호, 윤유라, 이은주, Lee. Jae-Whoan, Lee. Ki-Myung, Kim. Jung-Ho, Youn. You-Ra, Lee. Eun-Ju 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 25 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2005, Vol.39 No.4 45-69 (25 pages)
논문의 목적은 현장사서의 관점에서 현행 문헌정보학교육의 문제점을 도출해 내고 바람직한 개선방안을 제시해 보고자 하는데 있다. 논의에 필요한 데이터의 수집을 위해 공공, 대학, 전문, 그리고 학교도서관에서 근무하는 사서들을 대상으로 이메일 설문조사를 실시하여 347명으로부터 유효 답변을 회수하였다. 수집한 데이터에 근거하여, 1) 현장 사서들은 현행 문헌정보학의 교과과정과 내용에 대해 어떻게 평가하고 있으며, 2) 그들이 생각하는 사서가 갖추어야 할 전문적인 능력은 무엇인지, 나아가, 3) 현장에서 요구하는 능력을... -
이미지 기술을 이용한 문헌정보학 교수법 개발연구
전명숙, Chun. Myung-Sook 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 12 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2004, Vol.38 No.4 219-230 (12 pages)
본 연구는 이미지기술을 이용한 교과목과 과제물을 개발하여 강의 한 후 학생들을 평가한 사례연구이다. 이 결과 문헌정보학의 여러 과목에 기존의 시청각과목에서 가르치던 멀티미디어 기술과 새로운 이미지 정보기술 방법을 종합하여 강의하게 된다. 학생과 교수는 최고의 인간관계를 맺게 되고 문헌정보학의 과목은 재미있고 수강 학생수가 증가하면서 교수의 강의 평가점수가 많이 향상되었다. -
국내 문헌정보학 연구자들의 연구동향 분석 연구 - LISA & ISA를 중심으로 -
최희곤, Choi. Hee-Kon 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 19 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2003, Vol.37 No.1 61-79 (19 pages)
연구는 계량서지학적 측정을 통해 문헌정보학 연구자들의 연구동향을 규명하기 위하여, 문헌정보학분야의 대표적인 데이터베이스인 LISA와 ISA에 수록된 국내 문헌정보학 연구자들의 논문을 대상으로 다각적인 측면에서 분석하였다. 또한 이들 데이터베이스에 수록된 문헌에서 인용한 문헌을 형태별 및 국내외별로 분석함으로써 국내 문헌정보학 연구자들의 인용형태를 분석하였다. 본 연구결과는, 인용문헌을 형태별로 보면 학술지가 가장 많이 인용되고 있는 것으로 나타났다. 이 같은 연구는 향후 문헌정보학의 국제화 및 우리학문의... -
연관규칙을 이용한 문헌정보학 전문용어 클러스터링 기법에 관한 연구
승현우, 박미영, Seung. Hyon-Woo, Park. Mi-Young 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 17 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2003, Vol.37 No.2 89-105 (17 pages)
정보를 검색하기 위한 전문 검색엔진을 개발하기 위하여 텍스트에서 추출된 전문 용어를 효율적으로 클러스터링하기 위한 방법을 제안하고자 한다. 즉, 일반적인 용어들간의 무의미한 연관 규칙이 양산되는 것을 방지하기 위하여 전문 용어로 구성된 지식베이스 테이블을 이용하여 의미 있는 용어들간의 연관 규칙을 생성한다. 연관 규칙은 하나의 논문에서 사용된 전문 용어들의 집합을 트랜잭션 단위로 구성하여 Apriori 알고리즘을 적용하여 생성된다. 하나의 용어로부터 생성된 연관 규칙 집합은 해당 전문 용어와 관련된 클러스터로... -
문헌정보학 연구에 있어서 비판적 패러다임의 모색
장덕현, Chang. Duk-Hyun 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 20 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2002, Vol.36 No.4 245-264 (20 pages)
문헌정보학은 지식의 생산, 관리, 운용에 관한 탐구를 내용으로 하고 있으나, 이 분야의 연구들이 주로 지식과 정보의 관리에 있어서의 효율성의 문제에 집중하는 기능주의적 지향성을 유지해 왔다는 비판도 적지 알다. 즉, 문헌정보학이 지식과 정보의 기술적, 조작적 측면을 중시하고 광범한 컨텍스트로서의 사회과학적 접근은 결여한 결과 지식과 관련되는 사회적, 문화적 정치적 이슈를 충분히 다루지 못하고 있다는 것이다. 문헌정보학 연구에 있어서 이러한 정치/경제적, 사회/문화적 지향성의 부족이라는 문제의식에 근거하여, 이... -
내용분석법에 의한 문헌정보학 학술지 연구논문 분석
이명희, Lee. Myeong-Hee 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 24 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2002, Vol.36 No.3 287-310 (24 pages)
연구는 한국문헌정보학계의 대표적인 3개 학회지에 발표된 연구논문 597편을 대상으로 연구방법론 단계에서 고찰한 연구주제, 연구방법, 자료수집방법, 자료분석방법, 가설설정의 유무, 근거한 이론의 유무, 연구비 지급 유무 및 종류의 순서로 내용분석하였다. 연구결과, 가장 자주 연구된 주제는 디지털도서관, 도서관경영, 정보검색, 웹정보원, 분류목록, 참고봉사와 정보서비스, 전문직(교육)의 순서로 나타났으며, 문헌연구와 조사연구가 대표적으로 가장 빈번하게 사용되었지만 실험연구방법과 시스템설계 및 구축방법도 큰 폭으로... -
문헌정보학 전문직의 정체성과 미래의 전망
구본영, Koo. Bon-Young 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 21 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2002, Vol.36 No.3 93-113 (21 pages)
연구의 목적은, 문헌정보학 전문직의 정체성을 밝히고 미래에 대한 전망을 교과과정, 전통적인 도서관 대 가상도서관으로의 변화, 전통적인 기술 업무에서 이용자 중심 서비스로의 변화, 그리고 문헌정보학 전문직의 기술과 역할에 대해 제시하였다. 전통적으로 사서직의 가치는 인문학적이고 민주적인 것이었으며, 사람들의 지혜를 증진시키고 오락을 제공하며 그리고 교육을 담당하여 도서관 이용자들의 지식과 삶을 향상시키고 풍요롭게 하는 문화적인 기능을 갖고 있다.(사서직 기능). 그런데 사회의 급격한 변화와 정보기술의 발전에... -
문헌정보학분야의 외국학술잡지 이용빈도와 이용분포에 관한 연구 - 박사학위 논문을 중심으로 -
홍기철, Hong. Ki-Churl 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 20 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2001, Vol.35 No.3 35-54 (20 pages)
증가와 구독비용의 상승으로 인하여 이들을 구독하는데 곤란을 겪고 있다. 인용문헌 분석은 학술잡지를 평가하는 한 방법이다. 본 연구는 학술잡지 평가방법을 보완하기 위하여 서울소재 대학에서 수여된 문헌정보학분야의 박사학위논문을 대상에서 이용된 참고문헌과 학술잡지에 대하여 이용빈도와 이용분포를 연구한 것이다. 예산적 측면에서 인용문헌의 분포를 통한 학술잡지의 선택과 취소는 도서관에 매우 유용한 방법이다. 그러나 도서관은 단지 한가지 방법으로 학술잡지를 평가하여서는 곤란하고 여러 가지의 평가방법을... -
국제학술지(SSCI)에 등재된 논문을 통한 국내 문헌정보학자들의 연구동향 분석 연구
최희곤 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 17 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2001, Vol.35 No.2 5-21 (17 pages)
본 연구는 계량서지학적 측정을 통해 국내 문헌정보학자들의 연구동향을 규명하기 위하여, 국제적으로 영향력 있는 사회과학분야 학술지에 대한 대표적인 인용색인 데이터베이스인 SSCI에 게재된 논문을 대상으로 다양한 관점, 즉 저자별, 주제별, 저널별, 출신대학별, 소속대학별, 연도별, 연령별. 핵심 전공주제별, 핵심 저자별 및 핵심 저널별로 분석하였다. 아울러 SSCI에 게재된 다른 논문에 의한 인용지수를 분석하였다. 본 연구는 향후 국내 문헌정보학의 국제화 및 이에 따른 연구방향을 제시하는데 유용할 것으로 본다. -
영국 문헌정보학계의 발전방향
오경묵, Oh. Kyung-Mook 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 16 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1999, Vol.33 No.2 169-184 (16 pages)
본 논문은 변화가 요구되는 한국문헌정보학계 및 업계를 위해, 영국에서의 문헌정보학계 동향을 소개한 것이다. 영국문헌정보학계 및 업계의 역사와 그 발전단계, 커리큘럼의 변천 그리고 새로운 정보시장의 출현 및 영향 등에 대한 최근의 움직임을 살펴보았다. 크게 네 가지로 변천추이가 밝혀졌는데 그 내용은 다음과 같다. 첫째로 학과 명칭의 변화가 있다. 둘째, 학과 교과목의 재편성이 일어나고 있다. 셋째, 다른 학과와의 통합현상이 일어나고 있다. 넷째, 정보기술교육이 강조되고 있다. -
문헌정보학 연구 및 연구방법에 관한 고찰
조찬식, Cho. Chan-Sik 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 17 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1999, Vol.33 No.3 45-61 (17 pages)
문헌정보학이 하나의 학문으로 발전해옴에 따라 문헌정보학 연구의 중요성도 높아지고 있다. 이에 본 논문은 문헌정보학 연구의 이론적 근거를 살펴보고 본 연구의 배경을 살펴본 뒤, 1993년부터 1997년까지의 한국문헌정보학회지와 한국정보관리학회지에 발표된 연구들을 대상으로 문헌정보학에 대한 연구를 조사${cdot}$분석하고 이를 바탕으로 문헌정보학 연구에 관한 몇 가지 관점을 제시하고 있다. -
문헌정보학에서의 인공지능과 전문가시스템 교육과정 연구
구본영, 박미영, Koo. Bon-Young, Park. Mi-Young 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 22 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1998, Vol.32 No.2 211-232 (22 pages)
온라인데이터베이스 검색, 정보시스템 분석과 설긴 컴퓨터활용능력, 정보검색전략 개발순으로 나타났다. 둘째. 인공지능과 전문가시스템 교육내용 중에서 문헌정보학 교육에 중요한 내용으로는 데이터베이스처리 시소러스 자연언어처리, 지식표현으로 나타났다. 셋째, 문헌정보학 교수들은 인공지능과 전문가시스템 교과목 주제가 대다수 학생들에게 유용한 주제라고 인식하고 있음이 나타났다. 넷째, 앞으로 사서/정보전문가를 돕는 인공지능과 전문가시스템의 역할이 참고봉사, 편목${cdot}$ 분류, 정보검색${cdot}$ 문헌전달 업무에서... -
문헌정보학 텍스트(단행본)의 내용분석에 대한 연구
남태우, 최희곤, Nam. Tae-Woo, Choi. Hee-Kon 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 22 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1998, Vol.32 No.3 23-44 (22 pages)
본 논문은 문헌정보학의 연구동향을 규명하기 위하여 텍스트 생산성을 다양한 측면에서 계량적으로 분석하였다. 연구대상은 1957년 이래로 1997년 12월까지 국내에서 출판된 단행본 총 1,855종을 내용분석을 이용하여 저자별 생산성, 주제별 생산성, 대학별 생산성, 연구방법별 생산성에 대한 분석을 살펴보았다. 또한 이 데이터를 통한 핵심전공주제, 핵심저자, 전공분야별 핵심저자 등을 각각 계량적으로 분석 조사하였다. 이같은 연구는 문헌정보학의 핵심주제와 관심영역, 주제의 편중과 분포, 미래의 문헌정보학 발전의 좌표를... -
학부제하의 문헌정보학과 교육과정 개발연구
한복희, Hahn. Bock-Hee 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 25 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1998, Vol.32 No.4 5-29 (25 pages)
시행과 관련하여 전국 32개 문헌정보학과의 교과과정을 조사하여 그 중에서 학부제를 시행하고 있는 9개 대학의 교과과정을 분석하였다. 이들 조사자료를 기초로 하여 변화되는 사회 속에서 문헌정보학 교육이 어떻게 시행되어 왔으며, 학부제실시와 관련하여 우리나라 문헌정보학과들의 현황을 파악하였다. 또한 학부제를 도입한 대학에서 새로 개정하여 시행하고 있는 교육과정과 현장의 사서들이 필요하다고 생각하고 있는 교과목을 조사하였으며, 이러한 조사결과를 가지고 우리의 현실에 맞는 미래지향적인 교과과정을 제시하였다. -
문헌정보전문직을 위한 계속교육에 관한 연구 : 현황과 요구분석
장혜란, Chang. Hye-Rhan 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 22 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1997, Vol.31 No.1 7-28 (22 pages)
실태를 파악하고 요구를 분석하기 위하여 설문조사를 수행하였다. 한국도서관협회 개인회원파일로부터 $25\%$ 계통표집을 하여 292명에게 설문을 배포하였으며, $80\%$회수되었다. 문헌정보전문직들의 계속교육 참여 요구는 대단히 높지만$(90.5\%)$ 참여 현황은 저조하여 전체의 약 $50\%$정도만이 지난 3년 동안 교육경험이 있고, 개별적인 학습도 취약하며 개인차가 크다. 소속기관에서는 계속교육을 장려하고 있으나$(67\%)$구체적인 장려책은 충분치 못해 시간과 비용보조를 제공하는 경우는 전체의 약 $25\%$에 불과하다. 현직... -
문헌정보학의 교육방향에 관한 고찰
김명옥, Kim. Myung-Ok 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 18 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1997, Vol.31 No.2 121-138 (18 pages)
본 연구는 학부제가 실시되고 있는 현재의 교육개혁 상황 아래에서 대학교육과 학문의 관계, 문헌정보학의 위치, 문헌정보학 현황 및 고등교육개혁과 문헌정보학의 관계를 살펴보고 문헌정보학 교육방향을 제시하고자 하였다. 문헌정보학의 소속을 인문과학에 두었으며, 학부제의 장단점을 논의하였고, 앞으로의 교육방향을 포괄적으로 제시하였다. -
도서관사회학 연구시론 - 문헌정보학의 학문성에 대한 인식론적 전환을 위하여 -
김정근, 이수상, Kim. Jung-Gun, Lee. Soo-Sang 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 21 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 1996, Vol.30 No.4 129-149 (21 pages)
학문으로서의 문헌정보학은 1930년대부터 사회과학(또는 응용사회과학)의 한 분야로 출발하였다. 그러나 실무와 기술을 강조하는 기능 주의적 입장으로 인해 문헌정보학의 사회과학성은 점차 상실되었고, 대신 과학기술적인 입장이 강조되었다. 결국 문헌정보학은 주된 연구대상인 도서관과 그 관련기관을 사회적 지식체계로 파악하지 못하였으며, 사회과학적 이론과 철학을 도입하는 데도 소홀할 수밖에 업었다. 그러므로 이 연구에서는 현 단계 문헌정보학의 학문성에 대한 인식론적 전환을 위하여 도서관사회학이라는 연구영역을 시론...