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991.

지능정보사회에서 교직의 미래 전망과 중등 교원정책의 과제

김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 48 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제70차 학술대회 8 105-152 (48 pages)

김병찬 저
...
- 7,700원
지난 3월에 치러진 인공지능 알파고와 이세돌 프로의 바둑 대국에서 이세돌 프 로의 패배, 즉 인간의 패배는 우리 사회 전반에 커다란 파장을 일으켰다. 인공지능 의 발전에 따라 사회가 풍요로워 질 것이라는 기대는 더욱 높아졌으며, 이와 함께 기계에게 인간의 영역을 빼앗길 것이라는 불안감도 함께 커지고 있다. 이러한 미 래사회는 다른 말로 지능정보화사회로도 명명되기도 하는데(Kelly, McCain, & Jukes, 2009), 미래사회 지능정보화사회에 대비하기 위한 노력이 절실히 요구된다. (Schwab, 2016)
992.

초등학교 교육: 안전교육 운영 내실화를 위한 교원정책의 대응과 과제

차우규 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 18 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제68차 학술대회 5 53-70 (18 pages)

차우규 저
...
- 4,700원
안전에 대한 욕구는 동서고금을 막론하고 모든 인간에게 있어서 가장 기초가 되는 욕구 중의 하나이다. 생명과 건강의 기초가 되는 안전이 담보되지 않는 한, 그 외의 어떤 다른 욕구들의 추구도 무의미해지기 때문이다. 따라서 학교 교육에서도 안전교육은 그동안 정도 차이가 있을지언정 교육과정 개정 기 때마다 꾸준히 언급되어 왔다. 즉, 학교 안전교육은 교육과정 개정 기마다 이를 반영해야 할 중요한 내용 영역으로 관련 교과 혹은 범교과 영 역의 일환으로 강조되어 왔다. 특히, 대형 안전사고1)가 발생할 경우, 우리 사회에서는...
993.

디지털시대의 교육목적: ‘행복’을 중심으로

최관경 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 여름 학술대회 2 18-42 (25 pages)

최관경 저
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- 5,400원
994.

마에스트로 리더십이 교장 리더십에 주는 시사점

김미정 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 17 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 추계학술대회 분과학회발표회 자료집 3 1-17 (17 pages)

김미정 저
...
- 4,600원
995.

시대적 변화에 따른 학교경영 방향

김남순, 김용 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 41 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제48차 학술대회 2 29-69 (41 pages)

김남순, 김용 저
...
- 7,000원
996.

사전 정서정보제시 유형에 따른 음악유형별 유아의 정서인식

하수연, 정우희 mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 18 Pages

mefot창의인성학회 MeFOT 창의인성연구 2013, 제 2권 제 1호 3 49-66 (18 pages)

하수연, 정우희 저
...
- 4,700원
본 연구는 유아의 행동지도에서 음악의 바람직한 활용을 위하여 음악의 특성에 따라 유아의 정서인 식이 어떻게 나타나는지 또 사전 정서 정보 유형에 따라 정서인식에 미치는 음악의 효과 차이가 있는 지를 분석하는데 목적을 두고 있다. 이러한 본 연구의 목적은 일상생활에서 음악의 활용은 물론 오늘날 컴퓨터의 발달로 인해 텍스트 중심의 의사소통에서 멀티미디어 중심의 의사소통으로 변화하고 있는 사 회에서, 또 유아를 대상으로 한 많은 교육용 컴퓨터 프로그램 제작에서 유아에게 바람직한 정서를 불러 일으키기 위해...
997.

공공연구기관 종사자의 개인적 배경, 셀프리더십, 직무환경요인이 창의적 행동에 미치는 영향

김믿음, 임걸 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 2호 1 237-255 (19 pages)

김믿음, 임걸 저
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- 4,800원
십, 직무환경 촉진요인(조직의 장려, 리더의 지지, 부서의 업무지원, 개인의 도전감)과 저해요인(조직 장애, 업무과중)이 각각 영향을 미치는지 분석하고자 실시되었다. 문헌분석을 바탕으로 설문지가 보 완 작성되었으며, 설문결과 결측치를 제외한 203개의 데이터를 SPSS를 활용하여 분석하였다. 연구 결 과, 첫째, 공공연구기관 종사자의 개인적 배경 중 성별과 근속년수는 창의적 행동의 발현에 영향을 미치지 않았으나, 종사자의 연령은 창의적 행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 둘째, 공공연구기관 종사자의...
998.

대학생 학습공동체에서 구성원의 사고양식에 따른 만족도, 협력적 자기조절, 집단응집성 분석

노혜란, 최미나 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 3호 6 539-560 (22 pages)

노혜란, 최미나 저
...
- 5,100원
이 연구는 학습공동체에 참여한 대학생의 사고양식에 따라 학습공동체 활동에 대한 만족도와 협력 적 자기조절, 집단응집성에 어떠한 차이가 있는지 분석하기 위한 것이다. 관련 선행연구를 분석하여, 사고양식은 Sternberg & Wagner(1991)가 개발한 사고양식 검사도구 중에서 기능범주의 3가지 사고유 형을 진단하는 15개 문항을 활용하였고, 협력적 자기조절은 DiDonato(2013)가 개발한 6개의 문항을 사용하였으며, 집단응집성은 박하나(2015)가 10개의 문항으로 측정한 도구를 활용하였다. 이 연구는 충북 소재 대학교에서 실시한...
999.

대학생 진로 역량 검사 개발 및 타당화 연구

정은이 한국교육방법학회 교육방법연구 28 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 3호 6 401-428 (28 pages)

정은이 저
...
- 5,700원
본 연구는 대학생들의 진로 역량 요인을 측정하는 대학생 진로 역량 검사를 개발하고 그 타당성을 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 문헌 연구, 개방형 설문 후 질적 분석과 심층 면접 등의 예비 연구를 통해 79개의 예비문항을 개발하였다. 먼저 서울과 충남 지역의 대학생 249명을 대상으로 1차 설문조사한 뒤 문항분석과 탐색적 요인분석을 실시하였다. 그 결과 총 46문항으로 구성된 대학생 진로 역량 검사가 개발되었다. 이를 서울, 경기, 인천, 충남의 대학생 293명을 대상으로 설문 조사한 후, 확인적 요인분석을 통해...
1000.

개별화와 협동화 실천적 전개를 위한 통합의 논리

전성연 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2005, 제 17권 제 2호 1 160-181 (22 pages)

전성연 저
...
- 5,100원
본 연구의 일차적 목적은 개별화 학습과 협동화 학습의 이념, 배경, 특징 등을 비교해 보고, 두 대표적인 교육방법의 통합의 가능성과 통합의 형식 등을 검토해 보는 것이다. 개별화 학습이란 학습이 개별적으로 일어난다는 것에 추가해서 학습자특성에 따른 개별적인 처방이 주어진다는 점에서 교육적 기획과 배려의 뜻이 들어있다. 협동화 학습도 학습과제, 팀의 구성, 협동의 방식, 평가 등이 사전에 치밀하게 계획된 교수-학습의 형태이다. 이념과 수업의 형태가 상이하긴 하지만 두 이론의 공통점은 교수-학습에 대한 통제권 이...

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