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보호관찰대상 청소년이 지각한 부모양육태도가 인생각본 형성에 미치는 영향연구
김미연 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 31 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2011, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 1 7-37 (31 pages)
가정환경 요인에 초점을 맞추어 양육자인 부모의 양육태도와의 관계를 알아보고 동시에 인생각본과 이들 관계성과 학교폭력 행동 간의 관련성을 알아보고 학교폭력가해 학생에 대한 상담과 치료적 개입은 물론 예방적 차원의 지도대책 마련과 효과적인 접근을 위한 기초자료를 제공하는 것에 본 연구에 의의가 있다. 본 연구를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 변수에 따른 학교성적과 부와 모의 교육정도가 유의한 차이를 나타났는데, 이는 모의 교육정도가 높을수록 학교폭력가해학생의 학업성적 점수는... -
전생애 애착과정으로 본 한국부부의 사랑 : 대부모 애착, 부부애착과 부부사랑과의 관계
박의순 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 28 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2006, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 2 33-60 (28 pages)
대부모 애착과의 관계를 규명하여 부부사랑 준거변인인 결혼만족도와의 관계를 살펴보았다. 부부간의 사랑이 어떤 것이며 어떻게 발달하는가를 과학적으로 연구하는 것은 부부사랑의 실체를 규명해 줄 뿐 아니라 부부관계의 질을 높이는데 도움이 된다. 연구대상은 서울시에 거주하는 20-69세의 기혼 부인으로 분석에 사용된 표본수는 661명이었다. 연구 결과는 첫째, 한국부부의 사랑은 충만한 사랑, 미온적 사랑, 빈약한 사랑으로 분류되었으며 책임감, 친밀감, 열정 요소로 구성되어 서구사회의 사랑과 공통점을 보여주었다. 둘째,... -
부모 성취압력과 남녀 중학생의 수학불안 관계에서 부모 지지의 조절효과
황혜민, 이경순 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 4호 3 290-304 (15 pages)
있음을 확인하였다. 여학생의 경우, 부모 성취압력이 높을수록 수학불안이 높게 보고되었다. 그러나 부 지지의 조절효과는 나타나지 않았고, 모 지지만이 부모 성취압력이 수학불안에 미치는 영향을 완화하는 조절효과를 나타냈다. 즉, 남학생에게는 부모 지지의 조절효과가 나타난 반면, 여학생에 모 지지만이 조절효과가 있었다. 이러한 결과는 수학불안을 감소 또는 해소해주기 위하여 부모 성취압력을 낮추는 노력과 함께 부모 지지를 높일 필요가 있음을 시사한다. 이와 함께 성차에 따른 차별적인 개입을 고려해야 함을 보여준다.... -
인터넷에서의 부모교육 관련 사이트 현황분석
주리아, 김희진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2001, 제 5권 1호 4 123-141 (19 pages)
본 연구의 목적은 부모교육 관련 사이트 및 상담실의 운영관리 실태와 상담내용을 파악하는 것이다. 2000년 7월 15일부터 9월 15일까지 2달 동안 검색한 140개의 사이트를 살펴본 결과 첫째, 부모교육 관련 사이트는 다양한 운영자들에 의해 운영되고 있었고, 무료로 이용할 수 있었으며, 회원이 아니어도 정보를 사용할 수 있었으나 업데이트는 거의 이루어지지 않았다. 둘째, 상담실에는 검색기능이 있었으며 대부분 일주일 이내에 답변이 이루어 졌다. 상담자는 대부분 전문가로 기입되어 있으나 전문가의 약력 표시가 없어 전문성을... -
부모-자녀간 의사소통과 부모 지원 및 자녀의 운동참가의 관계
서희진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 5 47-56 (10 pages)
의사소통 척도, Bowen & Chapman(1996)의 부모지원 척도가 사용되었으며, 독립표본 t검증, 중다상관분석, 중다회귀분석, 경로분석을 실시하였다. 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 부모-자녀간 의사소통, 부모지원 및 운동참가는 일부 변인에서 의미있는 차이가 있었다. 둘째, 부모-자녀간 의사소통은 부모지원 및 운동참가에 긍정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모-자녀간 의사소통, 부모지원 및 운동참가의 각 요인간에는 직접 및 간접적 인과 관계가 성립되었다. 결론적으로 부모-자녀... -
결혼이주여성의 학교활동 참여와 부모효능감 및 중학생 자녀의 학교생활적응 간 종단적 상호 영향 분석
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 1 1-27 (27 pages)
미치는 경로만 의미 있게 나타났다. 셋째, 외국인 어머니의 부모효능감과 자녀의 학교생활적응은 시간이 경과하면서 상호 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 외국인 어머니의 학교활동 참여와 자녀의 학교생활적응 간의 관계에 있어, 이전 시점의 자녀의 학교생활적응이 다음 시점의 외국인 어머니의 학교활동 참여에 영향을 미치는 경로만 의미 있게 나타났다. 마지막으로, 본 연구는 외국인 어머니의 양육요인과 자녀의 학교생활적응 간의 상호 영향을 규명함으로써 다문화가정 자녀의 학교생활적응을 도모하고 부모효능감을 높이기... -
미혼남녀의 아동기 학대와 부부폭력 목격 경험이 부모됨 결정에 미치는 영향에서 자아탄력성과 양육효능감의 직렬매개 효과
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 1호 2 17-39 (23 pages)
첫째, 아동기 학대 경험은 부모됨에 직접적으로 영향을 미치지 않았다. 그러나 아동기 학대 경험은 자아탄력성과 양육효능감의 순차적 매개 효과를 통해 부모됨 결정에 영향을 미쳤다. 둘째, 부부폭력 목격 경험은 부모됨에 직접적인 영향을 미쳤다. 그러나 자아탄력성과 양육효능감을 투입하면 부부폭력 목격 경험은 부모됨 결정에 영향을 미치지 않았으나, 자아탄력성과 양육효능감의 순차적 매개 효과를 통해 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과들은 미혼남녀의 부모됨 결정에 대한 긍정적 인식 형성을 위해 자아탄력성 증진... -
아동·청소년의 신체증상 관련변인 연구 - 개인, 부모, 사회적 관계 변인 중심으로 -
윤기봉, 이사라 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 3 39-57 (19 pages)
변인들을 각각 살펴보면, 아동의 신체증상에는 우울과 사회적 위축, 부모의 일관성과 학대 및 교사관계가, 청소년의 신체증상에는 성별, 우울과 사회적 위축, 부 모의 감독과 학대가 영향을 미쳤다. 결론적으로, 아동?청소년의 신체증상을 감소시키기 위해 우울과 사 회적 위축을 줄이고자 하는 접근이 필요하며, 아동에게는 부모의 일관된 양육방식과 교사와의 관계가 중 요하며, 청소년에게는 부모가 자녀의 스케줄을 챙기며 관심을 갖는 관리감독이 필요하다. 이를 통해 신체 증상을 호소하는 아동청소년들을 지도하고 상담하는데 올바... -
학부모 학교참여가 부모효능감을 매개로 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향
김세리, 이수현, 구예진, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 8 139-154 (16 pages)
학 부모의 자녀교육 및 학교참여 실태조사 데이터의 일부를 사용하였다. 최종 연구대상은 전국 초, 중, 고등 학교에 재학 중인 학생의 학부모 1,500명으로 이 중 어머니 응답이 89.2%였다. SPSS 20.0을 이용하여 연구 대상에 대한 빈도분석, 기술통계, 상관분석을 실시한 후 연구도구의 신뢰도 및 상관관계를 분석하였다. 이후 AMOS 20.0을 활용하여 연구모형을 검증하였다 그 결과 첫째, 학부모의 교육기부 및 학교와의 소통 은 부모효능감에 직접적인 영향을 미쳤다. 둘째, 학부모의 교육기부는 자녀의 학교생활적응에 직접적인 영향을... -
청소년의 학업성취에 영향을 미치는 변인: 사회인구학적 변인, 부모양육행동, 교육지원활동 및 도움인식정도를 중심으로
전은다, 윤기봉 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 5 85-104 (20 pages)
가정 경제수준), 청소년이 지각한 부모양육행동(애정, 자율성, 과잉간섭), 부모의 교육지원활동과 도움인식정도 가 청소년의 학업성취를 예측하는지를 탐색해보고자 하였다. 본 연구대상은 서울과 경기지역의 중·고등학 생 629명으로, 수집된 자료는 카이제곱검증과 일원분산분석(F검증과 Scheffe 사후검증), 그리고 다항로지스 틱 회귀분석방법을 사용하여 분석하였다. 청소년의 학업성취수준을 상, 중, 하 집단으로 구분하였으며, 결 과는 다음과 같다. 아버지의 교육수준, 가정경제수준, 부모의 애정적인 양육행동, 아버지의 과잉간섭...
