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1261.

〈樂原〉과 〈琴原〉에 나타난 樂論

宋修英 한국중국문화학회 중국학논총 28 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2013, Vol.39 10 195-222 (28 pages)

宋修英 저
- 5,700원
고대 중국에서 ‘樂’은 개개인이 修身을 이루는 하나의 방편이었고, 통치자에게는 백성을 살펴 교화하고 다스리기 위한 매우 중요한 요 소였다. ‘樂’은 ‘禮’와 함께 병칭되며 공자에 의해 완전한 사상체계가 이룩되었다. 특히 漢代에 儒家思想이 통치이념으로 활용된 이후로 ‘樂’과 ‘禮’는 고대 중국의 統治史에서 결코 배제할 수 없는 위치에 놓이게 되었다. 그리하여 고대의 통치자들은 풍속을 교화하는 데 ‘樂’ 을 활용하였고, ‘禮’로서 백성을 다스리고자 하였다.
1262.

장애자녀를 둔 부모 상담모형 개발을 위한 상담 욕구 분석

심혜숙, 송종원 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 2 31-51 (21 pages)

심혜숙, 송종원 저
...
- 5,000원
인간은 가족이라는 최소단위의 사회를 이루며 살아가고 이 가족이라는 사회 안에서 태어나서 성장하며 일정한 연령에 도달하게 되면 결혼이라는 제도를 통하여 또 다른 가족을 형성한다. 이런 가족에게 있어서 일어날 수 있는 많은 일들 중에, 가장 중요하고 근본적인 것이라고 할 수 있는 것이 새로운 가족의 구성원인 자녀가 생기는 것 즉, 자녀를 출산하는 일이다. 이런 자녀의 출산은 그 중요성과 기쁨이나 흥분만이 아니라, 새로운 가족 구성원에게 적응해야하는 도전과 책임감을 동시에 부여하게 되는 것이다.
1263.

초등학교 방과후 아동교육의 활성화 연구

김홍은 국제여성연구소 연구논총 49 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 1 1-49 (49 pages)

김홍은 저
...
- 7,800원
초등학교 내에서 실시되고 있는 방과 후 아동지도 프로그램을 보면 방과 후 아동지도의 궁극적인 목적이 취업모 자녀를 포함하여 방과 후 자기 보호 아동의 신체적 안정과 정서적 안정을 돕는 것이라고 제시되어 있고, 아동의 흥미와 발달적 욕구를 충족시키는 활동을 통하여 전인교육과 사회성 발달을 도모한다는 하위목표를 설정하고 있다는 것을 알 수 있다. 이런 목적을 달성하기 위해 기본생활 습관지도, 숙제지도 및 학습지도, 특활활동 등 각종 활동들이 제공되고 있는데, 방과 후 아동지도 시설의 양적 팽창과 더불어 다양한...
1264.

생애사 연구를 통한 시각장애 학생의 삶의 재구성 -F. Sch?tze의 이야기식 인터뷰를 중심으로-

조현근 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 3호 8 147-179 (33 pages)

조현근 저
...
- 6,200원
본 연구는 시각장애 학생 P의 삶을 연구자의 시각에서 재구성함으로써 그의 삶을 이해하는데 목적이 있다. 이를 위하여 중증 시각장애 학생 1명을 연구 참여자로 선정하였으며, 슛제의 이야기식 인터뷰에 의 해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 ‘인생진행의 과정구조’와 ‘이야기 특성’, ‘개인 및 사회 자원’으로 분 석하여 시각장애 학생의 삶을 재구성하였다. 연구 결과 다음과 같은 특성을 발견하였다. 첫째, 통합교육 과 분리교육 환경에서 살아온 인생 진행 과정의 특성을 가지고 있다. 둘째, 삶의 지향점으로써 ‘포함된...
1265.

중도 시각장애인의 외상 후 성장에 관한 현상학적 연구

김수연, 유왕근 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 29 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 1호 3 41-69 (29 pages)

김수연, 유왕근 저
...
- 5,800원
본 연구의 목적은 삶의 중반에서 어느 순간 장애를 가지게 된 중도 시각장애인들의 외상사건이 발생한 이후 긍정적 삶의 변화를 경험하게 되는 성장의 요인과 과정을 발견하는 것이다. 본 연구는 중도 시각장 애인의 외상 후 성장 요인을 그들의 소리로 탐색하여 경험의 본질을 이해하고 외상이후 성장을 가능하게 하는 요인을 밝힘으로써 차별화된 서비스를 제공하는 데 기여하고, 중도 시각장애인들이 자신의 능력을 발달시켜 심리적ㆍ사회적 성장에 도움을 주는데 기여하는 기초자료로 제공하고자 하였다. 연구 방법은 연구 참여자들이...
1266.

시각장애인의 고용유지 기간에 영향을 미치는 요인 연구

임종호, 황연화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 7 127-152 (26 pages)

임종호, 황연화 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 장애인고용패널조사 가운데 통합 데이타를 활용하여 시각장애인 임금근로자의 고용 유지기간에 영향을 미치는 결정 요인을 규명하여 시각장애인의 복지에 대한 정책적 함의를 도출해 내고 자 하는데 목적을 두고 있다. 고용유지기간에 미치는 3요인 11변수 가운데 7개 변수가 통계적으로 정적 으로 유의미한 결과를 나타내었다. 인구사회요인에서는 연령||| 배우자||| 자녀||| 장애요인에서는 장애기간||| 직 무요인에서는 임금||| 사업체 규모||| 직무만족 변수가 고용유지기간에 영향을 미쳤다. 또한 60대 이상 고령...
1267.

가정 환경과 아동 변인에 따른 시각장애아 부모의 양육 스트레스와 대처 행동에 관한 연구

강시열 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 31 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2000, 16집 3 49-79 (31 pages)

강시열 저
...
- 6,000원
가정은 최소 단위의 사회적 환경이고, 정규 교육 이전에 교육의 기초와 틀을 확립하는 곳이며, 인생과 사회 생활의 출발점이고, 가소성이 가장 큰 유아기의 행동과 성격의 방향을 결정지어 주는 장이다. 또한 가장 기초적인 영향력을 가지고 생애를 통하여 연관 맺고 있는 것이 가족 집단이라 말할 수 있다. 가정의 기능으론 경제적 기능과 사회화 기능을 비롯하여 자녀를 출산하고, 노약자를 보호하는 기능, 가족원 모두에게 정서적 안정과 휴식처를 제공해 줌으로써 노동력을 재생산하는 기능 등이 있다. 이런 기능 중 가정을...
1268.

초등교사의 배구동호회 참여 경험과 의미

송승호, 고문수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 2호 6 111-129 (19 pages)

송승호, 고문수 저
...
- 4,800원
본 연구는 초등교사의 배구동호회 참여 경험과 그 경험 속에서 드러난 의미를 탐색하는 데 목적이 있다. 본 연구자와 수도권 소재의 배구동호회에 참가하는 초등교사 4명을 연구 참여자로 선정하였다. 연구자의 동호회 활동일지, 연구 참여자들과의 포커스 그룹 인터뷰(FGI) 그리고 개별 인터뷰로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류 분석으로 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들은 정기훈련과 연습경기 및 친선전을 통해 배구의 기량을 키웠다. 둘째, 배구대회에 참가하면서 목표...
1269.

탈북대학생의 한국 사회와 대학 생활 적응에 관한 생애사연구 -교육대학교 학생을 중심으로-

이윤정 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 14 305-331 (27 pages)

이윤정 저
...
- 5,600원
본 연구는 Mandelbaum의 생애사 분석방법을 활용하여 2명의 교육대학교 탈북대학생을 대상으로, 2019년 3월부터 8월까지 심층 면담을 통해 한국 사회와 대학 생활 적응을 분석한 연구로, 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구참여자들은 북한에서의 가정환경과 교육 배경, 탈북 배경과 과정, 국내 적응 과정에서 차이점은 있으나, 한국 사회적응 과정에서는 탈북 이후 제2의 삶에 대한 확고한 의지와 계획, 주변 환경으로부터 흔들리지 않으려는 자제력을 가지고 적응을 위한 적극적인 자세와 노력을 하고 있었다. 이러한 건전한 사고가 한국...
1270.

초등학교 6학년의 학교생활과 사고체계 탐색: 거주 배경의 차이를 중심으로

백병부, 조현희, 김아미 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 31 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 1 1-31 (31 pages)

백병부, 조현희, 김아미 저
...
- 6,000원
6학년 문화에 대한 병리적 접근은 기성세대와 이들의 심리적 거리를 이격시킬 뿐 아니라 이들에 대한 부정적 인식을 강화하여 적절한 교육을 어렵게 할 수 있다. 이러한 문제의식에서 출발한 이 연구는 초등학교 6학년 학생들의 학교생활과 사고체계를 이들의 관점에서 구성하는 데 일차적인 목적을 두었다. 특히 이 연구에서는 사회경제적 배경이나 거주지의 여건을 비롯한 문화의 형성적 요인에 주목하면서 이들의 학교생활과 사고체계를 분석하고자 하였다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 연구자들은 초등학교 6학년 교실에...

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