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1271.

보육교사의 정서노동과 교수몰입의 관계 : 자아탄력성의 매개효과

임혜원, 장영숙 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 18 349-369 (21 pages)

임혜원, 장영숙 저
...
- 5,000원
본 연구에서는 보육교사의 정서노동과 교수몰입의 관계에서 자아탄력성이 지니는 매개효과를 살펴보았다. 본 연구를 위하여 서울, 경기도, 인천에 소재하고 있는 어린이집의 보육교사 251명을 대상으로 정서노동, 자아탄력성, 교수몰입을 측정하기 위한 질문지를 배포하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 통계분석 프로그램을 이용하여 상관분석과 중다회귀분석을 통해 분석되었고 매개효과를 알아보기 위해 Sobel Test가 시행되었다. 본 연구의 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 정서노동과 자아탄력성 및 교수몰입간의...
1272.

에리히 프롬 사상의 교육적 의미 - 『소유냐 존재냐』를 중심으로 -

김용식 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2016, 제 36권 제 2호 8 153-171 (19 pages)

김용식 저
...
- 4,800원
자아 상실은 현대인의 내적 공허감이나 쉴새없이 무엇인가를 소유해야만 하는 욕구 등에서 잘 나 타났다.아무 것도 시작할 수 없게 만드는 고통스러운 권태,내적인 무기력,자기 추진력의 상실과 그에 따른 의기소침 등이 그런 현상에 속한다.또 자기 자신과 홀로 대면하는 것을 몹시 꺼려하는 현대인의 두려움도 마찬가지로 존재 상실의 결과라 하겠다.어떤 형태로 표출되든지 간에 존재의 결핍은 창조능력의 부재를 의미한다.이 글의 목표는 프롬의 저서 소유냐 존재냐 를 중심으로 소 유와 존재의 개념을 밝히고,‘소유적 실존 양식’과...
1273.

우리나라 초등학교 교직문화 연구

왕한신 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 6 105-126 (22 pages)

왕한신 저
...
- 5,100원
초등학교 교사의 일을 교사의 본질적인 역할인 가르치는 일로서의 보람과 의미를 무시한 채 대중적 인 잣대나 단순한 외적인 이미지에 기초해서 교직문화를 지나치게 부정적으로 왜곡해서 보는 것은 학교문화를 제대로 이해하는 데에 상당한 걸림돌이 되고 있다. 초등학교는 부정적인 모습의 교직문 화에 익숙해진 대부분의 대중들이 보는 것처럼 정체된 채로 부정정인 이미지만 분출하는 곳은 아니 다. 이러한 비판에서 출발하여 본 연구는 초등학교의 교직문화를 이해하기 위해 다음의 세 가지를 중심으로 논의를 전개시켜 나간다....
1274.

등속성 운동이 척추측만증 아동의 요부근력과 Cobb\'s 각도에 미치는 영향

김덕중 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2012, 제 32권 제 1호 6 95-108 (14 pages)

김덕중 저
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- 4,300원
등속성운동이 척추 측만증 아동의 요부근력과 Cobb\'s 각도에 미치는 영향을 알아보고 자 한다. 본 연구는 Cobb\'s Angle이 10° 이상으로 척추 측만증 진단을 받은 초등학교 아 동 43명을 대상으로 등속성운동을 적용함으로써 척추 측만증의 변화를 알아보고자 운동 집단 대상 전, 후 비교연구를 시행하였다. 등속성 운동은 1회 50분씩, 주 3회, 총 12주간 실시하였으며, 등속성운동은 등속성 근기능 측정기기인 Cybex Humac Norm을 이용하였 다. 등속성 근기능의 차이를 검증하기 위해 t-test을 실시하였고, 모든 통계분석을 위한 유...
1275.

규칙적인 발레활동에 따른 아동의 등속성 근력, 평형성 및 유연성과의 관계

김지수, 이승범 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 2호 4 47-61 (15 pages)

김지수, 이승범 저
...
- 4,400원
본 연구는 규칙적인 발레 활동이 아동의 등속성 근력, 평형성, 유연성에 미치는 영향에 대한 연구로서 연구대상자는 00초등학교의 5-6학년 여학생 30명을 대상으로 하였다. 측정방법으로 등속성 근력의 측정은 근력장치(CYBEX, USA)를 사용하였고, 평형성은 눈감고 외발서기 방법으로 유연성은 앉아서 윗몸 앞으로 굽히기를 통하여 측정하였다. 자료처리 방법으로 각각의 변인를 알아보기 위해 독립 표본의 t-검증을 이용하였고, 집단 내 전․후의 시간에 따른 차이는 Paired t-test를 실시하였으며, 유의수준은 p<.05로 하였다....
1276.

“평가? 나의 재구성 : 평가에 대한 인문학적인 단상”

왕한신 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 2 15-30 (16 pages)

왕한신 저
...
- 4,500원
이끌 수 있는 가능성을 모색 해 보는 것은 매우 절실하다. 그래서 본 연구에서는 평가를 나의 재구성이라는 의미로 규 정해 보았다. 평가가 주는 부정적인 이미지가 아닌 보다 긍정적이면서도 나에게 필요한 것이라는 인식의 전환은 우리가 꼭 유념해야 할 사항이라고 생각한다. 즉, 평가는 나의 발전을 도모할 수 있는 재미있으면서도 나를 더욱 구체적으로 알아가고 나를 발전시키는 매개체가 되어서 궁극적으로는 교사로서 자긍심을 높이며 진정한 성공으로 나아가는 과 정이 되어야 진정한 의미를 회복하는 것이라는 점을 제시하였다
1277.

유아교육과정구성의 생태학적 기반 탐색

신옥순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2008, 제 28권 5 69-85 (17 pages)

신옥순 저
...
- 4,600원
이 연구는 유아들의 행복을 추구하는 유아교육과정구성의 철학적 기반으로서 생태학적 입장의 의의와 그 가능성 및 교육적 함의를 찾아보는 데 의의가 있다. 이를 위해 생태학을 표층생태학, 심층생태학, 현상학적 생태학, 사회생태학, 여성학생태학으로 그 분파를 구분하여 각 입장의 내용을 간단하게 개관하였다. 이어서 생태학의 교육적 함의를 한마디로 존재론적 교육이라고 규정하고, 존재와 소유를 대비시켜 존재론의 의미를 정리하였다. 마지막으로 존재론적 교육의 구체적 방향으로, 탈자아 교육, 본성 교육, 현재에 충실하는...
1278.

건강한 가족여가활동과 에코힐링

김상욱 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 18 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2016, 21호 6 79-96 (18 pages)

김상욱 저
...
- 4,700원
1279.

청소년의 학습된 무력감 및 감각추구성향과 위험행동과의 관계

박시현 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 27 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2014, 19호 5 99-125 (27 pages)

박시현 저
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- 5,600원
청소년기는 다양한 경험을 통하여 자신의 적성을 파악하고 나아가 진로를 탐색하여 자신의 인생을 설계하는 시기이며 민주시민으로서의 자질과 건강한 성인으로 성장하기 위한 품성을 기르는 중요한 시기이다. 하지만 우리나라 교육 현실은 입시위주의 교육으 로 대학 입학에 모든 에너지를 낭비하고 있는 실정이다. 오늘날 학교에 많은 학생들이 등교하지만 학교 수업의 진도를 충실히 따라가는 학생 외에는 학습동기의 부족과 목표 및 의욕 상실로 수업시간 잠자기, 딴짓하기, 떠들기 등으로 수업시간을 보내며 수업시간 의 지루함과...
1280.

청소년의 종교성향과 자아정체감과의 관계

최태훈 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 17 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2013, 18호 8 167-183 (17 pages)

최태훈 저
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- 4,600원
청소년기는 신체적, 심리적 발달과 함께 영성적으로도 발달하는 시기이다(윤주병,1987). 이 시기에 청소년은 추상적인 사고가 가능해지면서 종교적 사고의 개념들을 이해할 수 있게 되므로 종교가 무엇이며 그것이 자신에 어떤 관련을 맺고 있는 가에 대한 질문을 하기 시작한다. 청소년들에게 종교는 복잡하고 다양하게 얽혀 있는 세계 속에서 종교가 추구하는 가치에 따라 삶의 목적과 방향을 일관성 있게 제시하기에 어떤 가치들보다 그 의미는 더 크다. 또 종교는 인간 삶 속에서 느끼는 한계에 있어서 이릉 수용하고 극복할 수 있게...

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