주제분류
- 교육학(1,054)
- 심리학(482)
- 사회과학(389)
- 사회복지학(251)
- 특수교육학(248)
- 인문학(170)
- 의약학(169)
- 기타(125)
- 유아교육학(92)
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발행기관
- 대한신경정신의학회(141)
- 한국학습장애학회(128)
- 한국인간발달학회(125)
- 한국교원교육학회(114)
- 한국가족치료학회(103)
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- 한국교육학회(98)
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- 한국교육정치학회(65)
- 서강대학교 철학연구소(59)
- 한국교육방법학회(54)
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- 한국창의력교육학회(29)
- 한국초등체육학회(28)
- 한국통합교육학회(27)
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- 우리말학회(26)
- 한국행동분석학회(26)
- 한국조형교육학회(25)
- 한국사회복지교육협의회(24)
- 한국임상사회사업학회(23)
- 한국교류분석상담학회(22)
- 한국동서정신과학회(22)
- 한국아동심리치료학회(22)
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- 한국음악치료학회(21)
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- 공주교육대학교 초등교육연구원(19)
- 한국광고PR실학회(19)
- 한국보훈학회(18)
- 한국여가문화학회(17)
- 21세기사회복지학회(16)
- 한국웰니스학회(16)
- 한국정보과학회(16)
- 동국역사문화연구소(15)
- 한국의학교육학회(15)
- 개혁주의교회성장학회(14)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(14)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(13)
- 한국음악교육학회(13)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(12)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(11)
- 영남퇴계학연구원(11)
- 은행법학회(11)
- 한국기초간호학회(11)
- 한국노년학연구회(11)
- 한국부모교육학회(11)
- 한국습지학회(11)
- 한국장애인평생교육복지학회(11)
- 대외경제정책연구원(10)
- 한국관광서비스학회(10)
- 한국일본교육학회(10)
- 한국청각언어재활학회(10)
- 전국대학교학생상담센터협의회(9)
- 한국사회서비스학회(9)
- 한국상담평가학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 학습전략중재학회(8)
- 한국군사회복지학회(8)
- 한국박물관학회(8)
- 한국복지행정학회(8)
- 한국사회복지실천연구학회(8)
- 한국사회복지지원학회(8)
- 한국정보처리학회(8)
- 국민연금연구원(7)
- 한국교류분석협회(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국불교상담학회(7)
- 한국연극예술치료학회(7)
- 복지대학교 장애인능력개발원(6)
- 한국근거기반간호학회(6)
- 한국명상학회(6)
- 한국청각-언어장애교육학회(6)
- 한국청소년상담학회(6)
- 대한전자공학회(5)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(5)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국사례관리학회(5)
- 한국아동미술학회(5)
- 한국컴퓨터정보학회(5)
- 한국콘텐츠학회(5)
- 한국통신학회(5)
- 대한구순구개열학회(4)
- 대한수의학회(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 한국교류분석학회(4)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국교육개발원(4)
- 한국부모놀이치료학회(4)
- 한국상담심리치료학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국현실치료상담학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 글로벌청소년학회(3)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 대한지리학회(3)
- 동아시아문화학회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국인형치료학회(3)
- 한국지능시스템학회(3)
- 한국측량학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 국제여성연구소(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한토목학회(2)
- 한국경제지리학회(2)
- 한국과학교육학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
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- 한국미술교과교육학회(2)
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- 한국지능정보시스템학회(2)
- 한국지형공간정보학회(2)
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- 한방비만학회(2)
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- 구성주의유아교육학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 대한기계학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 대한치과보철학회(1)
- 대한핵의학회(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 전력전자학회(1)
- 한국ITS학회(1)
- 한국경영정보학회(1)
- 한국공정경쟁연합회(1)
- 한국기술혁신학회(1)
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- 한국데이터정보과학회(1)
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- 한국디지털정책학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
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- 한국반도체및디스플레이장비학회(1)
- 한국산업정보학회(1)
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- 한국상담복지경영학회(1)
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- 한국시뮬레이션학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국신호처리시스템학회(1)
- 한국실천공학교육학회(1)
- 한국우주과학회(1)
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- 한국인구학회(1)
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- 한국전자통신학회(1)
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- 한국조경학회(1)
- 한국조명전기설비학회(1)
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- 한국지진공학회(1)
- 한국철도학회(1)
- 한국초등상담교육학회(1)
- 한국토지주택공사 토지주택연구원(1)
- 한국통계학회(1)
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- 한국화재소방학회(1)
- 해양환경안전학회(1)
간행물
- 신경정신의학(141)
- 학습장애연구(121)
- 인간발달연구(116)
- 가족과 가족치료(103)
- 한국교원교육연구(87)
- 교육학연구(84)
- 미술치료연구(84)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(78)
- 교육행정학연구(77)
- 한국보육지원학회지(67)
- 교육사회학연구(65)
- 교육논총(60)
- 철학논집(57)
- 교육방법연구(54)
- 교육정치학연구(50)
- 교과교육학연구(49)
- ANDRAGOGY TODAY(47)
- 종교교육학연구(35)
- 특수교육교과교육연구(35)
- 구비문학연구(34)
- 상담과지도(34)
- 시각장애연구(34)
- 시큐리티연구(34)
- 아동과 권리(34)
- 발달지원연구(33)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(33)
- 한국심리치료학회지(33)
- 교육치료연구(32)
- 중국학논총(32)
- 기업교육과 인재연구(31)
- 예술심리치료연구(31)
- 교육원리연구(30)
- 한국장애인복지학(30)
- 어린이미디어연구(29)
- 인지발달중재학회지(29)
- 한국초등체육학회지(28)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(27)
- 통합교육연구(26)
- 행동분석-지원연구(26)
- 우리말연구(25)
- 조형교육(24)
- 한국사회복지교육(24)
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- 임상사회사업연구(23)
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- 한국음악치료학회지(21)
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- 광고PR실학연구(19)
- 여가학연구(17)
- 21세기사회복지연구(16)
- 한국웰니스학회지(16)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(15)
- 동국사학(15)
- 한국교육정치학회 학술대회지(15)
- 개혁주의교회성장(14)
- 사회과수업연구(14)
- 한국고고학보(14)
- 한국교육학회 학술대회논문집(14)
- 한국유아교육연구(14)
- 가족과 상담(13)
- 음악교육연구(13)
- 청소년행동연구(12)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(11)
- 부모교육연구(11)
- 은행법연구(11)
- 장애인평생교육복지연구(11)
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- 한국노년학연구(11)
- 한국보훈논총(11)
- 한국습지학회지(11)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(10)
- 한국일본교육학연구(10)
- 사회서비스연구(9)
- 상담평가연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 한국인간발달학회 학술대회지(9)
- 박물관학보(8)
- 복지행정논총(8)
- 사회복지지원학회지(8)
- 학습전략중재연구(8)
- 한국군사회복지학(8)
- 한국보육지원학회 학술대회지(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 노인간호학회지(7)
- 대학생활연구(7)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 한국학습장애학회 학술대회지(7)
- KIEP 연구보고서(6)
- 근거와 간호(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 장애인고등교육연구(6)
- 한국청각-언어장애교육연구(6)
- 관광서비스연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 아동미술교육(5)
- 한국관광서비스학회 학술대회(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- 한국콘텐츠학회논문지(5)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(4)
- 교류분석연구(4)
- 국민연금연구원 연구보고서(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 아동보육연구(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 예술심리치료학회 학술대회지(4)
- 재활치료과학(4)
- 정책연구(4)
- 한국고고학전국대회 발표문(4)
- 한국명상학회지(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국불교상담학회 학술대회지(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(4)
- 현실치료연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- STEPI INSIGHT(3)
- 교육연구(3)
- 글로벌청소년학연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 대한지리학회지(3)
- 동아시아문화와예술(3)
- 모드니예술(3)
- 복지상담학연구(3)
- 불교상담학연구(3)
- 사례관리연구(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 데이타베이스(3)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(3)
- 정책자료(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(3)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 통신이론 및 시스템(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 고문화(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한토목학회논문집, JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS, D. 교통공학, 도로공학, 시공관리, 정보기술, 지역 및 도시계획, 철(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 멀티미디어학회논문지(2)
- 보조공학저널(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(2)
- 식물병연구(2)
- 연구논총(2)
- 열환경공학(2)
- 인형치료연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 시스템 및 이론(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 정보통신(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(2)
- 조사연구(2)
- 퍼지 및 지능시스템학회 논문지(2)
- 한국경제지리학회지(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국명상학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국측량학회지(2)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 무선통신(2)
- 한국해양정보통신학회논문지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(1)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS AND INFORMATION ENGINEERS(1)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA(1)
- KIEP 북경사무소 브리핑(1)
- KIEP 세계경제 포커스(1)
- LHI JOURNAL OF LAND, HOUSING, AND URBAN AFFAIRS(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- WORKING PAPERS(1)
- 경쟁저널(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
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- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SD, 반도체(1)
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- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(1)
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- 한국의류학회지(1)
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- 한국통계학회 논문집(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 한국화재소방학회 논문지= JOURNAL OF KOREAN INSTITUTE OF FIRE SCIENCE & ENGINEERING(1)
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맞벌이 가족 내 부부적응과 유아의 문제행동 간의 관계: 조모 양육행동의 조절효과
고미지, 박우철 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 1호 5 109-131 (23 pages)
실시하였다. 위계적 회귀분석결과, 부부적응의 하위요인 중 부부만족과 조모의 권위있는 양육은 유아의 문제행동과 부적 관계를, 조모의 권위주의 양육은 유아의 문제행동과 정적 관계를 보이는 것으로 나타났다. 또한 부부만족과 유아의 문제행동의 관계에서 조모의 권위있는 양육이 조절효과를 보이는 것으로 나타났다. 구체적으로, 부부만족이 낮더라도 조모의 권위있는 양육이 높은 집단에서는 유아의 문제행동이 낮은 것으로 나타났다. 본 연구는 맞벌이 가족 내 유아의 문제행동을 다루기 위해서 유아 개인에 대한 개입을 넘어... -
아동이 지각한 부부갈등 및 부모-자녀간 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 미치는 영향*
장영애, 이영자 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2011, 제 19권 3호 8 183-205 (23 pages)
스 트레스와 부적상관을, 문제형 의사소통은 스트레스와 정적상관을 나타냈다. 셋째, 아동의 문제행동과 의 관계에서, 부부갈등은 정적상관, 개방형 의사소통은 부적상관, 문제형 의사소통은 정적상관을 나타 냈다. 특히 공격행동과 높은 상관을 나타냈다. 넷째, 아동이 부부갈등의 정도를 높게 지각할수록 그리 고 부모자녀 간 문제형 의사소통이 이루어질수록 아동의 스트레스와 문제행동이 높게 나타났다. 아동 이 지각한 부부갈등과 부모자녀간의 문제형 의사소통이 아동의 스트레스와 문제행동에 가장 영향을 미치는 변인으로... -
부모의 이혼진행과정에서 내면화․외현화 문제를 보이는 아동의 가족치료 사례연구
박태영, 문정화 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2010, 제 18권 1호 5 107-130 (24 pages)
자료분석 방법을 활용하여 분석하였다. 분석결과 부모의 이혼진행과정에서 아동은 주의산만, 거짓말, 학교생활부적응, 반항적 태도, 회피, 도벽과 같은 외현화 문제와 불안, 무서움, 죄책감, 서운함, 속상함과 같은 내면화 문제가 나타나고 있었다. 이와 같은 아동의 문제행동에 영향을 미친 요인은 문제를 해결하기 위해 반복적으로 시도해왔던 부부의 역기능적인 의사소통방식, 역기능적인 양육방식과 아동의 부부갈등 상황 지각인 것으로 분석되었다. 이에 대한 치료자의 개입은 부부의 새로운 의사소통방식의 사용, 부부관계의 개선,... -
비디오 자기모델링이 정서·행동장애위험아동의 문제행동과 수업참여행동에 미치는 영향
한성은, 이희연 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 1호 17 329-349 (21 pages)
선별된 6학년 학생 3명이었고, 실험설계는 대상자간 중다간헐 기초선 설계를 사용하였다. 연구의 독립변인은 비디오 자기모델링 중재이고 종속변인은 문제행동과 수업참여행동이었다. 연구는 대상 학생별로 5회기의 기초선, 12회기의 중재, 3회기의 일반화, 3회기의 유지 단계에 걸쳐 실행되었다. 대상 학생의 문제행동과 수업참여행동을 매 회기 수업시간 시작 후 10분 동안 녹화한 후, 녹화자료를 15초 간격(10초 관찰, 5초 기록)으로 분석하여 학생행동관찰기록표에 행동발생 빈도를 기록하였다. 연구결과, 비디오 자기모델링... -
구성주의에 근거한 자기주도학습 및 문제해결학습의 원리와 절차
정지현 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 19 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 9 173-200 (19 pages)
교과교육은 물론이고 활동중심의 청소년 교육에도 중요한 이론적 기반을 제공해 줄 것이다. 전통적으로 학교교육은 객관주의 지식관에 기초하여 이루어져 왔다. 이 지식관은 객관적이고 보편적이며 불변하는 지식이 있다고 보는 것이며, 지식은 오로지 사실의 관찰과 논리를 통해서만 검증되고 성립되어지는 것이라 가정한다. 이에 근거한 수업은 교사가 주어진 지식을 일방적으로 전달하고 학습자는 그대로 수용하는 형태를 지님으로써 학습자의 자기 주도적 학습능력이나 문제해결 능력과 같은 고등정신능력을 함양하지 못하고 있다. -
교원자격검정령에 근거한 초등특수교사 임용고사 문항 구성의 문제점과 개선 방안
이태수, 류재연 국립특수교육원 특수교육연구 19 Pages
국립특수교육원 특수교육연구 2011, 제 18권 제 1호 7 159-177 (19 pages)
구성의 문제점을 대학의 특수교육과 교육과정 측면에서 살펴보고, 그에 대한 개선 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 현행 임용고사 시험 제도의 1차 객관식 시험문제를 특수교육과 교육과정 개발 및 운영에 근간이 되는 교육과학기술부 교원자격검정 실무편람에 근거하여 분석하였다. 임용고사가 일선 학교에서 근무하는 특수교사를 선발한다는 점에서 학교에서 요구되는 교과지식을 갖추었는지 확인하는 문항이 있어야 하겠지만, 현행 임용고사에서는 장애학생에 대한 지식을 묻는 문항이 상대적으로 적게 편성되어 있어 특수교사를... -
유아의 대인문제해결사고와 유치원 일과활동에서의 자율행동과의 관계
우정란(Woo Jeong-Ran) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2011, 제 13권 제 1호 6 131-155 (25 pages)
중인 만 5세 유아 120명이었다. 연구결과를 보면 유아의 대인문제해결사고 하위사고는 남·여 유아 간의 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났고, 유치원 일과활동에서의 유아 자율행동이 남·여 유아 간의 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 유아의 대인문제해결사고와 유치원 일과활동에서의 자율행동과의 관계를 성별에 따라 알아본 결과, 남아의 경우 대인문제해결사고 중 결과 예측사고와 원인적 사고가 유아 자율행동과 정적 상관이 있는 것으로 나타났고, 여아의 경우에는 대인문제해결사고 중... -
대학생의 학습문제와 진단
양명희 전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 15 Pages
전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 2014 하계연차대회 6 139-153 (15 pages)
더욱 중요한 의미를 가지게 되었다 또한 대학 진학률이 70%를 넘어서면서 다양한 학업성취를 보이는 학생들이 진학하게 되었으며 대학 수가 증가하면서 중도탈락자 또한 빠르게 증가하고 있다. 최근 자료를 보면 대학에 진학한 상당수 학생이 학업성취에 어려움을 겪고 있다. 2008년 부터 2010년까지 서울 소재 25개 대학 8.6%가 학사경고를 받았다. 낮은 학업성취는 성적 문제 이외, 대학생활의 자신감, 스트레스 등에 영향을 준다. 낮은 학업성취는 대학 졸업후 진로, 취업에 영향을 주므로 대학생의 학습 문제를 파악하고, 진단하는... -
초?중등 일반교사의 학습자 유형별 학습문제 원인과 효과적인 교수ㆍ학습 방법에 대한 인식: 학습장애, 학습부진, 지적장애, 일반 학생 간 비교를 중심으로
정애라, 허유성 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.2 6 115-134 (20 pages)
지능, 과다한 게임?핸드폰?컴퓨터 사용, 동기나 목표의식 부족, 수세기 및 연산능력 부족 등이 네 집단을 구분하는 중요한 학습문제 원인으로 나타났다. 교사들은 학생 내재적 요인을 주로 학습장애 학생이나 지적장애 학생의 주요 학습문제 원인으로 인식했으며, 환경적 요인은 일반 학생이나 학습부진 학생의 학습문제 원인으로 인식하는 경향이 있었다. 효과적인 교수?학습 방법과 관련해서는 소집단 협동학습, 토론식 문제해결 학습, 또래교수에서 차이를 보였으며, 모두 학습장애 학생보다 일반 학생이나 학습부진 학생에게 보다... -
또래협력학습 과정에 의한 유추문제수행 향상 아동의 대화내용 분석
박희숙 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 18 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2009, 제 6권 제 2호 2 21-38 (18 pages)
된다는 것을 보여준다. 특히, 사전 유추 문제해결 단계에서 상수준과 중수준 유추 문제 해결 수준을 받은 아동들이 사후 문제해결 수준에서 모두 상수준으로 유지되거나 증진된 아동들의 경우, 이들은 협력 과정동안 관리 기능의 대화 내용이 두드러지게 나타났다. 관리의 기능은 공유하는 내용을 통제하고 정교화 하는 기능으로, 이러한 내용의 대화 과정이 유추문제 해결을 증진시키는 데 중요한 기능을 할 수 있었던 것으로 보였다. 이러한 결과는 협력 과정에서 서로의 의미를 공유하고 더 나아가 협력하는 동료들과의 상호작용에서...
