주제분류
- 교육학(339)
- 인문학(230)
- 심리학(229)
- 사회과학(160)
- 사회복지학(135)
- 의약학(93)
- 유아교육학(81)
- 예체능(55)
- 종교(50)
- 특수교육학(14)
- 보건학(11)
- 기타(7)
- 공학(2)
발행기관
- 한국구비문학회(142)
- 대한신경정신의학회(93)
- 한국미술치료학회(80)
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- 한국인간발달학회(55)
- 한국종교교육학회(40)
- 한국중국문화학회(38)
- 한국가족치료학회(36)
- 한국보훈학회(36)
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- 한국일본교육학회(27)
- 인문사회과학기술융합학회(25)
- 한국교육학회(25)
- 우리말학회(23)
- 한국음악문헌학회(22)
- 한국장애인복지학회(22)
- 동국역사문화연구소(21)
- 한국예술심리치료학회(21)
- 한국어린이미디어학회(19)
- 한국임상사회사업학회(19)
- 한국박물관학회(18)
- 한국교원교육학회(17)
- 한국조형교육학회(17)
- 한국카운슬러협회(16)
- 한국모래놀이치료학회(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(14)
- 한국국제이해교육학회(14)
- 한국성인교육학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국연극예술치료학회(13)
- 한국학부모학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 한국사회복지지원학회(12)
- 영남퇴계학연구원(11)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국여가문화학회(11)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국복지행정학회(9)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(7)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국모래상자치료학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
- 한국사회복지교육협의회(7)
- 한국아동보육실천학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 개혁주의교회성장학회(6)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(6)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국군사회복지학회(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국동서정신과학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
- 한국아동미술학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국고고학회(5)
- 한국교육원리학회(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국아동중심실천학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 동아시아문화학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국무용동작심리치료학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국기업교육학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동학회(1)
- 한국영양학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 구비문학연구(142)
- 신경정신의학(93)
- 미술치료연구(80)
- 교육사회학연구(49)
- 인간발달연구(49)
- 종교교육학연구(40)
- 중국학논총(38)
- 가족과 가족치료(36)
- 아동과 권리(35)
- 한국보육지원학회지(31)
- 교육논총(27)
- 한국일본교육학연구(26)
- 교육학연구(25)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(25)
- 한국보훈논총(23)
- 우리말연구(22)
- 음악문헌학(22)
- 한국장애인복지학(22)
- 예술심리치료연구(20)
- 동국사학(19)
- 박물관학보(18)
- 어린이미디어연구(18)
- 임상사회사업연구(18)
- 조형교육(17)
- 한국교원교육연구(16)
- 모래놀이상담연구(15)
- 상담과지도(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(15)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- 국제이해교육연구(14)
- 학부모연구(13)
- 한국보훈학회 학술대회지(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 사회복지지원학회지(12)
- 여가학연구(11)
- 퇴계학논집(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 복지행정논총(9)
- 고문화(8)
- 교류분석상담연구(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 박물관교육연구(7)
- 아동보육연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 음악교육공학(7)
- 청소년행동연구(7)
- 한국사회복지교육(7)
- 개혁주의교회성장(6)
- 교과교육학연구(6)
- 교육혁신연구(6)
- 동서정신과학(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 아동미술교육(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(6)
- 한국인간발달학회 학술대회지(6)
- 교육원리연구(5)
- 부모교육연구(5)
- 시각장애연구(5)
- 아동중심실천연구(5)
- 음악교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국군사회복지학(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- 광고PR실학연구(4)
- 교육방법연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 교육행정학연구(4)
- 모드니예술(4)
- 발달지원연구(4)
- 한국고고학보(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 복지상담학연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 철학논집(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 동국역사문화연구소 학술대회지(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 미용산업연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 어린이교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동학회지(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구(1)
- 육아정책포럼(1)
- 인형치료연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 정책자료(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 학습장애연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국영양학회지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
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인간은 본질적으로 문화적인 존재이다. 따라서 인간을 이해하기 위해서는 인간이 형성하여 공유하고 있는 문화를 이해하는 것이 반드시 필요하다(윤여각. 2003). ‘문화’ 라는 용어 속에 는 유형의 물질적인 문화유산 또는 문화재 그리고 무형의 비물질적인 문화유산 또는 문화 재를 모두 포괄하는 의미를 담고 있다(최종호 2004). 박물관은 문화이해의 교육장이다. 박물 관의 관람객은 다양한 문화의 수준과 단계에서 접근한다. 이 들은 전시물과 제시된 정보를 통 해 전시물을 이해하고 감상한다. 박물관에서 가장 많이 사용되는...
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대순사상의 형이상학적 특성에 관한 연구 - 궁극적 실재를 중심으로 -
김의성 서강대학교 철학연구소 철학논집 33 Pages
서강대학교 철학연구소 철학논집 2015, 제 42집 15 423-455 (33 pages)
한국 신종교에서 궁극적 실재에 대한 연구는 종교의 형이상학적 문제를 다루는 측면으로서 유용하다. 특히 대순사상(大巡思想)에는 한국 신종교에서 공유될 수 있는 조화와 통합의 가치들이 궁극적 실재가 드러나는 양상 속에서 제시되며 나름의 독특한 형이상학적 이론을 형성하고 있다. 여기에는 상제(上帝)와 신명(神 明)에 대한 관념을 비롯해서 도(道), 무극(无極), 태극(太極), 대순(大巡), 천지(天地) 와 지기(至氣)로 얘기될 수 있는 궁극적 실재의 개념들이 다양하게 나타난다. 이것 은 개별 종교에서 다뤄지는 다양한 궁극적... -
연극치료에서 역할 연기 접근법의 활용에 관한 연구
이효원 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 39 Pages
한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2012, 제 2호 3 81-119 (39 pages)
이 논문은 연극치료의 접근 방식을 다양한 매체를 통함으로써 에둘러 말 하는 투사적 접근법(projective method)과 참여자의 경험을 직접적으로 기술 하고 변형하는 역할 연기적 접근법(role play method)으로 분류할 것을 제안 한다. 참여자가 자기 아닌 다른 인물(character)이 되어 사는 것이 투사적 접 근의 핵심이라면, 역할 연기적 접근의 요체는 참여자가 자기 자신을 벗어나 지 않되 대신 자기를 구성하는 여러 역할(role)을 사는 것이다. 투사적 접근 과 역할 연기적 접근 모두 경험을 극적으로 재현한다는 데서는 다름이 없... -
융의 분석심리학적 심리치료 개관
이죽내 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 30 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 1호 3 41-70 (30 pages)
본고는 분석심리학적 정신치료를 분석심리학의 인간관과 정신병리관을 중심으로 개관한 것이다. 분석심리학에서 보는 인간의 본질은 정신의 全體性에 있다. 정신의 전체성은‘自己’ (das Selbst)의 개념으로 파악된다. 자기의 개념은 집단무의식의 개념에 그 근거를 두고 있다. 집단무의식은 인간의 가장 원초적인 행동유형인 원형(archetype)들로 구성된다. 모든 원형은 자기원형과 관계하고 자기원형의 기능은 보상기능과 초월기능으로 나타난다. 그리고 분석심리학에서 보는 정신병리 현상은 정신의 전체성에서 벗어난 상태 또는 그... -
옛이야기 패러디 동화가 어린이 독서교육에 미치는 효과
방희조, 이인자, 장정윤 한국독서교육학연구회 독서교육연구 22 Pages
한국독서교육학연구회 독서교육연구 2011, 제 7권 3 51-72 (22 pages)
본 연구는 옛이야기 패러디 동화가 아이들에게 미치는 독서 교육적 효과에 대해 알아보고자 하였다. 여기서 아이들은 주로 패러디 동화의 전략을 이해할 수 있는 초등학교 저학년 이상의 학 생들을 대상으로 하였다. 그리고 이미 원작에 대한 이해가 충분히 되어있다는 전제하에 연구를 진행하였다. 교육적 효과는 크게 인지적 영역, 정의적 영역, 창의적 영역의 세 부분으로 나눔으로써 구체 적이고 세밀하게 접근하고자 했으며, 동시에 세 가지 영역을 아우르는 교육효과를 총체적으로 조 망하고자 했다. 인지적 영역에서는 아이들이... -
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다문화시대의 외국인을 위한 박물관 교육프로그램 연구
지승현 한국박물관교육학회 박물관교육연구 30 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2008, 제 2호 4 81-110 (30 pages)
현 시대는 국가 간의 경계가 불분명해지고 있으며 각 지역의 민족과 다양한 문화가 혼재, 융합되면서 끊임없는 변화가 계속되고 있다. 즉 특정한 문화가 강조되기보다는 상호 융합하고 변화하며 새로운 문화를 창출해내는 다문화시대이다. 2008년 현재 국 내 체류 외국인 인구가 약 100만 명을 넘어 섰으며 이는 한국 전체 인구수의 2%에 해당한다는 점은 우리나라가 이미 다문화 사회에 진입하였음을 시사하고 있다. 다문화사회로 이행한 한국사회에서 외국인을 위한 박물관의 역할은 중요하리라 여 기며, 제 Ⅱ장에서는... -
성직의 신뢰도 회복을 통한 교회성장전략
장진원 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 35 Pages
개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2013, 통권 제 7호 8 226-260 (35 pages)
2009년 8월 13일 크리스챤신문은‘시사저널’과 미디어리서치가 전화 쎄베 이를 통해 한국내 33개 직업군을 대상으로 신뢰도를 조사하였다. 상위직업군 으로는 1위 소방관(92.9%), 2위 간호사(89.2%) 등이었으며, 중위권인 11-20 위에는 11위 신부, 18위, 승려, 20위 경찰관으로 분류 되었다. 하위권인 21- 33위에는 검사, 세무사 공무원, 시민단체활동가, 목사, 변호사, 기업인, 기자, 연예인, 증권업종사자, 보헙업종사자, 부동산컨설턴트였다. 신뢰도 조사의 결과 성직자들이 중위 및 하위권에 있다는 것은 성직의 신뢰도 추락 현실을...


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