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1401.

청소년의 자기조절능력, 갈등해결전략 및 자아존중감이 문제행동에 미치는 영향

임명희, 박윤조, 김성현 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 19 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 4호 4 85-103 (19 pages)

임명희, 박윤조, 김성현 저
...
- 4,800원
본 연구는 청소년의 문제행동과 자기조절능력, 갈등해결전략 그리고 자아존중감 간의 관계성을 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 중․고등학교에 재학 중인 청소년 246명을 대상으로하였다. ‘청소년 문제행동 검사도구’, ‘자기조절능력 평정 척도’, ‘갈등해결 전략 척도’, ‘자아존중감 척도’ 검사도구들을 통해 연구자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구결과, 청소년의 문제행동과 자기조절능력, 갈등해결전략, 자아존중감 간의 부적상관이 있는 것으로...
1402.

중학생의 회복탄력성이 학교생활 적응에 미치는 영향 - 중학교 3학년을 중심으로 -

윤애란 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 23 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 2호 2 23-45 (23 pages)

윤애란 저
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- 5,200원
유의한 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 여기에서 긍정성은 감사하기, 생활만족도, 낙관성을 말한다. 사회성은 관계성, 커뮤니케이션, 공감능력이다. 긍정성과 사회성이 올라가면 학교생활적응능력도 향상됨을 의미한다. 결론적으로 중학교 3학년 학생의 회복탄력성이 학교생활적응에 영향을 미치는 것을 실증적으로 밝혔다. 하지만 연구대상의 제한적인 참여는 본 연구의 일반화에 무리가 있음을 의미한다. 하지만 본 연구에서 밝혀진 회복탄력성의 지수를 높이기 위한 다양한 연구는 중학교 3학년 학생들의 학교생활적응성...
1403.

해결중심 집단상담이 대학생의 자아존중감에 미치는 영향

박선영 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 17 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 1호 5 83-99 (17 pages)

박선영 저
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- 4,600원
집단상담 프로그램의 효과를 알아보기 위한 목적으로 수 행되었다. 연구대상은 G 대학교 유아교육과 학생 8명(남3, 여5)이다. 개입프로그램은 해결중심 집단상담으로 매 주 1회 2시간, 10회기로 진행하였다. 프로그램의 효과를 측정하기 위하여 참석자들의 사전-사후 자아존중감 점 수를 측정하였고, 검사결과 통계적으로 유의한 향상을 발견하였다. 결과적으로 본 프로그램이 대학생의 자아존 중감에 긍정적 영향이 있음을 알 수 있었다. 특히 해결중심 집단상담은 대학생들이 자신이 가진 강점과 자원을 발견하도록 도우며, 강점 활용을...
1404.

청소년의 회복탄력성 관련 위험요소와 보호요소

문미란 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 26 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 1호 3 37-62 (26 pages)

문미란 저
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- 5,500원
문제, 부정적 친구의 순으로 나타났다. 보호요소는 개인적 요인, 가정/부모 관련 요인, 학 교/지역사회 관련 요인, 친구관련 요인, 기타 요인 등 5개 영역에 14가지의 하위요인으로 분석되었으며, 이 중 가장 높은 빈도수를 나타낸 요인은 부모님의 지지, 긍정적 교우 관계, 긍정적 사고, 교사의 지지와 도움의 순으 로 나타났다. 이와 같이 비교적 청소년기를 잘 이행한 대학생들도 그들의 청소년기를 들여다보니 많은 위기들이 있었지만, 대부분의 청소년들은 위험요소뿐만 아니라 보호요소를 함께 가지고 있었고 이를 통해 청소년기의...
1405.

섭식문제를 가진 청소년의 가족놀이치료 적용 사례

최지원 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 19 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2017, 제 2권 제 1호 1 1-19 (19 pages)

최지원 저
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- 4,800원
후에 이루어진 추후 전화 치료를 통해 다음과 같은 점을 알 수 있었다. 부모자녀관계 문제에서 비롯된 섭식 문제를 가지고 있는 청소년을 위한 가족치료에서 놀이라는 은유의 방법은 서로 감정을 안전하게 표현하도록 도왔다. 은유와 놀이를 활용한 것 은 자각을 돕고 문제해결에도 도움이 된다. 특히 가족의 응집력을 높일 수 있었다. 또한 체계적 접근은 삼각관 계를 벗어나 부부 체계가 안정적으로 자리 잡을 수 있게 도왔다. 본 사례에서 사용한 놀이와 이미지 활용은 가 족이 자신의 이미지를 서로 교환하게 돕는 역할을 했고, 원활...
1406.

대학생들의 자기통제력이 문제음주에 미치는 영향: 가족지지의 조절효과

정구철 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 18 Pages

한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2016, 제 1권 제 1호 2 21-38 (18 pages)

정구철 저
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- 4,700원
본 연구는 대학생들의 자기통제력이 문제음주에 미치는 영향에 있어서 가족지지의 조절효과를 검증하였다. 연 구대상은 수도권에 재학중인 대학생 171명이었고, 평균 연령은 22세(SD=2.2)였다. 자료의 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 사용하였으며, 위계적 회귀분석을 통해 조절효과를 검증하였다. 연구결과, 첫째, 자기통제력은 문제 음주에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 가족지지는 문제음주에 유의한 영향이 없었다. 셋째, 자기통제력과 문제음주 간의 관계에서 가족지지는 유의한 조절효과를 보였다. 자기통제력이...
1407.

따돌림 피해 아동의 모래상자치료사례연구

조정진(Jung Jin Jo), 박소현(So Hyun Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 9 89-98 (10 pages)

조정진(Jung Jin Jo), 박소현(So Hyun Park) 저
...
- 3,000원
본 연구는 따돌림 피해 아동의 대인관계향상을 위한 모래상자치료과정에서 그 효과성을 보고자 실시하였다. 본 연구 대상은 따돌림 피해 아동으로 대인관계에 어려움이 있는 남아(9세)로 모래상자치료를 2017년 4월 8일 부터 2017년 12월 4일까지 총 20회기 실시하였다. 본 연구문제는 첫째, 따돌림 피해 아동의 대인관계 척도의 사전-사후로 대인관계향상에 효과가 있는가? 둘째, HTP 그림 검사 사전-사후 변화는 어떠한가? 셋째, 모래상자치료사례의 사전-사후 변화는 어떠한가? 본 연구도구는 첫째, 대인관계 척도는 문선모(1980)가...
1408.

모(母)의 스트로크와 자아존중감간의 관계 연구

김은수(Eun-Su Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 49 483-491 (9 pages)

김은수(Eun-Su Kim) 저
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- 3,000원
가정적 자아, 신체외모 자아, 신체능력 자아, 성격적 자아, 교사관련 자아)간의 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 모의 스트로크와 자아존중감의 상관성을 토대로 긍정적 스트로크와 자아존중감은 청소년기 학교교육과 생활교육에 반영한다면 보다 효과를 얻을 수 있을 것이다. 또한, 청소년기의 긍정적 스트로크의 경험은 대인관계에도 중요한 영향을 미치고 있으며 자아존중감 형성과 가치관 형성에도 긍정적인 영향을 미칠 것이며, 부정적인 삶의 요소와 비행의 유혹을 극복하는데 매우 유용할 것이다. 이는, 모의 긍정적 스트로크는...
1409.

대학신입생의 대학생활적응을 예측하는 요인 규명

이정민(Jeongmin Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 42 415-425 (11 pages)

이정민(Jeongmin Lee) 저
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- 4,000원
본 연구는 대학신입생의 대학생활적응을 예측하는 요인을 규명하고자 수행되었다. 이를 위해 선행연구분석을 바탕으로 회복탄력성, 학업적 자기효능감을 대학신입생의 대학생활적응을 예측하는 학습자특성 요인으로 사회적 지지를 매개요인으로 선정하였다. 이를 위해 A대학신입생 56명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수거된 데이터를 회귀분석 및 매개분석방법을 활용하여 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 회복탄력성과 학업적 자기효능감은 대학생활적응을 유의하게 예측하였으며, 사회적 지지는 회복탄력성과 대학생활적응,...
1410.

사회적자본, 정신건강 그리고 청소년의 학교적응간의 관계에 대한 연구

김진미(Jin-Mi Kim), 신효진(Hyo-Jin Shin) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 28 285-296 (12 pages)

김진미(Jin-Mi Kim), 신효진(Hyo-Jin Shin) 저
...
- 4,100원
이 연구는 ‘2015년 전국 아동·청소년 인권실태 조사’자료를 이차 분석하였다. 연구대상자는 총 10,470 명의 실태조사 자료 중에서 중·고등학교에 재학 중인 7,412 명의 청소년을 분석하였다. 우리나라 청소년의 학교부적응과 정신건강의 문제는 사회적 이슈로 부각되고 있으며, 이에 대한 해결방안을 제시하기위하여 본 연구는 청소년의 학교적응에 영향을 미치는 주요변수로 알려져 있는 사회적 자본의 영향력을 중점으로 알아보았다. 더 나아가 사회자본, 정신건강 그리고 청소 년의 학교생활적응간의 직·간접적 관계가...

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