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1481.

청소년의 생활스트레스와 자살사고의 관계에서 온라인과 오프라인 사회적 지지의 조절효과

황희남, 신효정 한국발달지원학회 발달지원연구 22 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 2 91-112 (22 pages)

황희남, 신효정 저
...
- 5,100원
본 연구는 청소년의 생활스트레스와 자살사고의 관계에서 오프라인 및 온라인에서 아버지, 어머니, 친구 사회적 지지의 조절효과를 확인해 보고자 하였다. 이를 검증하기 위하여 경기도 지역의 6개 고등학교 청소 년 198명의 자료를 사용하여, 상관관계 분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활스트레스의 하위요인들과 자살사고는 정적상관을 보였고, 오프라인 및 온라인에서 아버지, 어머니, 친 구의 사회적 지지는 자살사고와 유의미한 부적상관을 보였다. 둘째, 학교생활스트레스와 자살사고의 관계...
1482.

사회통합을 위한 문화다양성 교육 정책 실태와 발전 방향 탐색

김효진 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 1 1-24 (24 pages)

김효진 저
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- 5,300원
1483.

학생부종합전형의 문제점과 대입제도 개선방향

이광현 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2018 연차학술대회 4 63-94 (32 pages)

이광현 저
...
- 6,100원
1484.

한국교육에서 ‘의료화’의 사회적 성격에 관한 연구

김희정, 손준종 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 33 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 춘계학술대회 10 135-167 (33 pages)

김희정, 손준종 저
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- 6,200원
교육은 근대적 주체를 만들어내는 장치이다. 그리고 교육은 의료적 규율을 내면화한 건 강한 주체를 길러내고자 한다. 교육과 의료가 사회를 통제하고 관리하는 권력의 테크놀로지 로서 기능하면서 그 영역이 확대되는 현상을 교육화와 의료화라고 볼 수 있다. 본 연구는 한국교육에서 의료화의 사회적 성격을 분석해 보고자 한다. 이를 위해 두 가지 연구문제를 설정하였다. 의료화가 누구에 의해 교육에 들어왔는지 의료화의 추동 주체와 그 의료화를 추동한 주체들이 어떤 의학적 지식과 담론을 형성했는가를 분석한다. Foucault의...
1485.

중학생의 공동체의식 영향요인에 대한 구조방정식 모형 분석

이기혜, 방수민, 이은혜 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 23 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 춘계학술대회 8 109-131 (23 pages)

이기혜, 방수민, 이은혜 저
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- 5,200원
최근 청소년의 공동체의식에 대한 관심이 고조되고 있다. 4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 미래 인재의 핵심 역량으로 배려와 소통을 기본으로 한 협력적 태도를 우선으로 꼽고 있다. 아울러 상급학교 진학 과정에서도 인성과 사회성을 중요한 평가요소로 간주하는 추 세이다. 이처럼 협력, 배려와 소통, 시민의식 등으로 거론되는 공동체의식은 사회·국가적 차원에서는 미래 사회의 주역인 청소년에게 갖추도록 해야 하는 핵심 역량이자, 개인적 차 원에서는 현재의 학교생활과 미래 사회생활 적응의 예표일 뿐 아니라 향후...
1486.

교육과 생애기회 불평등의 묘판: 유아교육과 보육

오욱환 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 15 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 춘계학술대회 1 1-15 (15 pages)

오욱환 저
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- 4,400원
학업성취 격차와 생애기회 불평등1)의 근원을 찾는 작업은 누가 담당해야 하는가? 한국 학계에는 전공 영역별 배타성이 상당히 강하다. 전공 영역을 천명하고 그 영역을 고수하고 방어하다보면 아주 협소한 과제들만 다루게 되며 중요한 주제들과 심각한 문제들이 외면되 고 방치된다. 유아교육의 불평등이라는 주제는 유아교육학, 교육사회학, 아동학, 발달심리 학 등 어떤 영역에서도 심층적으로 다루어지지 않고 있다. 그런데 이 시기의 불평등이야말 로 그 이후, 그리고 모든 영역에서 유발되는 불평등의 원인이 되고 있다. 유아는...
1487.

학생부종합전형의 쟁점분석과 대입제도 개선방향

이광현(Lee, Kwanghyun) 한국교육사회학회 교육사회학연구 39 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 3호 3 57-95 (39 pages)

이광현(Lee, Kwanghyun) 저
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- 6,800원
본 연구는 학생부종합전형(학종)을 둘러싼 주요 쟁점에 대해서 기존 학계의 연구를 질적으로 문헌분석을 통해서 정리하고 그에 따른 대입제도의 개선 방향에 대해서 입학전형 중심으로 간략한 시사점을 논의하였다. 현재 학종을 둘러싼 주요 쟁점은 전형별 학생들의 대학입학이후의 성과, 학종 도입의 정책적 효과(사교육비 감소, 고교교육변화 등), 학종의 공정성과 신뢰도 등이다. 먼저, 기존 연구들의 잠재성장모형, 중다회귀분석 등을 통한 분석결과, 학종을 통해 입학한 학생들의 대학입학 이후의 학점(GPA)이 상대적으로 높지 않은...
1488.

교육열 이해를 위한 어머니 감정자본 개념의 유용성과 한계

심미옥 한국교육사회학회 교육사회학연구 36 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 3호 4 99-134 (36 pages)

심미옥 저
...
- 6,500원
이 연구는 어머니의 감정자본(emotional capital) 개념이 한국 사회 교육열을 설명하기 위 해 유용한 점은 무엇인지, 또 감정자본 개념의 한계는 무엇인지 이론적으로 검토해보고자 하였다. 감정자본은 감정과 관련된 자원으로 가족 구성원을 위해 주로 여성들이 활용하는 자본이다. 가정 내에서 여성이 자녀교육을 위해 감정자본을 활용함으로써 가정 내의 여성 권한을 확대할 수 있지만 이는 사회 내에서의 여성 권한을 확대하는 것은 아니며, 본인이 아니라 타인을 위한 소외된 자본이라는 특성을 갖는다. 경제적, 사회적, 문화적...
1489.

사회통합전형 입학생의 학업성취도 변화에 관한 탐색적 연구

박미희, 홍백의 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 2 27-50 (24 pages)

박미희, 홍백의 저
...
- 5,300원
본 연구는 지난 20년간 대입정책의 다양화ㆍ특성화 경향으로 인해 도입ㆍ확대되고 있는 사회통 합전형 입학생의 학업성취도 및 학업성취 저해요인에 대해 알려진 바가 거의 없다는 문제의식 하 에, 이들의 학업성취도가 어떤 변화양상을 보이는지 밝혀내고 이들의 학업수행을 저해하는 요인을 파악해 대학차원의 지원방안을 제안하기 위해 수행되었다. 이를 위해 먼저 이들의 학업성취도 변화 경향을 사회통합전형 세부유형별로 구분하여 구체적으로 살펴보고, 표적집단 면접(FGI)을 통해 이 들이 학업수행과정에서 겪고 있는 어려움과...
1490.

중?고등학생의 생활만족도 패널 분석

곽수란 한국교육사회학회 교육사회학연구 20 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 4호 1 1-20 (20 pages)

곽수란 저
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- 4,900원
이 연구는 ‘한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey)’ 데이터를 사용하여 중2～고3 청소년 의 생활만족도를 분석하였다. 생활만족도는 일상생활에서의 주관적인 안녕이나 행복감으로 각각의 발달단계나 생활영역에 따라 다르다. 이 연구에서는 중등학교 청소년의 학업, 자아관 및 사회적 관 계, 스트레스가 생활만족도에 어떤 영향을 미치는지 확인하고 있다. 표본 데이터는 중2～고3까지 5 차년 모두 응답한 학생 2,150명이며 이중 인문계는 1,721, 실업계는 429명이다. 분석방법은 상관관 계, 대응t-test, 그리고...

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