최근 청소년의 공동체의식에 대한 관심이 고조되고 있다. 4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 미래 인재의 핵심 역량으로 배려와 소통을 기본으로 한 협력적 태도를 우선으로 꼽고 있다. 아울러 상급학교 진학 과정에서도 인성과 사회성을 중요한 평가요소로 간주하는 추 세이다. 이처럼 협력, 배려와 소통, 시민의식 등으로 거론되는 공동체의식은 사회·국가적 차원에서는 미래 사회의 주역인 청소년에게 갖추도록 해야 하는 핵심 역량이자, 개인적 차 원에서는 현재의 학교생활과 미래 사회생활 적응의 예표일 뿐 아니라 향후 진학과정에서도 상당히 비중 있게 고려되는 요소로 그 중요성과 함께 관심도 점증하고 있는 것이다.