주제분류
- 교육학(851)
- 특수교육학(137)
- 심리학(125)
- 사회과학(110)
- 사회복지학(88)
- 유아교육학(67)
- 인문학(45)
- 종교(39)
- 예체능(27)
- 기타(13)
- 의약학(13)
- 공학(6)
- 보건학(6)
발행기관
- 한국교육사회학회(100)
- 한국교원교육학회(82)
- 한국교육학회(80)
- 경인교육대학교 교육연구원(57)
- 한국시각장애교육재활학회(57)
- 한국교육행정학회(54)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(47)
- 한국교육정치학회(37)
- 한국성인교육학회(36)
- 한국학습장애학회(36)
- 한국종교교육학회(35)
- 우리말학회(32)
- 한국독서교육학연구회(30)
- 한국보육지원학회(30)
- 한국조형교육학회(29)
- 한국일본교육학회(28)
- 한국카운슬러협회(28)
- 인문사회과학기술융합학회(27)
- 한국인간발달학회(25)
- 부산대학교 교육발전연구소(23)
- 한국어린이미디어학회(23)
- 한국창의력교육학회(22)
- 한국통합교육학회(22)
- 한국특수교육교과교육학회(21)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(19)
- 한국교육방법학회(18)
- 한국교육원리학회(18)
- 한국독서교육연구학회(18)
- 영남퇴계학연구원(17)
- 한국예술심리치료학회(17)
- 한국초등체육학회(17)
- 한국미술치료학회(15)
- 한국보훈학회(15)
- 한국아동권리학회(15)
- 한국아동중심실천학회(15)
- 인지발달중재학회(14)
- 한국음악교육공학회(14)
- 한국사회과수업학회(13)
- 한국여가문화학회(13)
- 한국청각-언어장애교육학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(12)
- 한국음악교육학회(11)
- 한국학부모학회(11)
- 한국복지상담교육학회(10)
- 에너지기후변화교육학회(9)
- 한국장애인복지학회(9)
- 한국가족치료학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국발달지원학회(8)
- 한국중국문화학회(8)
- MEFOT창의인성학회(7)
- 대한신경정신의학회(6)
- 학습전략중재학회(6)
- 한국교류분석상담학회(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(6)
- 한국교육개발원(6)
- 한국구비문학회(6)
- 한국문화예술교육학회(6)
- 한국부모교육학회(6)
- 한국사회복지교육협의회(6)
- 한국의학교육학회(6)
- 한국청소년상담학회(6)
- 대한문학치료학회(5)
- 한국교육치료학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국보조공학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 한국푸드아트테라피학회(5)
- 한국핵심역량교육학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국모래상자치료학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국연극예술치료학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국도서관정보학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 국제사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
간행물
- 교육논총(76)
- 교육사회학연구(71)
- 교육학연구(66)
- 시각장애연구(57)
- 교육행정학연구(54)
- 한국교원교육연구(54)
- 교과교육학연구(47)
- ANDRAGOGY TODAY(36)
- 학습장애연구(36)
- 종교교육학연구(35)
- 우리말연구(31)
- 교육정치학연구(30)
- 독서교육연구(30)
- 조형교육(29)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(29)
- 한국보육지원학회지(29)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(28)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(27)
- 어린이미디어연구(23)
- 한국일본교육학연구(23)
- 상담과지도(22)
- 통합교육연구(22)
- 인간발달연구(21)
- 특수교육교과교육연구(21)
- 교육방법연구(18)
- 교육원리연구(18)
- 퇴계학논집(17)
- 한국초등체육학회지(17)
- 교육혁신연구(16)
- 예술심리치료연구(16)
- 창의력교육연구(16)
- 한국독서교육학회지(16)
- 미술치료연구(15)
- 아동과 권리(15)
- 아동중심실천연구(14)
- 음악교육공학(14)
- 인지발달중재학회지(14)
- 한국교육학회 학술대회논문집(14)
- 여가학연구(13)
- 한국청각-언어장애교육연구(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 청소년행동연구(12)
- 음악교육연구(11)
- 학부모연구(11)
- 복지상담교육연구(10)
- 사회과수업연구(9)
- 에너지기후변화교육(9)
- 한국장애인복지학(9)
- 가족과 가족치료(8)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 발달지원연구(8)
- 중국학논총(8)
- 한국보훈학회 학술대회지(8)
- MEFOT 창의인성연구(7)
- 교육연구(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국보훈논총(7)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 교류분석상담연구(6)
- 구비문학연구(6)
- 모드니예술(6)
- 부모교육연구(6)
- 신경정신의학(6)
- 학교상담전문가 자격연수(6)
- 학습전략중재연구(6)
- 한국교육개발원 연구보고서(6)
- 한국사회복지교육(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 교육치료연구(5)
- 대한문학치료연구(5)
- 박물관학보(5)
- 보조공학저널(5)
- 아동보육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 푸드아트테라피(5)
- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 동서정신과학(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 고문화(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 모래상자치료연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 철학논집(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 어린이교육(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국독서교육연구학회 학술대회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 미용산업연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 연구논총(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 재활치료과학(1)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
학령기 아동의 신체활동 장애요인 및 증진요인 탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교
이준석, 강지훈 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 5 51-65 (15 pages)
이 연구는 향후 학령기 아동의 신체활동 증진을 위한 기초자료 제공을 목적으로 신체활동 장애요인 및 증진요인탐색과 신체활동량에 따른 인식 비교를 실시하였다. 참여한 연구대상은 학령기 아동 295명이며, 이 가운데 심층면담 참여자는 20명이었다. 학령기 아동의 신체활동량을 측정하기 위해 보행계수기를 사용하였고, 신체활동 장애요인 및 증진요인을 탐색하기 위해 개방형 질문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 신체활동량은 통계프로그램을 이용하여 분류하였고, 개방형 질문 자료는 귀납적 범주분석을... -
창작무용이 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향
유은실, 이강순 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2007, 제 13권 제 1호 8 81-93 (13 pages)
인간의 여러 본성 중 하나는 춤을 추는 것으로 이는 자연스러운 현상이고, 특히 어린이들은 몸을 마음껏 움직이는 것과 자신이 생각한 대로 표현할 수 있는 것에 커다란 기쁨을 맛본다. 어린이들을 위한 학교에서의 무용교육은 예술로서의 완전함이나 창작을 목표로 하는 것이 아닌 창의적인 무용 활동을 통한 어린이들의 인성에 미치는 효과에 그 목표를 둔 전인교육의 한 수단이다(송민경, 1991). 따라서 초등학교에서의 창작무용 학습은 왕성한 성장발달을 요구하는 학생들에게 자기생각을 표현하려는 마음과 예술적 자질을 함양시키는 -
남성 한부모 가정 자녀의 적응과정: 20대 자녀의 경험을 중심으로
이영숙, 김현주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 4호 2 709-734 (26 pages)
본 연구의 목적은 남성 한부모 가정 자녀의 적응경험과 적응과정을 알아보고 이에 영향을 미치는 요인에 대하여 탐색하는 것이다. 이를 위해 남성 한부모 가정의 20대 자녀 10명을 대상으로 심층면접을 실시하였고, 근거이론 방법론을 적용하여 자료를 분석하였다(Strauss & Corbin, 1998; Corbin & Strauss, 2008). 본 연구결과 103개의 개념, 41개의 하위범주, 18개의 범주가 도출되었으며, 패러다임에 의한 범주분석 결과 남성 한부모 가정 자녀가 경험하는 중심현상은 ‘정서적 안전지대의 상실’이었고, ‘상실 이전의 가족... -
컬리어 어주자 척도를 활용한 시각중복장애학생의 발달 수준 분석
박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 4 61-77 (17 pages)
평가는 시각장애학생의 개별적 요구에 맞는 교육계획에 수립하는 토대가 된다. 발달 척도는 표준화 검사와 일상 행동 관찰법과 더불어 주요 평가 방법으로 사용되어져 왔다. 시각중복장애학생을 위해 개발된 발달 척도를 활용하여 발달 수준을 알아보고자 연구가 진행되었다. 본 연구 참여자는 A맹학교 재학생 23명이었고, 발달 척도로 컬리어 어주자 척도가 사용되었다. 시각중복장애학생을 대상으로 발달 척도를 사용하여 나온 결과를 두 가지로 정리해 볼 수 있다. 첫째, 시각중복장애학생들은 컬리어 어주자 척도의 262개의 발달 기술... -
시각장애 중학생의 일기문에 나타난 응집성에 관한 연구
이옥인, 홍재영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 4호 2 27-46 (20 pages)
텍스트 응집성이란 텍스트를 이루는 문장의 내부 구조적 자질로 텍스트가 표상하는 내용의 연결성과 관계되며 의미적으로 완결된 하나의 통일체를 이루는 것을 의미한다. 텍스트 응집성은 통일된 화제를 중 심으로 문장들을 전개하는 주제부 전개방식과 연관이 깊으며||| 이미 출현한 대상을 문맥적으로 관련있는 요소로 다시 대치하는 재수용과 관련이 깊다. 이 연구에서는 시각장애 중학생 12명의 일기문(점자||| 묵 자)자료 294개(텍스트 분절문 2|||928)를 주제부 전개방식과 재수용 원리에 따라 분석하였다. 분석결과 설명부가... -
시각장애 대학생의 학과 선택 및 진로 준비에 관한 조사 연구
김호연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 1호 1 1-23 (23 pages)
이료교육(안마사 양성교육) 이외의 분야에 대한 진로를 희망하고 있다. 이에 본 연구는 현재 4년제 대학에 재학 또는 휴학, 그리고 직전 학기에 졸업한 시각장애학생을 대상으로 전공 선택에 대한 실태를 통해 전공 선택 시 어떠한 요인 을 고려하는지, 이와 관련하여 어떠한 직업을 원하며, 그 직업을 위해 지금 어떠한 노력을 하는지에 대한 실태를 알아보기 위해 실시되었다. 본 연구를 위하여 총 32명의 시각장애학생들이 참여하였다. 전체적으 로는 선택형 문항으로 구성되어 있으나 연구 대상자의 전공 선택, 취업 준비, 대학생활에... -
저시력 학생의 문자 매체 선정 방법
강보순 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 25 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 1호 1 1-25 (25 pages)
환경 수정 방법에 대한 교육이 이루어지지 않고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 대부분의 저시력 학생이 문자매체로 묵자를 사용하고 있었으며, 문자매체 선정을 자기 스스로 하고 있었다. 셋째, 저시력 학생은 광학기구를 사용하지 않는 학생이 많았으며. 광학기구를 사용하고 있는 학생들은 대부분의 학생이 학습에 도움이 된다고 하였고, 광학기구 사용기회가 생기면 사용하고 싶다는 학생이 많았다. . 이에 저시력 학생의 교육 목적에 적합하게 체계적인 기능시력 평가와 문자매체 평가가 이루어져서 저시력 학생의 학습 효율성을 높일... -
부산광역시 소재 초등학교 시력검사 실태분석
강보순 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2004, 제 20권 1호 5 73-89 (17 pages)
. 첫째, 보건교사들에 대해서 시력검사에 대한 체계적인 사전교육이 이루어지지 않고 있었다. 둘째, 초등학교에서 실시하고 있는 시력검사 방법에 대한 조사에서는 시력검사 실시 대상 학년은 1학년부터 실시하는 학교가 가장 많았으며, 시력검사 횟수는 신체검사 때만 실시하는 학교가 가장 많았다. 색각검사도 전학년을 대상으로 실시하는 학교가 가장 많았다. 시력검사의 실시는 담임교사들이 실시하는 학교가 대부분이었으며, 학급별 집단 검사가 실시되고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 시력 측정이 어려운 학생에 대한 시력검사 실시... -
역사 수업에서 문자 사료 읽으며 역사적으로 사고하기 방안
강선주 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 1호 6 97-120 (24 pages)
\"한국 학계에서 역사교육의 목표로 역사적 사고력에 대한 논의가 활발하다. 몇몇 연구자는 역사적 사고력을 범주로 구분하고, 세부 기능을 제시하기도 하였다. 그런데 많은 초등 및 중학교 교사들은 그러한 기능 자체를 이해하기도 어려워하며, 실제 그러한 기능을 사료 읽기에 어떻게 적용해야 할지, 어떻게 가르쳐야 할지 막막해 하기도 한다. 본고는 이러한 문제의 측면에서 사료 읽기에 익숙하지 않은 초등 및 중학교 교사들을 위해 사료 읽으며 역사적으로 사고하기의 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 본고에서는 역사적으로... -
사회 변화와 청소년 보호정책
주동범 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2006, 11호 9 (13 pages)
최근 몇 년 사이 청소년 문제가 과거와는 달리 그 내용과 성격, 사건의 밀도 면에서 근본적인 차이가 발견된다. 이것은 단순한 차이라기보다는 문제의 심화, 혹은 문제 사안에 대한 사회적 이해와 해석의 근본적인 구별 짓기가 필요함을 의미한다. 청소년 문제의 심각성은 그래서 사회적 모순들의 표출로 나타나거나 국가를 구성하는 기본적인 장치들의 위기를 야기 시킨다. 청소년에게 유해한 매체, 업소, 약물, 행위 및 착취로부터 고통 받는 청소년들을 구출해 내고, 청소년들의 기본적 인권이 보장되는 사회를 만들기 위해서는 이제...


전체 선택해제

총


