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- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국교류분석학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
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간행물
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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(16)
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- 신경정신의학(8)
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- 한국대학박물관협회 학술대회지(7)
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- 한국창의력교육학회 학술대회지(6)
- 복지행정논총(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 학교상담전문가 자격연수(5)
- 한국교육(5)
- 한국노년학연구(5)
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- 한국음악치료학회지(5)
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- 핵심역량교육연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- 구비문학연구(4)
- 독서교육연구(4)
- 동국사학(4)
- 철학논집(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 교류분석연구(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 복지상담학연구(3)
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- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 한국통합교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육개발(2)
- 노인간호학회지(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
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- 모래놀이상담연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
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- 사회교육과학연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 연구논총(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 한국고고학보(2)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- JOURNAL OF NUTRITION AND HEALTH(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 공학교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
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사범대학-교육 현장 연계 실습 프로그램 운영 효과 분석
주미경, 양성관 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 13 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 교육학회 춘계학술대회 분과학회발표회 자료집 5 1-13 (13 pages)
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고등교육 OCW 동영상 강의 콘텐츠 메타데이터 표준(안) 개발 - KOCW를 중심으로-
장선영, 김진일 , 차민정 , 정용주 , 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 20 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2012, 제 24권 제 4호 6 797-816 (20 pages)
교육환경의 변화와 더불어 학습자의 다양한 학습 콘텐츠에 대한 수요가 증가함으로써 최근 들어 OCW와 같은 공개된 교육과정이 주목을 받고 있다. 특히 고등교육에서의 중요성이 부각되면서 더욱 주목을 받게 되었고 OCW 콘텐츠의 질 관리를 위해서는 동영상 콘텐츠 제작에 필요한 표준이 제시될 필요성 또한 대두되었다. 이러한 필요성을 바탕으로 본 연구는 고등교육 OCW 동영상 강의 콘텐츠 메타데이터 표준을 제시하는 데 목적을 두었다. 본 연구를 수행하기 위해서 국내 고등교육기관들이 범용적으로 사용하고 있는... -
고등교육에서 이러닝 공개교육자료의 현 사용 실태를 통한 학습자의 요구 분석
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 13 289-315 (27 pages)
MIT의 OCW(Open Course Ware)를 기점으로 OER(Open Educational Resources)운동이라는 말이 나올 정도로 전 세계는 교육자료를 공개하는 것에 동참하고 있다. 한국교육학술정보원(KERIS)을 중심으로 우리나라의 고등교육기관에서도 KOCW (Korea Open Course Ware)를 통해 OER운동에 적극 참여하고 있다. 본 연구에서는 주요 사용자 중 하나인 학습자의 현 사용 실태를 통한 요구를 파악하여 한국교육학술정보원 및 고등교육기관의 이러닝 공개교육자료 서비스 운영에 발전적인 시사점을 제시하는 데 목적을 두었다. 분석 결과 첫째, KOCW... -
유아 나라사랑교육 프로그램 모형 개발
유은정 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 26 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 33차 춘계학술 1 2-27 (26 pages)
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전문적 자본의 관점에서 본 현직교원교육의 개념과 원리
양민석, 김제희, 이현국 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 1호 3 51-71 (21 pages)
교원의 전문성에 대한 논의가 비교적 활성화되어 있는 것에 비해 현직교원교육에 대해서는 그러한 전문성의 관점을 반영한 개념과 원리에 대한 논의가 활발히 이루어지지 못했다. 이에 본 연구는 Hargreaves & Fullan이 제시한 전문적 자본의 관점에서 현직교원교육을 어떻게 바 라보고 그 개념과 원리를 정립할 것인지에 초점을 맞추었다. 전문적 자본은 인적 자본, 사회 적 자본, 의사결정적 자본으로 이루어지며 여기서의 자본은 경제적 의미가 아닌 교원의 역량 (Competency)을 의미한다. 특히, 의사결정적 자본은 인적 자본, 사회적... -
유아교육 실습지도교사 인터넷 지원 프로그램 개발
조운주, 이춘자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 2호 3 57-79 (23 pages)
있고 능동적인 학습이 가능하다. 따라서 본 연구의 목적은 유아교육 실습지도교사를 위한 참여교육의 연장으로 실습지도교사-실습지도교사, 실습지도교사-지도교수 간의 협의와 지원이 가능한 인터넷 지원 프로그램을 개발하는 것이다. 프로그램을 개발하기 위해서 웹기반 학습 개발 틀에 따라서 교사들의 요구를 분석하였고, 이를 기초로 인터넷 사이트를 설계(목표, 내용, 매체, 학습 방법, 화면 및 학습구조, 사용자 역할, 학습 관리, 평가)하고 제작하였다. 이를 시범 운영한 후, 평가의 과정을 거쳐서 유아교육 실습지도교사 인터넷... -
학교 영양교육 활성화 방안 모색
정진환, 하광호 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 10 213-233 (21 pages)
최근 식생활의 부조화, 불규칙한 식사와 부적절한 간식, 그리고 소아 및 청소년 성인병 등과 같은 아동 및 청소년들의 영양문제가 심각한 문제로 제기되고 있다. 이러한 문제의식에 기초한 이 연구는 학교영양교육의 현주소를 봄으로써, 학교영양교육 활성화 방안을 모색함에 궁극적 목적을 두었다. 이 연구의 주요 결과인 학교영양교육 활성화 방안으로는 영양교육의 중요성에 대한 인식을 제고하고, 영양교육 담당행정조직을 구축하고, 학교영양사의 영양교사로의 전환 배치, 학교영양교육의 내용 및 프로그램의 체계화를 위한 지속적... -
장애학생 통합교육 방향에 대한 일반교육자와 특수교육자의 인식 비교
정정진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 9 189-211 (23 pages)
이 연구에서는 우리나라 장애학생 통합교육의 주요소들에 관하여 일반교육자들과 특수교육자들이 현재의 통합교육 실현상황과 향후 2010년 및 2020년대의 통합교육 변화양상에 대해 어떻게 인식하고 있는지를 알아보고자 델파이기법을 사용하여 조사하였다. 그 결과 대체적으로 일반교육자들과 특수교육자들은 장애학생 통합교육에 대해 2001년 현재의 실현상황 인식에 있어서는 약간의 차이가 나타났으나, 2010년대 및 2020년대의 변화양상과 실현가는성 예측에 있어서는 의의있게 큰 차이가 나타났는데, 전반적으로 특수교육자들이... -
창의성 계발 과학교육 사이버 연수 운영의 행·재정적 지원체제에 대한 요구 분석
박종렬, 서혜애, 김순남 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 4 79-103 (25 pages)
본 연구는 창의성 계발 과학교육 사이버 연수 운영의 행·재정 지원 체제에 대한 요구분석의 결과에 근거하여 사이버 연수의 효율적 운영을 위한 행·재정 지원 정책 방향을 모색하는 데 목적을 둔다. 먼저, 지식기반사회가 요구하는 사이버 연수, 창의성 교육, 창의성 계발 과학교육의 당위성을 제시하기 위한 문헌조사 연구방법을 적용하였다. 둘째, 이스라엘 연수에 참가한 과학교사, 과학교육 사이버 연수 이수자, 일반 과학교사 및 과학/과학교육과 교수를 대상으로 창의성 계발 과학교육 사이버 연수에 대한 요구를 분석하기 위한... -
초등교사양성기관의 ‘교육공학’과목 강의운영 실태 분석 및 개선과제 연구
이미자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 16 349-377 (29 pages)
기본 네 가지 중심 요소, 즉 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가였다.강의운영현황을 각 영역별로 비교 분석한 결과 세 가지 공통적인 실태가 종합되었다. 우선, 예비교사양성기관의 교육공학과목 강의운영 현황은 네 가지 영역별로 개별 학교 간 상당한 차이가 있었다. 그리고 초등 현장과의 실제적 연계성이 상당히 부족한 상태로 운영되고 있었다. 동시에 강의계획 및 학습안내 자료로서 강의계획서 자체의 체계성과 구체성이 미흡한 것으로 분석되었다. 이러한 문제점들을 개선하기 위해 무엇보다 먼저 표준교육과정, 표준강의안...
