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1571.

몸의 기억을 활용한 연극치료 방법연구

고은숙 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 24 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2011, 제 1호 2 1-24 (24 pages)

고은숙 저
- 5,300원
본 연구는 2008년 11월 15일부터 2009년 4월 25일까지 연극치료 작업을 진행한 결과를 다룬 것으로 개인의 억압된 과거 사건에 대한 움직임이 다 양한 움직임 작업을 통해 변화 할 수 있는지, 이 변화가 일상의 움직임으로 확장될 수 있는지를 중점으로 보았고, 더 나아가 ‘움직임’을 중심으로 한 새로운 연극치료 작업의 효과성 검증을 목표로 하고 있다. 이를 위해 프로 이트의 이론과 Sue Jennings의 EPR(Embodiment - Projection - Role)발달모델 을 배경으로 연극치료 작업을 분석하였다. 연구 과정은 EPR모델을 참여자에게...
1572.

즉흥기법을 활용한 연극치료 작업 과정 및 효과 분석

강성혜 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 39 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2011, 제 1호 1 1-39 (39 pages)

강성혜 저
- 6,800원
본 연구의 목적은 ‘즉흥’이 연극의 메커니즘과 어떻게 부합하여 효과를 발생시키는지, 그 과정 및 결과를 분석해 봄으로써, 즉흥의 가치와 그로인 한 연극치료의 효용성을 알아보는데 있다. 연구 대상은 ‘한국연극치료연구소’에서 2008년 12월 21일 부터 2009년 2 월 22일까지 진행된 10회기의 연극치료 작업이다. 사례 작업의 과정 분석 은 ‘질적 연구 방법’으로써, 참여자로 임한 연구자가 직접 체험했던 현상을 치료성과 연계하여, 그 의미를 밝혀 보는 내러티브 방식으로 진행하였다. 과정 분석을 통해 알게 된 즉흥의 효용성은...
1573.

조화상담을 통한 대학생의 자기계발 전략

김성회 전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 23 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지 2014 동계학술대회 2 13-35 (23 pages)

김성회 저
...
- 5,200원
한 접근방법은 다양할 것이다. 그 중에 한 가지는 지금 여기에 있는 한 인간은 시간과 공 간을 벗어날 수 없다는 점이다. 즉, 시간과 공간은 한 개인이 어떠한 경우에도 벗어날 수 없고, 따라서 그 영향에서도 벗어날 수 없다고 볼 수 있다. HITS상담은 이러한 관점에서 인 간을 이해하려고 하며 이 세 가지를 개인차원(ID: individual dimension), 시간차원(TD: time dimension) 및 공간차원(SD: space dimension)으로 분류하고 이들의 조화를 강조한다(그림 1 참 조). 개인차원에서 한 인간에 대한 이해는 인간이 가진 많은 특성 중 어...
1574.

전문대학생의 학업적 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향

김헌환, 정선경, 정해인, 이은성 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 14 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2017, 제 23권 제 1호 2 15-28 (14 pages)

김헌환, 정선경, 정해인, 이은성 저
...
- 4,300원
학습몰입의 하위요인인 변형된 시간감각을 제외한 모든 하위요인들 간의 상관이 유의미하였다. 둘째, 학업적 자기효능감과 진로준비행동 과의 관계에서 학습몰입은 부분매개효과가 있었다. 따라서 학업적 자기효능감과 학습몰입이 높을수록 전문대학생의 진로준비행동을 더 많이 하게 된다는 것을 시사한다. 이에 본 연구는 전문대학생의 진로준비행동에 영향을 미치는 학업적 자기효능감과 학습몰입에 주목함으로써 전문대학생의 진로준비행동을 증진시킬 수 있는 방안과 전문대학의 학업 및 진로지도의 기초자료를 제공하고, 진로 및...
1575.

과보호 성인 내담자의 상담모델 제안

홍정미 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 20 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2016, 제 22권 1호 6 117-136 (20 pages)

홍정미 저
...
- 4,900원
본 연구는 과보호로 인하여 애착불안, 분리개별화 미발달, 그리고 자기감 손상의 부적 응을 겪고 있는 성인 내담자를 돕기 위한 상담 모델 개발하고자 수행되었다. 부모의 과 보호 양육은 자녀를 과의존 하도록 하여 사회화와 대인관계 등 성인으로서 독립적인 삶을 영위하는데 부정적 영향을 미친다. 본 연구를 통하여 연구자는 과보호 양육 및 그 영향에 대하여 살펴보고, 결과로서의 부적응 애착, 분리개별화, 자기감 손상을 살펴보고 자 한다. 또한 과보호 양육의 영향으로 인해 부적응을 겪는 내담자에게 적용 가능한 상 담 모델을...
1576.

예비유아교사의 스마트러닝에 대한 인식 및 활용 방안

임진형 한국아동보육실천학회 아동보육연구 15 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2015, 제 11권 1호 2 21-35 (15 pages)

임진형 저
...
- 4,400원
본 연구의 목적은 예비유아교사의 스마트러닝에 대한 인식 및 활용방안을 살펴보는 것이 다. 이를 위하여 A지역 예비유아교사 207명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과, 첫 째, 유아 예비교사의 스마트 기기를 포함한 미디어 기기 일일 평균 사용시간은 4시간 이상이 가장 많았고, 스마트기기 사용 용도의 SNS 사용, 일정관리 등이었다. 둘째, 예비유아교사가 인 식하는 대학교육에서 스마트러닝의 장점은 학습 및 과제해결부담 감소가 가장 많았고, 장애 요인은 수업몰입의 어려움이었다. 셋째, 예비유아교사의 대학...
1577.

가정어린이집의 원장-어머니 관계에 대한 상호간 인식과 어머니의 보육만족도

박정연, 강정원 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2014, 제 10권 2호 5 75-92 (18 pages)

박정연, 강정원 저
...
- 4,700원
본 연구는 가정어린이집의 원장-어머니 관계 에 대한 상호간 인식의 양상과 이것이 어머니 의 보육만족도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 서울과 경기북부 지역의 가 정어린이집 36개소의 원장 36명과 학부모 311명이 참여하였다. 연구도구는 이찬주(1997)의 부모- 교사 관계 척도(PCRS：Parent-Caregiver Relationship Scale)와 길태경(2003)의 부모만족도 설문지를 연구 목적에 맞게 수정 사용하였다. 연구결과, 원장-어머니 관계 에 대한 원장과 어머니의 인식은 유미한 정적 상관이 있었으나 원장이 어머니보다 더...
1578.

유아교사의 요리활동지도수준에 따른 요리활동실태

유경숙 한국아동보육실천학회 아동보육연구 16 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2014, 제 10권 1호 2 23-38 (16 pages)

유경숙 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 교사가 실제 요리활동을 어떻게 지도하는지 알아보고, 교사의 요리활동 지도수준에 따라 나타나는 요리활동의 실태 차이를 조사, 분석하는데 있다. 연구대상은 경기 도에 위치한 유치원 교사 122명이었으며, 질문지를 사용하여 연구하였다. 연구결과 교사들이 요리활동 시 가장 많이 지도하는 것은 요리 전 안전, 청결, 요리진행시 규칙에 대해 이야기하 기, 요리과정의 각 단계 간단히 제시하기로 나타났다. 가장 지도되지 않는 것으로는 가정통신 문을 활용하여 가정에서도 유아가 가족과 함께 요리 실시하도록 도우는...
1579.

만1세 영아의 어린이집 초기적응 과정에서 나타나는 놀이탐색

호인옥, 조혜경 한국아동보육실천학회 아동보육연구 23 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2013, 제 9권 2호 1 5-27 (23 pages)

호인옥, 조혜경 저
...
- 5,200원
본 연구는 가정어린이집 14~16개월 영아들의 초기적응과정에서 놀이가 어떻게 나타는지를 분석하였다. 연구문제는 어린이집 초기적응과정에서 엄마와 함께하면서, 엄마와 분리 후, 교사와 애착을 형성하면서, 또래와의 놀이는 어떻게 나타나는가? 이다. 연구대상은 서울시 S 어린이집에 재원중인 14∼16개월 영아 3명으로 참여관 찰과 동영상 자료와 전사된 자료를 범주화하여 분석하고 해석하였다. 연구결과는 영아는 엄마와 함께 하면서 엄마의 놀이행동이 영아의 탐색활동을 이끌어 영아의 탐색이 서로 다르게 나타났다. 엄마와 분리...
1580.

만 1세 영아의 실외놀이 경험탐색

봉선화, 김낙흥 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 2호 5 75-96 (22 pages)

봉선화, 김낙흥 저
- 5,100원
본 연구는 만 1세 영아들의 실외놀이를 통한 다양한 경험을 심층적으로 들 여다보고 그 의미를 살펴봄으로써 영아의 사회, 정서, 인지적 경험에 대해 이 해하는데 목적이 있다. 이를 위해 충남 천안에 위치한 N어린이집에 있는 만 1세 영아 10명과 교사 2명을 연구대상으로 선정하고, 2009년 5월부터 12월까 지 영아들을 대상으로 한 참여관찰과 기타 문서 수집의 방법을 사용하여 자 료를 수집하여 분석하였다. 그 결과 첫째, 만 1세 영아의 실외놀이는 또래, 교사, 다양한 사람, 지역사회와의 만남을 통하여 사회적으로 성장할 수 있는...

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