주제분류
- 교육학(1,736)
- 사회과학(906)
- 사회복지학(856)
- 심리학(704)
- 보건학(239)
- 예체능(238)
- 유아교육학(207)
- 특수교육학(163)
- 의약학(159)
- 인문학(92)
- 기타(61)
- 종교(52)
- 공학(20)
- 자연과학(3)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(262)
- 한국교육사회학회(214)
- 한국교육행정학회(210)
- 한국교육학회(203)
- 한국인간발달학회(201)
- 한국교원교육학회(200)
- 한국가족치료학회(193)
- 한국장애인복지학회(173)
- 한국보육지원학회(172)
- 한국미술치료학회(139)
- 한국성인교육학회(138)
- 한국여가문화학회(136)
- 대한신경정신의학회(123)
- 한국교육정치학회(103)
- 한국아동권리학회(102)
- 한국경호경비학회(97)
- 21세기사회복지학회(92)
- 한국사회복지교육협의회(86)
- 한국임상사회사업학회(86)
- 한국웰니스학회(77)
- 한국시각장애교육재활학회(72)
- 한국예술심리치료학회(68)
- 한국교육방법학회(66)
- 한국보훈학회(65)
- 한국노년학연구회(64)
- 한국노인간호학회(64)
- 한국복지행정학회(61)
- 한국기업교육학회(58)
- 경인교육대학교 교육연구원(56)
- 한국학부모학회(55)
- 한국교류분석상담학회(53)
- 한국복지상담교육학회(51)
- 한국어린이미디어학회(51)
- 한국관광서비스학회(45)
- 한국조형교육학회(45)
- 한국농촌간호학회(43)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(42)
- 한국군사회복지학회(42)
- 한국초등체육학회(42)
- 부산대학교 교육발전연구소(41)
- 한국교육치료학회(40)
- 한국사회복지지원학회(38)
- 한국부모교육학회(36)
- 인지발달중재학회(32)
- 한국박물관학회(32)
- 한국사회서비스학회(32)
- 대한고령친화산업학회(31)
- 한국발달지원학회(30)
- 한국음악교육공학회(30)
- 한국기초간호학회(28)
- 한국아동심리치료학회(28)
- 한국의학교육학회(28)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(27)
- 한국동서정신과학회(27)
- 한국중국문화학회(27)
- 한국학습장애학회(27)
- 한국종교교육학회(26)
- 한국음악교육학회(25)
- 한국광고PR실학회(23)
- 한국보건기초의학회(22)
- 한국심리치료학회(22)
- 한국사회복지실천연구학회(21)
- 한국카운슬러협회(21)
- 한국통합교육학회(21)
- 한국특수교육교과교육학회(21)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(20)
- 고령자치매작업치료학회(19)
- 한국교육개발원(19)
- 한국음악치료학회(18)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(17)
- 한국일본교육학회(17)
- 한국창의력교육학회(17)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(16)
- 한국아동보육실천학회(15)
- 한국청각-언어장애교육학회(15)
- 한국청소년상담학회(15)
- 영성과 보건복지학회(14)
- 한국교류분석협회(14)
- 한국아동중심실천학회(14)
- 한국복지상담학회(12)
- 한국장애인평생교육복지학회(12)
- 한국청각언어재활학회(12)
- 다문화건강학회(11)
- 대한신경계작업치료학회(11)
- 한국구비문학회(11)
- 한국미용산업학회(11)
- 한국교육원리학회(10)
- 한국핵심역량교육학회(10)
- 한국현실치료상담학회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(9)
- 한국대학박물관협회(9)
- 한국보조공학회(9)
- 한국부모놀이치료학회(9)
- 한국상담평가학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 국민연금연구원(8)
- 한국불교상담학회(8)
- 한국시민청소년학회(8)
- 한국장애아동인권학회(8)
- 한국콘텐츠학회(8)
- 한국행동분석학회(8)
- 우리말학회(7)
- 전국대학교학생상담센터협의회(7)
- 학습전략중재학회(7)
- 한국국제이해교육학회(7)
- 한국문화예술교육학회(7)
- 한국박물관교육학회(7)
- 한국사례관리학회(7)
- 한국사회과수업학회(7)
- 대외경제정책연구원(6)
- 서강대학교 철학연구소(6)
- 한국명상학회(6)
- 한국상담심리치료학회(6)
- 한방비만학회(6)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 에너지기후변화교육학회(4)
- 한국복지경영학회(4)
- 한국상담복지경영학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(3)
- 국제사회복지학회(3)
- 국제여성연구소(3)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한어린이교육협회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 디지털스토리텔링학회(3)
- 한국독서교육연구학회(3)
- 한국무용동작심리치료학회(3)
- 한국습지학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대한성학회(2)
- 대한예방의학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 은행법학회(2)
- 한국가정관리학회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국근거기반간호학회(2)
- 한국농촌의학지역보건학회(2)
- 한국디지털정책학회(2)
- 한국조리학회(2)
- 한국통합예술치료상담학회(2)
- 해결중심치료학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국립특수교육원(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한핵의학기술학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 한국가족자원경영학회(1)
- 한국농촌계획학회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국디자인학회(1)
- 한국마케팅과학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국벤처창업학회(1)
- 한국산업경영시스템학회(1)
- 한국식품영양과학회(1)
- 한국영양학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국자원경제학회(1)
- 한국전자통신학회(1)
- 한국조경학회(1)
- 한국조명전기설비학회(1)
- 한국초지조사료학회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국호스피스완화의료학회(1)
- 한국환경생태학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(262)
- 교육행정학연구(210)
- 가족과 가족치료(193)
- 인간발달연구(181)
- 교육학연구(176)
- 한국장애인복지학(173)
- 한국보육지원학회지(161)
- 교육사회학연구(153)
- 한국교원교육연구(142)
- 미술치료연구(139)
- ANDRAGOGY TODAY(136)
- 여가학연구(136)
- 신경정신의학(123)
- 아동과 권리(102)
- 시큐리티연구(97)
- 21세기사회복지연구(92)
- 한국사회복지교육(86)
- 임상사회사업연구(85)
- 교육논총(83)
- 한국웰니스학회지(77)
- 교육정치학연구(72)
- 시각장애연구(72)
- 교육방법연구(66)
- 노인간호학회지(64)
- 한국노년학연구(64)
- 복지행정논총(61)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(61)
- 예술심리치료연구(60)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(58)
- 기업교육과 인재연구(57)
- 학부모연구(55)
- 교류분석상담연구(52)
- 복지상담교육연구(51)
- 한국보훈논총(50)
- 어린이미디어연구(49)
- 조형교육(45)
- 교과교육학연구(42)
- 한국초등체육학회지(42)
- 교육치료연구(40)
- 한국군사회복지학(39)
- 사회복지지원학회지(38)
- 부모교육연구(36)
- 박물관학보(32)
- 사회서비스연구(32)
- 인지발달중재학회지(32)
- 대한고령친화산업학회지(31)
- 한국교육정치학회 학술대회지(31)
- 교육혁신연구(30)
- 발달지원연구(30)
- 음악교육공학(30)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(28)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(28)
- 한국아동심리치료학회지(28)
- 동서정신과학(27)
- 중국학논총(27)
- 한국교육학회 학술대회논문집(27)
- 한국농촌간호학회지(27)
- 종교교육학연구(26)
- 관광서비스연구(25)
- 음악교육연구(25)
- 학습장애연구(24)
- 광고PR실학연구(23)
- 한국보건기초의학회지(22)
- 한국심리치료학회지(22)
- 상담과지도(21)
- 통합교육연구(21)
- 특수교육교과교육연구(21)
- 미래사회복지연구(20)
- 청소년행동연구(20)
- 한국관광서비스학회 학술대회(20)
- 한국인간발달학회 학술대회지(20)
- 고령자-치매작업치료학회지(19)
- 한국교육개발원 연구보고서(19)
- 한국음악치료학회지(18)
- 가족과 상담(17)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(16)
- 한국유아교육연구(16)
- 아동보육연구(15)
- 한국보훈학회 학술대회지(15)
- 한국청각-언어장애교육연구(15)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(14)
- 아동중심실천연구(14)
- 영성과 보건복지(14)
- 창의력교육연구(14)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(12)
- 복지상담학연구(12)
- 장애인평생교육복지연구(12)
- 한국청소년상담학회지(12)
- 교육연구(11)
- 구비문학연구(11)
- 다문화건강학회지(11)
- 미용산업연구(11)
- 재활치료과학(11)
- 한국보육지원학회 학술대회지(11)
- 한국일본교육학연구(11)
- 교육원리연구(10)
- 현실치료연구(10)
- 보조공학저널(9)
- 상담평가연구(9)
- 장애인고등교육연구(9)
- 푸드아트테라피(9)
- 한국부모놀이치료학회지(9)
- 시민청소년학연구(8)
- 예술심리치료학회 학술대회지(8)
- 장애아동인권연구(8)
- 한국콘텐츠학회논문지(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- 고문화(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 대학생활연구(7)
- 모드니예술(7)
- 박물관교육연구(7)
- 불교상담학연구(7)
- 연극예술치료연구(7)
- 우리말연구(7)
- 학습전략중재연구(7)
- 대한한방비만학회지(6)
- 철학논집(6)
- 한국상담심리치료학회지(6)
- 한국일본교육학회 학술대회(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- KIEP 연구보고서(5)
- 사례관리연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 복지경영학연구(4)
- 상담복지경영연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 동국사학(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 사회과수업연구(3)
- 어린이교육(3)
- 연구논총(3)
- 정책연구(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 예방의학회지(2)
- 은행법연구(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국가정관리학회지(2)
- 한국농촌의학회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(2)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국조리학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 농촌계획 : 한국농촌계획학회지(1)
- 단행본(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 산업경영시스템학회지(1)
- 육아정책연구소 수탁연구보고서(1)
- 음악문헌학(1)
- 자원-환경경제연구(1)
- 조명-전기설비학회지(1)
- 한국가족자원경영학회지(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국식품영양과학회지(1)
- 한국영양학회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국전자통신학회 논문지(1)
- 한국조경학회지(1)
- 한국초지학회지(1)
- 한국통계학회 논문집(1)
- 한국호스피스-완화의료학회지(1)
- 한국환경생태학회지(1)
- 핵의학기술(1)
전체 선택해제
총 5,436건 검색
본문검색 결과만 보기
-
고등학생의 스트레스와 동적가족화(KFD)에 의한 가족지각에 관한 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 1996, 제 3권 제 2호 (통권 4호) 3 57-75 (19 pages)
오늘날 우리들은 가치관의 혼돈, 기존 사회의 질서와 규범의 붕괴로 인해 다양한 스트레스를 겪고 있다. 특히 우리나라의 교육환경은 창의성 개발, 자율성과 협통성을 함양하는 전인교육이라기 보다 단순지식의 주입식 교육, 교사 중심의 입시교육에 치중하고 있는 실정이다. 이러한 교육풍토는 학업성취에 대한 과다한 부담과 경쟁으로 인한 스트레스로 청소년들의 정신건강을 위협할 뿐만 아니라 가정 기능의 약화, 청소년 비행의 양적증가·포악화·연소화 경향을 부채질하고 있다. 따라서 일과의 대부분을 학교에서 생활하는... -
동적가족화의 평가기준 개발
고연진, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 3호 (통권 48호) 7 649-665 (17 pages)
본 연구는 간편하고 객관적인 동적가족화의 평가기준을 개발하고자 하였다. 이를 위해 Fury(1996)의 가족화 평가기준과 Burn와 Kaufman의 동적가족화 평가기준을 수정·보완하여, 유용성을 검증하고자 하였다. 연구대상은 초등학교 저학년 아동 108명이었다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 평가기준은 4차의 과정을 거쳤다. Fury의 하위변인과 각 점수체계의 모호함을 줄이기 위해, 단어와 내용의 수정과 보완, 색 사용 제외, 5점 척도화, 하위변인에 대한 핵심단어의 요약을 하였다. Burn와 Kaufman의 동적요소를... -
집단미술치료가 유아교사의 자기효능감 및 직무스트레스에 미치는 효과
김현자, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 9 339-361 (23 pages)
본 연구는 집단미술치료가 유아교사의 자기효능감 및 직무스트레스에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 연구대상은 J시의 어린이집 교사들 중 프로그램 참여를 원하는 9명을 실험집단으로 프로그램 참여를 원하지 않는 9명을 통제집단으로 총 18명으로 구성하였다. 실험집단에게 집단 미술치료를 한회기 당 120분씩 주 1회, 총 11회기를 진행하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 유아교사의 자기효능감과 직무스트레스 평가척도를 사전, 사후에 걸쳐 실시하여 비교분석하였다. 자료 분석은 SPSSWIN Program(version 12.0)을... -
위축, 불안, 공격성을 가진 정서행동장애아동을 위한 모자(母子) 중심 가족미술치료 사례 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 5 257-275 (19 pages)
K-CBCL, 행동 관찰지, HTP그림검사를 사전과 사후에 실시하였으며, 그의 부모에게는 Roach의 결혼만족도(Marital Satisfaction Scale: MSS) 검사를 실시하여 부부관계의 변화를 알아보았다. 질적 분석으로는 각 회기의 모든 활동들을 관찰하고 기록하고 분석하였다. 본 연구 결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 모자 중심 가족미술치료가 대상아동의 위축, 불안, 공격성 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 모자 중심 가족치료가 대상아동의 문제행동 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 가족미술치료가 대상아... -
장애부부의 부부관계증진을 위한 부부미술치료프로그램 효과 연구
최선남, 전종국 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 7 131-149 (19 pages)
본 연구는 장애부부를 대상으로 부부관계 증진을 위한 미술치료 프로그램을 개발하여 장애부부간의 배려성과 의사소통 증진에 미치는 효과를 검증하였다. 장애인 부부들의 고통과 갈등, 의사소통의 어려움에서 오는 문제를 자연스럽게 표현하게 하고, 내면에 있는 부부간 배려의 마음을 인식할 수 있는 기회를 제공하고 의사소통 증진을 돕고자 하였다. D시 장애인 협회에 소속되어 있는 장애인 부부 10쌍을 대상으로 1박 2일의 집중과정으로 프로그램을 실시하였으며, 전체 8회기로 이루어졌다. 프로그램 참여집단의 프로그램 실시 전과... -
집단미술치료가 노인성 질환을 앓는 노인들의 의사소통과 우울에 미치는 효과
장혜경, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 8 681-701 (21 pages)
본 연구는 노인성 질환을 앓는 노인들을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하여 의사소통 향상과 우울 감소에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 D시의 노인전문병원에 입원하고 있는 65세 이상 여성노인들 중 GDS-K 총점이 12점에서 24점 사이에 해당하는 우울수준을 가진 노인환자 10명이었다. 연구기간은 2004년 4월부터 10월까지 주 1회 60분씩 총 22회기를 실시하였고, 연구 도구는 의사소통 척도와 한국판 노인 우울 척도인 GDS-K검사를 사전과 사후에 실시하였다. 자료분석은 paired t-test를 하였다. 그리고... -
집단미술치료가 한부모가족의 모-자 자아존중감 및 관계지각에 미치는 효과
박수현, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 7 427-453 (27 pages)
사용된 혼합설계를 사용하였고, 자아존중감 척도, 부모자녀관계만족도 척도, 어머니-표상지각 척도와 동적가족화를 실시하여 그 변화를 분석하였다. 본 연구결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 어머니와 자녀의 자아존중감 점수 변화에서 통계적으로 유의미한 차이를 보여 집단미술치료가 한부모가족의 모-자 자아존중감에 긍정적인 효과를 미친 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 부모자녀관계만족도 점수변화와 자녀의 어머니-표상 지각 척도 점수 변화에서 통계적으로 유의미한 차이를 보여 집단미술치료가 한부모가족의 모-자... -
본 연구는 이제 사회인으로의 성장을 꿈꾸는 탈북여대생을 대상으로 그녀의 행복한 삶 을 위한 문학치료 프로그램 실행 결과를 보고하는 논의이다. 여기에서는 그녀에게 취약한 지점으로 보이는 ‘부모밀치기’라는 자녀서사의 특성을 짚어 보고, 그로인하여 발생할 수 있 는 생활 상의 문제들을 검토해 보며 향후 문학치료적 계획을 세워보았다. 그녀가 자녀적 존재로서 살아갈 때 우선적으로 작동되는 서사는 ‘약자를 휩쓸어버리는 공포스러운 힘이 만연한 세상에서 자신을 완벽하게 보호해주지 못하는 부모는 나쁜 부모이 고, 자기...
-
‘효/불효’ 설화에 나타난 가족 관계의 문학적 상상과 문화 문법에 관한 비판적 독해 : ‘불효를 이용해 효도하게 하기(431-1)’ 유형을 중심으로
한국구비문학회 구비문학연구 2010, 제 31집 4 115-156 (42 pages)
이 논문에서는 한국구비문학대계에서 ‘431-1 불효를 이용해 효도하게 하기’ 유형 총 48편을 대상으로 효 설화를 가족관계 담론과 가족 윤리 및 공동체 윤리 담론으로 재성찰하 는 작업의 단초로 삼고자 했다. 해당 유형은 궁극적인 효의 실천을 위해 아내에게 불효한 마음으로 물질적 봉향을 하게 하는 가족 딜레마를 통해 효의 문제를 역설적으로 제기했다. 먼저, 해당 설화를 시부모-며느리 관계 갈등의 측면에서 보면, 며느리의 태도 변화에 따 라 네 가지 세부 유형으로 나뉜다. 첫째 시부모의 며느리에 대한... -
성인 발달장애 자녀 어머니의 돌봄 경험에 관한 내러티브 탐구
김성은 한국가족치료학회 가족과 가족치료 124 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 2호 5 207-330 (124 pages)
본 연구는 성인 발달장애 자녀 어머니의 돌봄 경험과 그 의미를 탐구하기 위해 내러티브 탐구 방법론으로 수행되었다. 본 연구의 참여자는 만 18세 이상의 성인 발달장애 자녀를 돌보는 어머니 3명이다. 자료 수집을 위한 심층 면접은 2021년 12월부터 2022년 2월까지 참여자당 2~3회 실시되었다. 자료 수집과 분석 및 글쓰기를 위해 Clandinin과 Connelly(2000)가 제시한 내러티브 탐구 절차를 적용하였다. 참여자들의 돌봄 경험의 의미는 <모성 정체성의 혼돈>, <나의 한계를 수용>, <끝까지 책임을 다하기>, <고통을 함께 뛰어넘기>로...
