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1781.

당신은 교육학자인가?

장상호 한국교육원리학회 교육원리연구 37 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2005, 제 10권 제 2호 1 1-37 (37 pages)

장상호 저
...
- 6,600원
1782.

학교교육의 정상화를 위한 교육평가의 재구성

장상호 한국교육원리학회 교육원리연구 94 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2004, 제 9권 제 1호 3 83-176 (94 pages)

장상호 저
...
- 10,000원
학교교육의 정상화를 위한 교육학도들의 끊임없는 열망과 참여는 자체의 목적에 역행하고 있 다. 본 연구는 그런 아이러니의 근본원인을 현존하는 교육학 체제에 내재된 범주착오에서 찾고, 그 오류에서 벗어날 수 있는 일반적 지침을 특별히 교육평가의 분야를 대상으로 삼아 예시하고자 하 였다. 현존하는 교육평가의 실제와 이론이 어떤 양태로 교육 자체와 유리된 것인지를 분석하고, 그 대상의 규정과 그것에 적용될 가치선별과 관련하여 교육평가가 갖추어야 할 고유한 특징들을 밝히 고, 그것들을 학교상황에 적용할 수 있는 제반...
1783.

초등교육의 개념

엄태근 한국교육원리학회 교육원리연구 20 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2000, 제 5권 제 1호 5 195-214 (20 pages)

엄태근 저
...
- 4,900원
1784.

“새 정부 출범에 따른 특수교원정책의 쟁점과 과제”에 대한 토론문 2

김종무 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 13 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 13 247-259 (13 pages)

김종무 저
...
- 4,200원
4차 산업혁명의 도래와 2015 교육과정 개정을 통해 사회적, 국가적으로 새로운 변화를 필요로 하고 있고, 정책적으로 특수교육 교원 양성에 대한 전반적인 부분 을 재검토해야 한다는 발표자의 의견에 전적으로 공감합니다. 저는 2016년에 특수 학교 교감으로 현장에서 근무한 경험이 있습니다. 1989년에 대학을 졸업하고 특수 학교에서 교사로 8년간 근무한 이후 27년만에 지적장애학교 교감으로 현장에 나가 1년간 근무한적이 있습니다.
1785.

“새 정부 출범에 따른 특수교원정책의 쟁점과 과제”에 대한 토론문 1

김수연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 5 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 12 241-245 (5 pages)

김수연 저
...
- 1,500원
발제자는 통합교육의 실행을 위해 협력 교수를 잘 할 수 있는 교사 양성 방안에 대해 제안하였다. 이 중 대학원 중심의 교사 양성은 현재 교원양성제도 상 특수교 사에서 일반교사로의 방향으로는 불가능하며, 일반교사에서 특수교사로의 방향은 실행되고 있다. 일반교사 중 교육대학원에서 특수교육을 전공한 경우 특수교사자격 증도 갖게 된다.
1786.

새 정부 출범에 따른 특수교원정책의 쟁점과 과제

김호연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 37 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 11 203-239 (37 pages)

김호연 저
...
- 6,600원
신생아 수 통계가 일제시대인 1925년부터 시작되었다고 하는데 올해 신생아 수 는 역사상 최저라는 보도가 있었다. 일제 강점기때 보다 적은 신생아 수를 보인다 는 상황인데 인구의 변화는 우리 사회에 어떠한 변화를 가져올지에 대한 논의와 준비가 충분히 이루어지지 않은 상태에 맞이하게 될 미래는 아직 두렵기만 하다.
1787.

“새 정부 출범에 따른 중등교원정책의 쟁점과 과제”에 대한 토론문 2

정미경 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 6 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 10 195-200 (6 pages)

정미경 저
...
- 3,000원
본 원고를 작성할 때와 발표할 때의 상황이 다르기 때문에 ‘정권 교체로 국가의 행정 수반이 바뀌고 통치 철학과 이념이 바뀌더라도 중등학교 학습자의 성장과 그 성장을 책임지는 교원을 염두에 두고 반드시 해결해 주었으면 하는 중등교원 정책 의 쟁점을 다루겠다’는 발표자의 전제에 적극 동감하면서 저 또한 그렇게 토론을 하고자 합니다.
1788.

“새 정부 출범에 따른 유아교원정책의 쟁점과 과제”에 대한 토론문 2

오유미 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 5 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 4 85-89 (5 pages)

오유미 저
...
- 1,500원
보면, 전국 유치원 중 국공립유치원 수와 사립유치 원 수는 52% : 48%로서 기관 수에서는 국공립유치원 수가 다소 많지만, 유아의 재원율을 보면 국공립유치원과 사립유치원이 23.6%: 76.4%로 사립유치원이 약 3배 나 높다. 둘째, 유치원 교원 및 보육교사 수를 비교해 보면, 유치원 교원은 국공 립에 재직 중인 교원과 사립유치원 재직 교원 비율은 24 : 76%로 유아 재원율과 비슷하게 나나타났다. 보육교사는 민간어린이집(44.6%), 가정어린이집(35.3), 국공립 어린이집(9%) 사회복지법인(5.1%), 직장어린이집(3.2%), 부모협동(0.3%)...
1789.

새 정부 출범에 따른 유아교원정책의 쟁점과 과제

이미화 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 2 59-77 (19 pages)

이미화 저
...
- 4,800원
보육을 통해 정책의 효과를 달성하는 데 있어서 가장 중핵이 되는 부분은 교사이다. 따라서 전 세계 많은 국가들은 영유아교사의 중요성에 대해 주 목하고 이들의 자격기준을 향상시키기 위한 노력을 기울이고 있다. 또한 유아교원 의 신규 양성이나 현직 교원 등의 전문성 발달을 도모하기 위한 제도 개선을 지속 적으로 하고 있다(이미화 외, 2015). 이는 유아교육 및 보육에 대한 최근의 사회적 인식의 변화와 관련이 깊다. 각국 정부는 여성의 활발한 사회경제적 활동을 지원 하기 위하여 일?가정 양립을 위한 정책개발을 강조하고...
1790.

지능정보사회에서 교직의 미래 전망과 중등교원 정책의 과제

구교정 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제70차 학술대회 17 263-281 (19 pages)

구교정 저
...
- 4,800원
○ 새로운 산업혁명의 핵심축이 될 지능정보기술 이 이미 인간 고유의 영역을 파고들어 확산되고 있음 인간 간 대결뿐만 아니라 인간과 로봇의 대결이 점 차적으로 미래 지능정보사회에 대비하여 우리 교육의 방향을 근원적으로 점 검해야 한다는 논의가 활발하게 전개되고 있음

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