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사회과 지리교육의 환경교육 내용 분석 : 한국과 영국의 7학년 교육내용을 중심으로
이영민, 노주연 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2005, 제 9권 2호 7 261-276 (16 pages)
환경문제는 인간을 통해서 발생하기 때문에 범지구적인 관심의 대상이 되고 있으며, 환경문제를 해결 하기 위하여 정부나 단체들은 많은 노력을 기울이고 있다. 그러나 이러한 노력은 사후대책으로 환경문제 의 근본적인 해결방안으로서는 한계점을 가지고 있다. 따라서 적극적이고 실효성이 있는 환경문제의 해 결을 위해 \'교육\'에서의 환경교육이 부각되어야 한다. 한국에서는 제 4차 교육과정 이후 환경교육에 대 한 관심이 고조되고 있는 실정이고, 영국의 경우에도 새로운 국가교육과정에서 환경교육의 중요성을 강 조하고 있는... -
로미조프스키(A. Romiszowski) 심동이론(Psycho-motor Thoery)의 음악교육적 적용
김향정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 8 145-164 (20 pages)
로미조프스키의 심동이론은 심동기술을 ‘인지․정의와의 협응’이라는 전제에서 시작한다는 점과 교수-학습 과정의 전략적 측면이 구체적이라는 점에서 구성주의의 교육사조, ‘음악하기’의 심동적 활동이 중요한 음악교과의 적용에 매우 유용하다. 본 연구는 일반 교육학적 측면에서 심동이론의 특징 및 인식변화에 관하여 살펴보고, 이를 기반으로 한 로미조프스키 심동이론을 ‘기술의 도식 (The skills schema)’, ‘기술의 경로(Skills Cycle)’, ‘기술습득 모형(Skill-mastery Model)’ 세부분으 로 나누어 기술하였다.... -
최근 북미 및 유럽지역의 테러리즘 동향연구: 2012-2017
박기쁨, 이창한, 유효은 한국경호경비학회 시큐리티연구 25 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 53호 5 109-133 (25 pages)
동향을 살펴본 연구들은 최근 발생한 몇몇의 테러리즘 사례를 분석하거나 GTD(Global Terrorism Database)라는 비교적 획일적인 데이터를 사용하여 그 변화를 살펴보는데 그치고 있다. 그러나 GTD 데이터 및 사례분석을 통한 동양연구는 양적인 자료를 사용하여 추세 변화를 살펴본다고 하더라도 가장 최근의 추세 변화를 파악하는 것은 어렵다. 따라서 테러 리즘의 추세를 새로운 시각으로 파악할 수 있는 자료를 구축하여 살펴볼 가치가 있다. 이러한 문제인식에서 이 연구는 국가정보원의 테러연보를 표집틀로 하여 최근 5년간 북미 및... -
카지노 시큐리티 종사자의 운동변화단계에 따른 신체적 자기개념과 자기 효능감의 관계
전용태, 오중일 한국경호경비학회 시큐리티연구 26 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2009, 제 21호 6 95-120 (26 pages)
본 연구는 카지노 시큐리티 종사자의 운동변화단계에 따른 신체적 자기개념과 자기효능감의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 연구의 목적 달성을 위하여 전국 카지노 17개업체중 시큐리티 관련업무 30명 이상을 고용하고 있는 8개의 업체를 모집단으로 설정하여 표본을 추출하였다 이 연구에서 시큐리티 종사자 30명 이상을 고용하고 있는 업체를 선정한 이유는 30명 이하의 영세한 업체에서 조직구성 및 직무체계와 환경이 대체적으로 차이가 있으므로 이에 따른 연구 결과를 일반화하기에는 다소 제한적이라고 판단되기 때문이다. 편의... -
A Study on the new autonomous police system in Korea
한국경호경비학회 시큐리티연구 2007, 제 13호 25 551-575 (25 pages)
.한국에서의 경찰제도는 국가경찰의 형태로 운영되어와 획일적이고 중앙집중식의 경찰활동에 대한 거부감이 전반적으로 있어왔다. 그러나 지역주민의 의사에 따른 자율규율에 의한 다원적 민주주의를 실현하고 국민의 기본권을 실질적으로 보장하기 위하여 지난 1995년 지방자치단체의 장과 지방의회 의원의 동시선거가 시행되어 온 이래 10여년이 흘렀다. 그러나 지방자치제도가 시행되기 이전부터 자치경찰제도에 대한 논의는 지속적으로 이루어져 왔다. 자치경찰제에 있어서 주요쟁점의 핵심사항은 자치경찰제를 도입하는 것의... -
교사의 학습과 교사 창의성 교육에 대한 일고찰
이경화, 최미정 한국창의력교육학회 창의력교육연구 26 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2013, Vol.13 No.1 1 5-30 (26 pages)
이 연구에서는 교사의 학습 과정에 대한 이론 검토를 바탕으로 교사 창의성 교육에 대한 개선점 을 제안하고자 하였다. 이를 위해 교사 학습과정에 대한 발달론적 입장과 성인학습이론을 검토하여 교사 교육에서 고려해야 할 점을 목적 면과 내용 면에서 제시하였으며, 이를 기초로 과거와 현재의 교사 창의성 교육을 살펴보고 대안적인 교사 창의성 교육을 제시하였다. 과거의 교사교육에서는 지식과 기술의 전달만을 중요하게 다루고 수업실제의 문제를 고려하지 않 아 수업에서 창의성 교육을 제대로 실시하는데 도움이 되지... -
발레 기초동작 연습이 뇌성마비 장애아의 보행에 미치는 영향
이기청, 성인용, 김민수, 홍성진, 김도엽, 김은희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 7 81-88 (8 pages)
초등학생은 움직임을 통하여 자신의 신체를 인지하고 어떻게 신체를 적절히 사용할 것인가를 학습하는 시기이다. 이 시기에는 의지 전달 기능이나 인지기능을 발달시켜 자신을 표현하는 능력을 기르게 되는데, 보행은 가장 기본적이며 자연스러운 동작이다. 보행은 인간의 가장 기본적인 이동 방법으로 이를 효율적으로 하기 위해서는 올바른 자세를 유지해야 한다. 보행동작은 일상 생활 대부분을 직립 상태로 활동하는데 인간에게 가장 기본적인 신체 이동의 수단이 되는 동작으로 단순한 움직임으로 생각하기 쉬우나 실제로... -
인지행동치료의 최근 동향과 부부?가족치료적 함의 - 수용-전념치료(ACT)와 통합적 행동 부부치료(IBCT)를 중심으로 -
정민선, 서진희, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 1호 3 69-91 (23 pages)
본 연구의 목적은 수용전념치료(ACT)와 통합적 행동 부부치료(IBCT)를 중심으로, 인지행동치료의 최근 동향에서 나타나고 있는 변화가 국내 부부․가족치료에 시사하는 함의를 도출하고자 하는 것이다. 이 두 치료모델은 인지행동치료의 ‘제3의 흐름’으로 부각되고 있으며, 인지행동 접근과 수용 접근을 결합함으로써 미국의 부부․가족치료에서 부상하고 있는 추세이다. 본 연구에서는 심리치료 분야에서의 인지행동 접근의 변화 동향을 살펴보고, 수용전념치료 모델과 통합적 행동 부부치료 모델을 이론적으로 고찰한 다음,... -
국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향 : 2000년～2005년에 발표된 논문들을 중심으로
박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 3 47-74 (28 pages)
본 연구는 최근 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향을 분석해 봄으로써, 가족치료 연구의 주제별 다양성을 살펴보고 앞으로 우리나라 가족치료 연구의 방향성을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년에서 2005년 사이에 발행된 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들(AJFT, CFT, JFT, JMFT와 KJFT)에 발표된 총 921편의 연구주제들을 분석하였다. 그 결과 전반적으로 가족치료 실제, 문제유형별 (사례)연구, 가족치료 모델/이론에 관한 연구가 가장 많았으며, 비교가족문화연구나... -
생태학적 평가기반 체육수업을 통한 시각중복장애학생의 신체활동 변화에 대한 실행 연구
홍재영, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 36 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 3호 9 201-236 (36 pages)
이 연구는 시각중복장애학생이 성인기에 독립적이고 기능적인 삶을 살아가는 데 필요한 신체활동을 촉진하기 위하여 체육수업에서 시각중복장애학생을 둘러싸고 있는 다양한 환경을 생태학적으로 평가하고 개작한 생태학적 평가기반 체육수업을 적용하는 과정에서 시각중복장애학생의 신체활동 변화와 그러한 변화가 시사하는 바가 무엇인지를 알아보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 질적 연구 방법론을 채택하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 Crotty(1998)의 분류법에 따라 인식론으로 구성주의 관점을, 이론적 틀로...
