주제분류
더보기(11)발행기관
- 한국교육사회학회(68)
- 한국교육정치학회(62)
- 한국보훈학회(37)
- 한국교원교육학회(28)
- 한국종교교육학회(28)
- 한국경호경비학회(27)
- 한국교육행정학회(25)
- 한국성인교육학회(24)
- 국민연금연구원(18)
- 한국교육학회(18)
- 한국사회복지지원학회(18)
- 한국조형교육학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 한국대학박물관협회(12)
- 한국사회복지교육협의회(12)
- 한국일본교육학회(12)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(11)
- 은행법학회(11)
- 한국고고학회(10)
- 한국노년학연구회(10)
- 한국사회서비스학회(10)
- 한국장애인복지학회(9)
- 한국중국문화학회(9)
- 한국군사회복지학회(8)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국복지행정학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국웰니스학회(7)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 동국역사문화연구소(5)
- 서강대학교 철학연구소(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 인문사회과학기술융합학회(5)
- 한국박물관교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국구비문학회(4)
- 한국학습장애학회(4)
- 경인교육대학교 교육연구원(3)
- 한국가족치료학회(3)
- 한국관광서비스학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 동아시아문화학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국복지경영학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국부모교육학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국인간발달학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 국제사회복지학회(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 우리말학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 교육사회학연구(57)
- 교육정치학연구(44)
- 종교교육학연구(28)
- 시큐리티연구(27)
- 한국보훈논총(26)
- 교육행정학연구(25)
- ANDRAGOGY TODAY(24)
- 사회복지지원학회지(18)
- 한국교육정치학회 학술대회지(18)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(15)
- 조형교육(13)
- 한국교원교육연구(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 한국사회복지교육(12)
- 교육학연구(11)
- 은행법연구(11)
- 청소년행동연구(11)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(11)
- 한국보훈학회 학술대회지(11)
- 고문화(10)
- 사회서비스연구(10)
- 한국노년학연구(10)
- 중국학논총(9)
- 한국일본교육학연구(9)
- 한국장애인복지학(9)
- 교육논총(8)
- 국민연금연구원 연구보고서(8)
- 교육원리연구(7)
- 복지행정논총(7)
- 여가학연구(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 한국군사회복지학(7)
- 한국웰니스학회지(7)
- 미래사회복지연구(6)
- 동국사학(5)
- 박물관교육연구(5)
- 박물관학보(5)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(5)
- 음악교육공학(5)
- 철학논집(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국고고학전국대회 발표문(5)
- 구비문학연구(4)
- 국민연금연구원 정책보고서(4)
- 학습장애연구(4)
- 가족과 가족치료(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 한국고고학보(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 가족과 상담(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 교과교육학연구(2)
- 교육방법연구(2)
- 국민연금연구원 연금포럼(2)
- 국민연금연구원 용역보고서(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 미술치료연구(2)
- 복지경영학연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시각장애연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 인간발달연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- KIEP 연구보고서(1)
- 고고학-역사학 협의회 학술대회(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 국제사회복지학(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담과지도(1)
- 아동보육연구(1)
- 우리말연구(1)
- 음악교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국고고학회 학술회의(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
사회적 금융 특화은행 설립 방안과 법적 과제
이정민(Jeong Min Lee), 노태석(Tae Seok Roh) 은행법학회 은행법연구 29 Pages
은행법학회 은행법연구 2018, 제 11권 제 1호 2 29-57 (29 pages)
수 있어야 한다. 또한 자금조달방안을 심사함에 있어 사회적 금융 특화은행만을 위한 자금조달계획의 마련이 필요하다. 주주구성계획 및 대주주에 관한 사항에 있어서도 사회적 가치를 추구하는 특화은행이기 때문에 사회적 가치에 대한 공통의 이해를 가진 자들이 다양하게 참여할 수 있도록 다양한 주주의 확보와 함께 재무적 투자자의 참여 방안을 마련해야한다. 더불어 사업계획을 심사할 때 사회적 금융 특화은행의 비재무적 요소를 평가할 수 있는 평가방법의 마련이 필요하다. 마지막으로 사회적 금융에 대한 전문인력의 확보와... -
독거노인의 사회적 어려움과 사회복지정책적 대안
김덕주 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 23 Pages
한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2012, 7권 1호 11 217-239 (23 pages)
독거노인이란 배우자 및 친족, 비 친족 중 누구하고도 함께 거주하거나 가계를 함께 하지않는 단독세대, 또는 그 상태에 있는 노인을 의미하는 것으로, 노인인구의 증가와 더불어 독거노인에 대한 부양 및 보호 문제는 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 그러므로 이에 대한 실태와 해결 방안을 연구하는 것은 시급한 문제라고 할 수 있을 것이다. 이에 본 연구는 독거노인들을 위한 합리적인 노인복지정책 및 서비스를 수립하기 위해서 독거노인의 개인적 특성과 생활 실태 및 서비스 욕구 등을 파악하고 이에 따른 사회복지정책 및... -
‘언문’(諺文)의 명칭문제와 사회적 의미
우리나라 글말인 한글이 창제될 당시 세종은 이 문자의 이름을 ‘훈민정음’(訓民正音) 즉 ‘백성을 가르치는[訓民] 바른 소리[正音]’라 하였다. ‘훈민정음’은 문자 이름이자, 책이름이며, 문자 이름으로서의 이 책은 세종이 직접 쓴 ‘예의’편과 신하들이 풀어쓴 ‘혜례’로 이루어져 있다.1 창제 당시에는 문자를 지칭할 경우에 ‘훈민정음’, ‘정음’, ‘언문’ 등의 이름을 사용하였고, 훈민정음이란 명칭은 문자 이름으로는 거의 사용되지 않았고 속칭 ‘언문’(諺文)에 대비되는 공식명칭이었다. 개화기에 이르러 우리... -
러시아 제대군인과 보훈단체의 사회적 역할
한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 1호 (통권 22집) 3 81-116 (36 pages)
보훈단체 에 대한 사회적 지원을 제한하지 않았다. 러시아 정부의 이러한 노력으로 인해 러시아 제대군인과 보훈단체의 사회적 지위는 기타 사회 구성원들에 비해 높은 편에 속하게 되었고, 이들이 국가와 사회의 중심적 역할을 담당할 수 있게 해주었다. 또한 러시아 제대군인 및 보훈단체의 사회적 역할을 통해 이들은 러시아 국민 대다수에게 신뢰받는 대표적 그룹이 되었으며, ‘승전기념일’과 같은 군 관련 행사에 대한 러시아 국민의 높은 참여도에서 볼 수 있는 것과 같이 애국심 함양과 국민통합을 성공적으로 유지해 올 수 있는... -
G. Simmel의 사회적 공간담론 관점에서의 노인동아리 사례연구
장소은, 이병준 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 7 153-177 (25 pages)
학습은 서로 끌어주고 당겨주는 협동학습을 하고 있었다. 또한 그들은 동아리 활 동을 원활하게 운영하기 위하여 창조적인 행위를 실천하며 주도적으로 규칙을 형성하 여 지켜 나가면서 공동체의 연대성과 결속을 강화하고 있었다. 따라서 탁구동아리 활 동은 노년의 삶을 질적으로 향상시킬 수 있는 사회적 공간으로 의미가 있었다. 그러므 로 노인을 대상으로 하는 평생교육기관에서는 노인동아리의 사회적 공간에 관한 새로 운 이해를 도모하고 학습이라는 주제 중심의 동아리를 넘어서서 사회적 상호작용의 관 계성에 관한 교육학적... -
영화 속 재난에 나타난 사회적 함의와 그 성찰 : <괴물>을 중심으로
한국경호경비학회 시큐리티연구 2007, 제 13호 13 279-303 (25 pages)
재난과 관련하여 다양한 사회적 의미를 지녔다고 판단되는 ‘괴물’을 중심으로 재난의 사회적 의미와 그에 따른 성찰적 의미를 살펴보고자 한다. 열린 구조의 성격을 지니고 있는 ‘괴물’은 넓게 보아 탈식민사회에 작동하는 제국주의 질서에 관한 이야기로 분석 가능할 것이다. 근대와 탈근대, 식민과 제국, 지배와 피지배, 주체와 종속, 정부와 시민 그리고 이것들이 중첩되어 나타나는 권력의 배분과 작동에 관한 논의를 열어 주고 있다. 이 논의의 결과는 구체적으로 미국에 대한 재인식, 근대화에 대한 성찰, 정부의 신뢰제고,... -
1980년대 중반 벡(U. Beck)이 ‘위험사회’라는 개념을 통하여 환경위기를 비롯한 서구 선진 산업사회의 위험과 이것의 생성 및 전개구조를 비판적으로 진단하기 시작했을 때, 그의 이론은 독일은 물론이고 전세계 사회학계에 적지 않은 반향을 불러일으켰다. 여기에는 1986년 발생한 소련 체르노빌 원전사고라는 대형참사가 ‘위험사회’에 대한 문제의식을 한층 돋보이게 만드는 계기가 되었지만, 이후 전 세계적으로 대형참사와 재난들이 이어지면서 ‘위험이론’은 확고한 지위를 차지하게 되었다. 즉 우주왕복선 챌린저 폭발(1986),...
-
시장경제 이후 러시아 사회복지사의 실태와 전망
정선희, 원석조 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 18 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 28집 1 1-18 (18 pages)
실태를 분석하고 전망하는 데 목적이 있다. 이를 위해 러시아 사회복지사 출현의 배경과 과정, 사회사업대학교육의 실태, 사회복지사가 직면한 문제점들을 분석했고, 이를 바탕으로 사 회복지사의 발전가능성을 전망했다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 시장경제 이후 자본주의적 사회문제가 발생하고, 취약계층의 삶이 악화되는 등 사회복지사가 필요한 조건이 조성된 1990년대 초 기존의 사회복지시설종사자와 차별화 된 전문직을 지향한 일군의 사회사업스페셜리스트들이 사회복지사조직을 만들었는데, 이들이 러시아 최초의... -
사회서비스의 사회적 경제 전략
김학실 한국사회서비스학회 사회서비스연구 48 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2017, 제 7권 제 2호 5 127-174 (48 pages)
운영구조도 미미하다. 사회적경제 역량 분석에 기반하여 사회서비스 제공 영역을 확대하기 위해서는 첫째, 사회적경 제의 의도적, 전략적 양적 확산이 필요하다는 점, 둘째, 중간지원조직의 강화 를 통한 민관협력 체계 구축이 필요하다는 점, 셋째, 사회적 금융의 활성화를 통해 사회서비스 제공 목적성 기금을 형성하고 이를 통해 사회서비스 제공 협동조합이나 사회적 기업 설립 시 우선적으로 지원해 주는 방안을 전략적으 로 모색해야 한다는 점, 넷째, 공동체 단위에 대한 새로운 모색이 필요하다는 점, 다섯째, 사회적경제의... -
사회적 취약 계층의 지원을 위한 교수학습 자료 개발 방향 탐색
박일수 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 6 1-18 (18 pages)
이 연구는 사회적 취약 계층의 지원을 위한 교수학습 자료 개발 방향을 탐색하는 것을 연구의 목 적으로 설정하였다. 이 연구에서는 사회적 취약 계층의 개념과 대상자, 교육 소외 현상의 개념 및 유형, 사회적 취약 계층 지원을 위한 교육복지 정책을 살펴보았다. 그리고 사회적 취약 계층 지원을 위한 교수-학습 자료 개발의 기본 전제와 기본 방향을 제시하였다. 이 연구가 사회적 취약 계층 아 동의 학교생활 적응 및 교육과정과 수업의 과정에서 이들의 교육소외 현상을 예방하고 교육복지 및 교육평등 구현에 기여하기를 기대한다.


전체 선택해제

총


