자료유형
발행기관
- 한국인간발달학회(60)
- 한국보육지원학회(41)
- 한국발달지원학회(35)
- 한국미술치료학회(33)
- 인지발달중재학회(25)
- 인문사회과학기술융합학회(22)
- 한국교육학회(18)
- 한국심리치료학회(15)
- 한국아동권리학회(12)
- 대한신경정신의학회(11)
- 한국예술심리치료학회(10)
- 한국교육치료학회(9)
- 한국아동심리치료학회(9)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국어린이미디어학회(6)
- 한국음악치료학회(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 대한문학치료학회(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 한국교원교육학회(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 경인교육대학교 교육연구원(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 인간발달연구(59)
- 한국보육지원학회지(41)
- 발달지원연구(35)
- 미술치료연구(33)
- 인지발달중재학회지(25)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(22)
- 교육학연구(18)
- 한국심리치료학회지(15)
- 아동과 권리(12)
- 신경정신의학(11)
- 예술심리치료연구(10)
- 교육치료연구(9)
- 한국아동심리치료학회지(9)
- 가족과 가족치료(6)
- 어린이미디어연구(6)
- 한국음악치료학회지(6)
- 동서정신과학(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 교류분석상담연구(4)
- 대한문학치료연구(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교육방법연구(3)
- 한국교원교육연구(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- 교육논총(2)
- 교육행정학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 학부모연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 음악교육공학(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 조형교육(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
- 현실치료연구(1)
전체 선택해제
총 403건 검색
본문검색 결과만 보기
-
18∼35개월 영유아와 어머니 기질 군집에 따른 조화적합성과 양육 스트레스와 정서행동문제와의 관계
조가연, 김호정 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 3 35-53 (19 pages)
스트레스(K-PSI-SF)와 정서 행동 문제(K-CBCL 1.5-5)를 묻는 설문조사를 실시하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니와 영유아의 기질 특성에 따른 군집분석을 실시한 결과 어머니의 경우, ‘회피-비활동형’, ‘안정-조절형’, ‘불안정-억제형’의 3개의 군집, 영유아의 경우, ‘자기통제-조절형’, ‘평범한-조절형’, ‘회피-비통제형’의 3개 군으로 분류되었다. 둘째, 기질 군집조화에 따른 양육 스트레스와 정서 행동 문제는 어머니의 ‘안정-조절형’과 영유아의 ‘자기통제-조절형’ 조합에서 가장 낮게 나타났으며,... -
악성 댓글에 노출 시 경험하는 부정적 정서가 악성 댓글 재생산에 미치는 영향: 분노를 중심으로
이정은, 장희순 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2020, 제 9권 제 3호 8 145-162 (18 pages)
읽고 분노가 증가한 경우에 공격적이거나 부정적인 정서 표현, 부정적인 평가가 나타나는지 알아보았다. 연구 결과, 남성의 경우 악성 댓글에 노출되었을 때 일반 댓글에 노출된 남성보다 분노가 증가하였다. 실험에서 조작된 좌절 경험 시, 악성 댓글에 노출된 남성은 분노와 서운함 같은 부정적 정서표현이나 부정적인 평가를 남겼지만 일반 댓글에 노출된 남성에 비해 통계적으로 유의한 수준의 차이를 보이지는 않았다. 본 연구 결과는 동조 현상이 쉽게 일어날 수 있는 사이버스페이스에서 악성 댓글에 노출되면 분노를 경험할 수... -
아동의 정서지능이 실행기능에 미치는 영향
서정은, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 29 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2011, 제 2권 1호 6 99-127 (29 pages)
본 연구는 울산 지역의 일반 아동 101명과 주의문제 아동 50명을 대상으로 정서지능이 실 행기능에 미치는 영향에 대해서 살펴보았다. 유아의 실행기능 중 ‘주의전환’을 살펴보면 일 반유아에서는 또래와의 관계만이 유의한 요인으로 밝혀졌다. 반면에 주의문제 유아는 내면 적 동기화와 관련된 자기정서의 이용이 유의한 요인으로 나타났다. 따라서 정서지능이 실행 기능에 미치는 요인이 두 집단 간에 서로 다르게 나타났다. -
청년기 여성의 성인애착의 차원과 연애만족도: 정서표현갈등을 중심으로
전현덕 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 18 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 1호 1 1-18 (18 pages)
매개효과를 갖는지 살펴보기 위하여 회귀분석을 통한 Baron과 Kenny(1986) 의 매개효과 검증 방법, Sobel test를 실시했다. 이를 위해 서울 및 경기 지역에 근거지를 둔 초기 성인기 여성 255 명이 응답한 자기보고식 설문지를 분석에 사용했다. 상관분석 결과, 모든 측정변인 간에 유의한 상관이 나타났으 며, 연구가 매개 기제로 고려한 정서표현갈등은 애착회피와 연애만족도, 애착불안과 연애만족도의 관계 모두에서 유의한 매개효과를 가지는 것으로 확인됐다. 다음으로, 분석한 결과를 바탕으로, 청년기 여성의 연애만족도 향상 을... -
영유아교사의 정서지능이 행복감에 미치는 영향: 직무스트레스 및 교사효능감의 매개효과
이은숙, 이경님 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 11 221-238 (18 pages)
직무스트레스를 통하여 간접적인 영향도 미치며 가장 큰 인과효과가 나타났다. 셋째, 영유아교사의 행복감에 교사효능감과 직무스트레스는 직접적인 영향 을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과로써 영유아교사의 정서지능과 교사효능감은 행복감을 증진 시키는 요인이며, 직무스트레스는 행복감을 감소시키는 요임임을 알 수 있다. 그리고 영유아교사의 정서지능과 행복감 간의 경로에서 교사효능감과 직무스트레스의 매개효과가 확인되어 이는 정서지 능은 직무스트레스를 완화하게 하고 교사효능감은 높이게 하여 영유아교사의... -
위계적 선형모형을 이용한 유아 인성 발달 영향 요인 연구: 교사 정서적 지원의 영향력을 중심으로
신나리, 오정순 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 27 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 2호 4 59-85 (27 pages)
미치는 영향을 살펴보고자, 위계적 선형모형을 사용하여 교사의 정서적 지원 및 유아 개인의 성 과 월령, 교사의 학력과 경력, 그리고 학급의 교사 대 유아 비율 및 기관설립유형이 유아의 인성 특성 인 자기통제, 주장성, 협력성 및 책임성에 미치는 영향력을 분석하였다. 연구대상은 만5세 유아 646 명과 이들의 담임교사 32명, 주양육자 555명으로, HLM 7.0을 이용하여 수집된 자료를 분석하였다. 연구 결과 교사가 보고한 유아의 자기통제, 주장성 및 협력성은 학급 간 차이가 있었으나, 부모가 보 고한 자기통제, 주장성, 협력성 및... -
그룹흠 청소년의 정서와 학교적응에 관한 연구
손경숙, 변상해 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 34 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 5 119-152 (34 pages)
시설보호의 대안인 그룹홈은 보호자를 상실하였거나 보호자의 일시적 부재, 보호자의 양육거부나 학대 또는 가출 등과 같이 가정으로부터 분리된 청소년에게 대리부모를 맺어줌으로써 가족 결손으로 인해 발생하게 된느 심리적 문제행동을 일정부분 완화시켜 그룹홈에서 거주하는 청소년 대부분 친부모에게 상처를 받았거나, 학개, 방임 등의 경험을 갖고 있으며, 아직까지도 정서문제와 행동문제가 많이 발생하고 전문적인 치료를 필요로 하는 경우가 많다. -
시설아동의 학교생활적응에 영향을 미치는 변인: 아동의 자아존중감, 정서지능, 시설의 심리적 양육환경 및 지역사회와의 교류를 중심으로
오유정, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 3호 4 69-87 (19 pages)
본 연구는 시설아동의 개인적 변인(자아존중감, 정서지능)과 시설 관련 변인(시설의 심리적 양육환경, 지 역사회와의 교류)이 학교생활적응에 미치는 영향을 살펴보고, 이를 이해하기 위한 교육적 기초자료를 제 공함에 목적이 있다. 연구대상은 서울?경기 지역에 위치한 아동양육시설에서 생활하는 초등학교 4, 5, 6 학년 아동 136명이었다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 연구 대상자의 일반적 특성을 알아보기 위 해 빈도와 백분율을 산출하였으며, 일반적 특성에 따른 차이와 변인들 간의 관계성 및 영향력을 알아보 기 위해... -
보육교사의 정서노동과 소진 : 정서적 부조화의 매개효과에 대한 탐색
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 4호 5 93-113 (21 pages)
연구도구로는 표면행동척도, 내면행동척도, 정서표현양상척도, 소진척도, 정서부조화 척도가 사용되었다. 연구결과, 보육교사의 표면행동이 비인간화, 정서적 고갈과 같은 심리적 소진의 하위차원에 미치는 영향은 정서부조화에 의해 매개되었다. 또한 보육교사의 정서표현양상은 비인간화, 정서적 고갈에 영향을 주었고, 정서부조화는 정서표현양상과 이들 간의 관계를 매개하였다. 즉 보육교사의 정서노동 그자체가 아니라 정서노동수행에 대한 정서부조화 경험이 정서노동 수행결과 정서적 고갈되거나 비인간화를 경험하게 하였다. -
항정신병 약물치료하에서 주관적 안녕감을 평가하는 한국형 척도의 개발
윤진상, 국승희, 이형영, 이철, 백인호 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2000, 제 39권 제 6호 2 987-998 (12 pages)
정신기능’,‘정서조절 및 자기통제’의 3개 요인이 추출되었다. KmSWN- 19 총점과 GHQ/QL-12 총점간의 상관은 -.83으로 공존타당도가 높았다. 사회인구학적 및 임상적 특징중 연령, 용돈, 사회경제적 수준, 과거 입원횟수, 투약에 대한 순응 및 투약에 대한 만족도는 KmSWN-19 총 점과 정적 상관이 있었던 반면, 질병의 심도, 파킨슨 증상의 심도, 지연성 운동장애의 심도, 투약횟수 및 투 약을 빠뜨린 횟수는 KmSWN-19 총점과 부적 상관이 있었다. 단계적 중다회귀분석결과, KmSWN-19 총 점을 유의하게 예측하는 변인은 투약의 만족도,...
