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그림검사 도구의 문제점과 전망
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 8 157-175 (19 pages)
본 연구는 미술치료의 효과를 검증하는 측정도구로 사용되는 그림검사 도구에 대한 관점을 주로 아동대상의 그림검사 도구로 한정하고 이때, 나타나는 그림검사 도구의 문제점이 무엇인지를 다양한 측면에서 검토하였다. 본 연구를 통해 그림검사는 측정의 규준설정과 검사도구의 목적에 대한 개발자의 이론과 연구자들의 평가를 바탕으로, 인지발달 또는 인지발달의 측정, 지능검사, 지능검사에서 분화된 성격측정의 3가지 형태로 유형화되 었다. 따라서 미술치료의 효과를 측정하는 그림검사 도구의 문제점은 지능측정에서 성격측정의... -
누드의 미술사적 조망
김동연, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 2호 (통권 10호) 11 201-225 (25 pages)
고대로부터 지금까지 인간의 모습은 미술의 중요한 주제가 되어왔다. 동서양을 막론하고 회화외 기원을 살펴보면 가장 먼저 표현되었거나 소재가 되었던 것은 인물화였다.(박옥규, 1988). 이것은 예술 충동이 발휘되기 시작하는 아동의 그림에서도 증명되고 있으며 인간의 충동이 생활과의 밀접한 관계에서 성립되며 예술의 세계가 현실을 떠다 가공적이라 할 지라도 현실 속의 인물을 벗어날 수 없기에 인간 자체에 대한 흥미는 지극히 당연한 것이라고 하겠다. 결국 인간의 육체를 이상화 시키는 과정은 미술사의 근본이 되었으며,... -
웹기반 복합형 CAT 모형의 구안 및 활용
김영환, 정희태, 조현준, 차중찬, 이지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 28 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 5 97-124 (28 pages)
몇 년 전부터 GRE와 TOEFL 등이 웹기반 CAT(Computerized Adaptive Testing)를 도입하여 활용하면서 CAT에 대한 관심이 증대되고 있다. 대학과 연구기관은 물론 기업 및 각종 평가기관 등에서도 많은 관심을 가지고 연구 및 활용하고 있으며 어떤 형태로든 조만간 웹기반 자기주도적 학습 및 개별화학습모드와 연계될 것으로 전망된다. 그러나 대부분의 CAT들은 다음과 같은 제한점을 가지고 있다. -
Microteaching 방식의 수업장학이 교사의 발문기술에 미치는 효과
김석우, 윤미영 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 19 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1996, 제 6권 3 31-49 (19 pages)
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시각장애인의 고용유지 기간에 영향을 미치는 요인 연구
임종호, 황연화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 7 127-152 (26 pages)
본 연구의 목적은 장애인고용패널조사 가운데 통합 데이타를 활용하여 시각장애인 임금근로자의 고용 유지기간에 영향을 미치는 결정 요인을 규명하여 시각장애인의 복지에 대한 정책적 함의를 도출해 내고 자 하는데 목적을 두고 있다. 고용유지기간에 미치는 3요인 11변수 가운데 7개 변수가 통계적으로 정적 으로 유의미한 결과를 나타내었다. 인구사회요인에서는 연령||| 배우자||| 자녀||| 장애요인에서는 장애기간||| 직 무요인에서는 임금||| 사업체 규모||| 직무만족 변수가 고용유지기간에 영향을 미쳤다. 또한 60대 이상 고령... -
Teachers Awareness and Analysis of the Current Status of Disposable Plastic in Science Textbooks for Elementary School
Chae Heein, Noh Sukgoo 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 3 45-62 (18 pages)
This study analyzed the disposable plastic experiment equipment and materials included in science textbooks for elementary schools to understand their current status and surveyed elementary school teachers on their awareness of the need for such equipment to be included in textbooks, their educational benefits, and possible alternatives. The analysis of the inquiry activities revealed that various disposable plastic equipment and materials were included for different grades and domains. The... -
Exploring Pedagogical Effect in English Online Classes for Primary Students -Focused on the Self-regulated Learning and Academic Achievement
Lim Youngshin 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 11 251-272 (22 pages)
Amidst COVID 19 pandemic, online learning and blended learning have been conducted at local schools to minimize students’ contact. In order to ensure effective academic learning, this study aims to investigate the relevance between primary students’ self-regulated learning competencies and their academic achievements. The study takes two statistical analyses(Independent t-test and Correlation analysis) along with conducting a survey at the end of the semester to understand how the participants... -
인공지능교육에 관한 초중등교사의 인식에 관한 연구
김태령, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 3호 9 181-204 (24 pages)
본 연구는 최근 이슈가 되고 있는 인공지능 교육에 대한 초중등 교사의 인식에 관한 분석 연구이다. AI교육이 한층 더 중요해짐에 따라 교육의 주체인 교사가 가지고 있는 인식을 알아보고 이 인식을 통해 AI교육의 방향성을 제시하고자 하였다. 인공지능교육연수에 참여한 초중등 교사들을 대상으로 AI교육에 대한 10개의 문항으로 설문을 실시하였다. 설문에 대한 결과는 첫째, AI교육은 ‘인공지능을 삶에 활용’하는 역량을 기르는 것이라는 인식이 가장 높았고 뒤를 이어 인공지능 개념 자체를 배우는 것과 산업에 융합하는 것 역시... -
전문대학 유아교육과 효율성 연구
윤건호, 이훈병 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2013, 제 33권 제 2호 5 101-118 (18 pages)
본 연구는 전문대학 유아교육과의 효율성에 관한 연구이다. 연구의 대상은 수도권 20개 전문대학이고 효율성평가지표는 2012년 공시지표와 대학알리미에서 제공하는 정보를 이 용하였다. 전문대학 유아교육과 효율성 분석에 있어서 선정된 지표는 투입요소에서는 전 임교수 강의담당비율, 학생1인당 교수비율, 학생1인당 교육비, 학생1인당 장학금, 산출요 소에서는 취업률, 입시 경쟁률이었다. 효율성의 분석은 DEA기법을 적용하였다. 연구의 주 요한 결과는 첫째, 본 연구에 사용된 투입요소와 산출요소 모두에서 연구대상 대학 간 차... -
사회과학용 통계프로그램의 교육적 활용에 관한 연구
류청산 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2011, 제 31권 제 2호 6 85-108 (24 pages)
이 연구는 사회과학용 통계 프로그램의 하나인 SPSS와 AMOS를 중심으로 학교 교육에서의 효과적인 활용 방안을 구안하여 제시하는데 그 목적이 있으며, 구체적인 목표는 통계의 교육적 활용이라는 관점에서 검증과 예측으로 구분하여 취약하다고 판단되거나 앞으로 중요성이 부각될 것으로 생각되는 기법들을 분석하여 제시하는 데 초점을 맞추고 추진하였다. 학습효과의 검증이라는 과거의 시점에서 사전 및 사후 검증법, 우리의 삶이라는 현재의 시점에서 지수와 다중응답분석 기법, 철학적 관점에서 미래가 내포된 교육을 예측하기...


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