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231.

예비사회복지사의 차별태도에 미치는 영향요인에 관한 연구

이경은, 김도희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 7 130-148 (19 pages)

이경은, 김도희 저
...
- 4,800원
본 연구는 예비사회복지사의 차별태도에 미치는 주요요인을 밝히고자 하는 것이다. 이를 위해 231명의 예비사회복지사인 사회복지학 전공생들 을 대상으로 인구사회학적 요인, 개인심리요인 및 개인경험요인이 차별 태도에 미치는 영향력을 살펴보았다. 조사결과 예비사회복지사의 자기효 능감, 부모소득, 학년, 다문화관련 비형식적 경험 등이 차별태도에 영향 을 미치는 것으로 분석되었다. 연구결과 바탕으로 예비사회복지사의 차 별태도를 지양할 수 있는 방안을 제언하였다.
232.

사회복지전공 대학생들의 노인복지분야 취업의향에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

이봉재 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2006, 제 2집 제 1호 (통권 2권) 3 75-103 (29 pages)

이봉재 저
...
- 5,800원
여러 변수들 간의 관계를 알아보기 위해 상관관계 분석을 실시하였으며, 취업의향여부에 따른 조사대상자들의 특성을 χ² 검증과 t-test 등으로 살펴보았고, 사회복지전공 대학생들의 노인복지분야 취업의향에 대해 유의한 변수들을 규명하기 위해 위계적 로지스틱 회귀분석(Hierarchical Logistic Regression)을 사용하였다. 연구결과 응답자의 주 성장지가 도시일수록, 노인복지관련 과목의 수강경험이 없을수록, 사회복지현장실습을 노인복지분야 이외에서 할수록, 노인과 동거경험이 전혀 없거나 현재 노인과 동거중일수록, 노인 및...
233.

상황별 말더듬 자기평가 도구의 타당도 및 신뢰도

신문자, 이수복 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 1호 5 41-49 (9 pages)

신문자, 이수복 저
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- 3,000원
말더듬는 사람들의 두드러진 특성 중 하나로 의사소통 상황 에 따른 말더듬의 가변성(variability)을 들 수 있다(Yairi & Seery, 2011; Yaruss, 1977). 이는 대화 상대방, 장소 및 주변 환 경, 그리고 화자가 말하고자 하는 내용 등 의사소통 상황에 따 라 말하는 행동, 즉 말더듬의 정도가 바뀌는 것이라고 할 수 있 다(Manning, 2010). 그렇기 때문에 말더듬과 관련한 연구를 진 행 중인 연구자 또는 말더듬을 진단하고 치료하는 언어재활사 들은 말더듬는 사람들의 대표적이고 전반적인 말더듬 정도를 알아내는 것에 어려움을 겪기도...
234.

한국어판 보청기이득평가 설문지 개발

김태화, 심송용, 이경원 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 4호 3 209-220 (12 pages)

김태화, 심송용, 이경원 저
...
- 4,100원
235.

한국표준 일반용 이음절어표를 사용한 어음인지역치의 검사-재검사 신뢰도

진소영, 이정학 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2015, 제 11권 제 2호 6 156-162 (7 pages)

진소영, 이정학 저
...
- 3,000원
236.

한국표준 일반용 문장표를 사용한 문장인지도의 검사-재검사 신뢰도

이정학, 이경원, 이재희, 방정화, 김진숙, 최철희, 조수진, 신은영, 박정혜 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2015, 제 11권 제 1호 2 17-25 (9 pages)

이정학, 이경원, 이재희, 방정화, 김진숙, 최철희, 조수진, 신은영, 박정혜 저
...
- 3,000원
237.

학습장애위험군 진단·평가를 위한 기초학습기능 수행평가체제(BASA) 읽기이해검사 타당화 연구

김동일, 김희주, 신혜연, 장세영, 안성진, 임희진, 고혜정 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.2 1 1-20 (20 pages)

김동일, 김희주, 신혜연, 장세영, 안성진, 임희진, 고혜정 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 읽기이해 능력을 정확히 진단하고 적절한 중재 계획 수립에 대한 정보 를 제공해줄 수 있는 교육과정중심측정 검사로서 기초학습기능 수행평가체제를 개발하여 타 당화하는 데 있다. 이를 위해 국내외 읽기이해검사 및 선행연구를 분석하여 사실적, 추론적, 평가적 이해 3요인을 바탕으로 교육과정에 기반한 읽기이해검사 30문항을 개발하였다. 개발 된 읽기이해검사는 초등학교 6학년 학생 524명을 대상으로 실시하여 검사의 신뢰도, 양호도, 타당도를 검증하였다. 연구 결과 읽기이해검사 문항의 내적 일치도는...
238.

읽기 학습장애 위험학생 진단도구개발 연구: 교육과정중심사정을 기반으로 한 어휘검사

이예다나, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 28 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2017, Vol.14 No.1 1 1-28 (28 pages)

이예다나, 손승현 저
...
- 5,700원
어휘평가도구를 개발하고 예비 검사를 통해 문항 적합도와 신뢰도, 타당도를 검 증하는 것이다. 본 연구에는 초등학교 1,2학년 학생들 중 연구 참여에 동의한 593명의 학생 의 결과를 분석하였다. 문항 적합성을 평가하기 위하여 본 연구는 Rasch 모형을 사용하였으 며, 신뢰도와 타당도를 분석하기 위하여 내적문항신뢰도와 탐색적요인분석과 피어슨상관관 계분석을 실시하였다. 연구결과, 본 연구에서 개발한 교육과정중심 어휘평가의 문항 적합도 와 난이도는 위험군 학생들을 선별하는 데 적합하였으며, 신뢰도와 타당도는 모두 높은...
239.

국내 읽기 연구에 나타난 RAN 역할 고찰: 읽기부진 및 읽기장애를 중심으로

박유정 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.1 6 119-143 (25 pages)

박유정 저
...
- 5,400원
및 측정학적 적합성, 연구유형(상관/예측연구, 중재연구, 비교연구)에 따라 분석하였다. 주요 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, RAN 과제와 자극의 구성과 제시, 점수산출 방법은 연구에 따라 다양하게 나타났으며, 둘째, RAN은 단어인지와 읽기유창성을 유의하게 설명/예측하였다. 셋째, 읽기장애 및 읽기부진 아 동 모두 일반아동에 비해 낮은 RAN 수준을 보였으며, 넷째, RAN 과제를 활용한 중재는 단 어인지, 읽기유창성 향상에 효과적이었다. 끝으로, 분석 결과를 바탕으로 국내 읽기 연구에 서 보고된 RAN의 역할에 대해...
240.

쓰기학습장애 조기선별을 위한 초등학교 저학년용 CBM 쓰기검사의 측정학적 적합성 연구

여승수 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2014, Vol.11 No.2 4 71-97 (27 pages)

여승수 저
...
- 5,600원
검사별로 신뢰도와 타당도 고려하여 평가하였다. 특히 본 연구에서는 중재반응모형의 활용을 고려하여 기울기의 민감도를 추가적으로 분석하 였다. 본 연구에 참여한 연구대상 학생은 P시에 소재하고 있는 A 초등학교 1학년 71명과 2 학년 67명이었다. 분석방법은 신뢰도를 검증하기 위해서 동형검사 신뢰도를 산출하였으며, 검사의 타당도를 검증하기 위해서 피어슨 상관계수를 산출하였다. 본 연구에서 산출된 검사 결과에 따르면, 다양한 쓰기검사의 유형 중 그림-단어자극 검사가 신뢰도, 타당도 및 기울기 의 민감도 측면에서...

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