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2401.

미술 수업에서 실수 후 사후가정사고 활용연구

박영주 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 44집 8 183-204 (22 pages)

박영주 저
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- 5,100원
현장에서 학생들을 지도하다보면 곧잘 실수를 발견하게 되고, 실수로 인해 좌절하는 경우도 목격하게 된다. 이렇게 하면 안 된다는 것을 배운 것이니 괜찮다고 격려를해도 자신에 대한 실망감을 지우지 못하고 때로는 실수를 감추기 위해 자기변명이나 괘변을 늘어놓기도 한다. 이렇게 학생들 대부분은 실수에 대해 부정적인 정서를 가지고 있고 이 사회가 실수에 대해 그리 너그럽지 못한 것도 사실이다.
2402.

디지털 환경과 뮤지엄 관람의 변화

구보경 한국조형교육학회 조형교육 19 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2012, 제 44집 1 1-19 (19 pages)

구보경 저
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- 4,800원
21세기를 흔히들 문화예술시대라고 말한다. 이는 문화적 욕구의 증가와 소비생활의 양상이 문화와 예술의 영역에 의존하고 기대하는 바가 커지고 있음을 의미하기도 한다. 특히 주 5일제 근무가 시행되면서 대중들의 여가활동에 대한 관심과 참여가 증가하고 있으며, 일반인들뿐만 아니라 주 5일제 교육으로 인하여 학생들에게도 여가활동에 대한 기회가 증가되고 있다. 이를 반영하듯이 문화예술기관의 창의적 체험교육 및 예술행사, 각종 이벤트들이 활발하게 진행되고 있다. 여기에 나날이 발전하는 정보 통신기술은 문화예술 영역의...
2403.

문화콘텐츠 산업의 현황과 영상교육의 통합화에 관한 연구

현대진 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 13 345-369 (25 pages)

현대진 저
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- 5,400원
디지털영상의 출현과 발전을 계기로 영상산업은 이미 20세기에 방송영화산업의 틀을 벗어나 21세기에는 문화콘텐츠 산업의 중심에 자리잡고 있다. 통상 문화콘텐츠 산업이라 하면 영화, 방송, 음악, 게임, 애니메이션, 캐릭터 사업 등을 칭하는데, 여기서 음악을 제외한 나머지는 영상산업의 범주에 들어가는 분야로써 새로운 디지털환경안에서 시장성과 고용창출의 유망분야로 주목받고 있다. 이는 산업의 특징인 한 분야의 콘텐츠가 성공적이면 인접한 다른 분야에 까지 파급효과를 가져다 줄 수 있는 창구효과(Window Effect) 때문이라...
2404.

옹기의 지역적, 조형적 특성의 이해에 기초한 전통미술 프로그램 개발

이진복 한국조형교육학회 조형교육 29 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 8 189-217 (29 pages)

이진복 저
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- 5,800원
지식 정보화 및 국제화, 다원화 시대인 21세기의 교육은 미래 사회의 급격한 변화에 능동적으로 대처해 나갈 유능한 인간을 육성하는 데 목적을 두고 있다. 새로운 세기를 맞이하여 국가적 차원에서 교육 개혁이 추진되어 왔으며 학교의 교육 현장 또한 이에 적합한 변화와 개혁을 요구받게 되었다. 이러한 변화 속에서 우리나라의 전통 문화 교육은 제3차 교육과정부터 강조되어 왔는데(이은적, 2005), 다문화 시대로 이어지는 현재에 이르러서는 여러 의미에서 더욱 강조되고 있다고 할 수 있다. 미래는 문화 경쟁력이 자국의 국익에...
2405.

초등미술교육에서 핵심개념을 통한 교육과정 통합에 관한 연구

노용 한국조형교육학회 조형교육 56 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 3 31-86 (56 pages)

노용 저
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- 8,500원
교육과정 개발은 학생을 위한 교육활동에 대한 계획과 설계가 이루어지는 과정을 의미(소경희, 2000)하며, 국가, 지역, 학교, 그리고 교사수준에까지 다양하게 이루어지고 있다. 교육과정이 교과, 학습자를 중심으로 개발되어 질 때, 각각 관련된 역사와 철학을 갖고 있으나 학교에서 교육과정 설계는 혼합되어 나타나므로 현실적으로 그 유형을 구분하는 것은 매우 어렵다(박현주, 2005: 126).
2406.

주요 외국 박물관교육 사례를 통해 본 한국 사립박물관 교육의 개선 방안

최병식 한국조형교육학회 조형교육 34 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 18 511-544 (34 pages)

최병식 저
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- 6,300원
박물관의 대표적인 역할은 과거에 소장, 전시, 연구, 교육 기능으로부터 교육의 개념이 보다 강조되고 있다. 우리나라의 경우도 최근 많은 박물관에서 교육프로그램을 개발하거나 강화하고 있으며, 문화예술교육진흥원에서 교육관련 전문가를 양성하여 박물관에 지원하는 제도를 구사하는 등 상당한 변화를 겪고 있다. 이러한 점은 평생교육, 노인교육의 필요성이 대두되면서 더욱 욕구가 강화되었고, 학교교육의 체험과 현장학습의 필요성은 두말할 나위가 없다.
2407.

디자인 발명 촉진을 위한 용도 발상과 조형전개에 관한 연구

이길순 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 13 379-402 (24 pages)

이길순 저
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- 5,300원
디자인은 그 시대를 사는 사람들의 사고의 가치와 선호를 반영한다. 오늘날 디자인의 특징은 조형전개에서 개념설정에 보다 큰 가치를 부여하는 경향을 보이고 있다. 디자인에서 개념설정이란 디자인 프로젝트나 그 대상에 고유의 특정한 개념을 설정하여 디자인의 의미부여나 방침 또는 대상물의 형상과 구조를 개념에 부합되도록 형태를 전개하고 의미를 조성하려는 것이다. 디자인은 기술적으로는 과학적 원리와 수리적 체계를 기반으로 용도를 새롭게 하고 창의적 발상으로 조형적 형상을 전개하여 대상물의 각 요소가 정리 되고...
2408.

디지털 환경에서 커뮤니케이션 관점의 감성디자인 연구영역에 관한 연구

서혜옥 한국조형교육학회 조형교육 17 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 8 227-243 (17 pages)

서혜옥 저
...
- 4,600원
지식기반 정보기술의 비약적 발전으로 오늘날 소비 패턴은 제품의 가격이나 기능만이 아니라, 품질을 중요시하는 질적(Quality)추구 형태로 변화하고 있다. 과거 대량생산?대량판매에 치중했던 기업구조는 고객의 감성에 맞는 마케팅 전략으로 선회하고 있으며, 이제 기업은 고객 개개인의 다양한 취향을 만족시키기 위해 끊임없이 노력해야 하는 무한경쟁의 시대를 살고 있다. 특히 디지털 미디어의 꾸준한 발전으로 실제 소비공간이 가상공간으로 이동하면서, 전 세계 시장을 대상으로 글로벌(global)한 판매경쟁을 벌여 나가야 하며...
2409.

초등 미술 교육에서 지식구성의 표상과정 연구:‘동세감’ 개념을 중심으로

노용 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 5 131-158 (28 pages)

노용 저
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- 5,700원
미술과는 미술활동을 통하여 표현 및 감상능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양하는 것을 교육목표로 하고 있다(교육부, 1999). 초등 미술과 교육과정은 3학년에서 6학년까지 미적체험, 표현, 감상영역을 중심으로 교육내용이 설정되어 있으며, 그에 따른 교수-학습 및 평가방법을 구체적으로 제시하고 있다. 이와 같은 교육내용 구성은 학습자의 흥미, 관심, 요구의 반영을 고려한 것이다. 이 과정에서 요구되는 것은 학습자들이 생활주변에서 미적대상의 가치를 발견하고, 이해하며, 느낌과 생각을 여러 가지 재료와...
2410.

광고의 시각적 의사소통의 원리와 교수법

김경순 한국조형교육학회 조형교육 33 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 1 1-33 (33 pages)

김경순 저
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- 6,200원
본 연구 논문의 주제는 광고의 시각적 의사소통(Visual Literacy/ Visuelle Kommunikation)의 원리, 주요 개념인 ‘텍스트’와 ‘그림’ 그리고 그 교수법에 관한다. 시각적 의사소통의 영역은 매우 넓기 때문에 본 논문에서는 그 영역을 이차원적 지면광고에 한정하여 다룬다. 그것은 각 영역에 따라 시각적 전달매체가 다른 체계를 가지고 있기 때문이다. 그러나 논문 전체 텍스트에서 시각적 의사소통원리와 텍스트와 그림에 대한 이해는 동영상에서 나오는 텍스트와 이미지에도 상관할 정도로 그 내용들은 일반성을 지닌다.

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