주제분류
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- 사회복지학(892)
- 사회과학(754)
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발행기관
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- 한국사회복지교육협의회(33)
- 한국여가문화학회(33)
- 한국교육정치학회(31)
- 한국사회복지지원학회(31)
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- 한국복지행정학회(29)
- 한국청소년상담학회(29)
- 한국교류분석협회(27)
- 한국연극예술치료학회(26)
- 한국음악치료학회(26)
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- 한국모래놀이치료학회(23)
- 한국웰니스학회(23)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(21)
- 한국장애아동인권학회(21)
- 한국사회복지실천연구학회(20)
- MEFOT창의인성학회(19)
- 한국상담평가학회(19)
- 한국부모놀이치료학회(18)
- 한국아동미술학회(18)
- 한국일본교육학회(18)
- 한국중국문화학회(17)
- 한국푸드아트테라피학회(17)
- 한국현실치료상담학회(17)
- 전국대학교학생상담센터협의회(15)
- 대한문학치료학회(14)
- 한국복지상담학회(14)
- 한국상담심리치료학회(14)
- 한국장애인평생교육복지학회(14)
- 서강대학교 철학연구소(13)
- 학습전략중재학회(13)
- 한국교류분석학회(13)
- 한국시민청소년학회(13)
- 한국노년학연구회(12)
- 대한음악치료학회(11)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국불교상담학회(11)
- 대한어린이교육협회(10)
- 복지대학교 장애인능력개발원(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국보훈학회(10)
- 한국무용동작심리치료학회(9)
- 한국청각언어재활학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국독서교육연구학회(6)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 해결중심치료학회(6)
- 개혁주의교회성장학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 영남퇴계학연구원(5)
- 한국문화예술교육학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국인형치료학회(5)
- 다문화건강학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 우리말학회(4)
- 한국대학박물관협회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 한국핵심역량교육학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청소년상담복지개발원(3)
- 한국통합예술치료상담학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 국민연금연구원(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대한군상담학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국미용산업학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국부부가족상담연구학회(2)
- 동국역사문화연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 미술치료연구(455)
- 인간발달연구(400)
- 한국보육지원학회지(400)
- 가족과 가족치료(300)
- 아동과 권리(247)
- 교육학연구(204)
- 예술심리치료연구(155)
- 교육사회학연구(150)
- 한국교원교육연구(136)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(131)
- 어린이미디어연구(130)
- 한국아동심리치료학회지(129)
- 신경정신의학(128)
- 인지발달중재학회지(123)
- 교육논총(114)
- 한국장애인복지학(103)
- 발달지원연구(101)
- 상담과지도(98)
- 교류분석상담연구(94)
- 교육행정학연구(92)
- 학부모연구(83)
- 학습장애연구(82)
- 교육치료연구(72)
- 부모교육연구(71)
- 통합교육연구(70)
- 복지상담교육연구(69)
- 한국초등체육학회지(69)
- 교과교육학연구(65)
- 임상사회사업연구(65)
- 교육방법연구(61)
- 시각장애연구(60)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(60)
- 종교교육학연구(57)
- 한국유아교육연구(57)
- 동서정신과학(56)
- 특수교육교과교육연구(55)
- 21세기사회복지연구(53)
- 아동중심실천연구(52)
- 청소년행동연구(51)
- 교육혁신연구(49)
- 음악교육연구(47)
- 한국심리치료학회지(47)
- ANDRAGOGY TODAY(42)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(41)
- 음악교육공학(40)
- 한국인간발달학회 학술대회지(39)
- 구비문학연구(38)
- 아동보육연구(37)
- 한국청각-언어장애교육연구(37)
- 행동분석-지원연구(37)
- 조형교육(36)
- 모래상자치료연구(35)
- 여가학연구(33)
- 한국사회복지교육(33)
- 창의력교육연구(32)
- 사회복지지원학회지(31)
- 가족과 상담(30)
- 복지행정논총(29)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(27)
- 한국음악치료학회지(26)
- 한국청소년상담학회지(24)
- 교육정치학연구(23)
- 모래놀이상담연구(23)
- 한국웰니스학회지(23)
- 연극예술치료연구(21)
- 장애아동인권연구(21)
- 한국군사회복지학(21)
- MEFOT 창의인성연구(19)
- 상담평가연구(19)
- 아동미술교육(18)
- 한국부모놀이치료학회지(18)
- 중국학논총(17)
- 푸드아트테라피(17)
- 현실치료연구(17)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 대한문학치료연구(14)
- 복지상담학연구(14)
- 장애인평생교육복지연구(14)
- 한국보육지원학회 학술대회지(14)
- 한국상담심리치료학회지(14)
- 교류분석연구(13)
- 교육연구(13)
- 대학생활연구(13)
- 시민청소년학연구(13)
- 학습전략중재연구(13)
- 철학논집(12)
- 한국노년학연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(10)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이교육(10)
- 장애인고등교육연구(10)
- 무용동작치료논문집(9)
- 불교상담학연구(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 한국교육정치학회 학술대회지(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(7)
- 노인간호학회지(6)
- 독서교육연구(6)
- 한국독서교육학회지(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국보훈논총(6)
- 해결중심치료학회지(6)
- 개혁주의교회성장(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 모드니예술(5)
- 박물관학보(5)
- 사회서비스연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 재활치료과학(5)
- 청소년상담학회지(5)
- 퇴계학논집(5)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(5)
- 고문화(4)
- 다문화건강학회지(4)
- 사례관리연구(4)
- 우리말연구(4)
- 음악문헌학(4)
- 인형치료연구(4)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사회과수업연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 통합예술치료연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 미용산업연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 부부가족상담연구(2)
- 연구논총(2)
- 육아정책연구(2)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(2)
- 청소년상담연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 동국사학(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담복지개발원 연구보고서(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
초등학생의 불안과 별-파도 그림 반응 특성에 관한 연구
오미진, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 8 901-915 (15 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 불안과 별-파도 그림 반응 특성과의 관계를 파악하여 별-파도 그림검사가 불안 을 측정하는 도구로서의 활용가능성을 파악하는 것이다. 연구대상은 대구광역시에 소재한 초등학교 3개교에 재 학 중인 5학년과 6학년 258명이며 자료 수집기간은 2010년 2월 4일∼2월 11일이다. 측정도구는 개인적 환경변 인 질문지, 소아상태불안척도(SAIC), 별-파도그림 검사(SWT)이다. 자료 분석은 SPSS WIN 18.0 프로그램을 사용 하여 빈도, 백분율, 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,... -
동화를 활용한 집단미술치료가 아동의 행복감에 미치는 효과
한동경, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 10 1155-1171 (17 pages)
실시는 2011년 7월 19일 부터 8월 29일까지 매 주 2회, 70분씩 총 16회기로 진행되었다. 초등학교 저학년 아동의 행복감 측정은 프로그 램 진행 1주일 전에 사전검사, 프로그램 종결 후 1주일 후에 사후검사를 실시하였으며 4주 후에 추후검사를 실 시하여 분석하였다. 본 연구의 자료처리를 위해 행복감 척도는 SPSS통계프로그램을 사용하여 반복측정, 일원배 치 분산분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 행복감 척도에서 동화를 활용한 집단미술치료가 아 동의 행복감에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. -
만다라 집단미술치료가 중학생 청소년의 자아정체감에 미치는 효과
박은주, 박정희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 14 1241-1261 (21 pages)
본 연구는 만다라 집단미술치료가 중학생 청소년의 자아정체감에 미치는 효과가 어떠한지 알아보고자 하는 데 목적이 있다. 연구대상은 Y지역의 중학생과 S지역의 중학생으로 프로그램에 참여하기를 희망한 실험집단 10 명과 통제집단 10명으로 구성하였다. 프로그램은 2011년 5월11일부터 7월11일까지 60분씩 12회기를 실시하였으 며, 장소는 학교시설을 이용하였다. 연구문제는 만다라 집단미술치료가 중학생 청소년의 자아정체감에 미치는 효과는 어떠한가? 로 설정하였으며, 측정도구로는 박아청(2003)이 개발한 한국형자아정체감... -
전두엽 증후군 성인여성의 좌우뇌 균형, 전두엽관리기능 향상을 위한 만다라 명상 미술치료 사례 연구 : 뇌파검사와 신경심리검사를 중심으로
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 6 1071-1093 (23 pages)
결과는 다음과 같다. 첫째, 만다라 명상 미술치료가 전두엽 증 후군 성인여성의 회기별 내면과 외면의 조화로 변화가 있었고 둘째, 만다라 명상 미술치료 이후 좌우뇌 균형지 수가 발전적임을 확인할 수 있었으며 셋째, 만다라 명상 미술치료 이후 전두엽 관리기능이 강화됨을 볼 수 있 었다. 본 연구는 만다라 명상 미술치료가 성인여성의 좌우뇌균형에 효과적이고 전두엽 관리기능 강화에도 긍정 적임을 제시해주는 개별 사례이면서 만다라 명상 미술치료의 효과성을 구체적으로 입증하기 위해 뇌파검사와 신경심리검사를 시도하였다는... -
한국판 동적가족화 평가기준 개발에 관한 예비연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 5 1045-1069 (25 pages)
본 연구의 목적은 한국판 동적가족화 예비 평가기준을 개발하는 것이다. 연구대상은 서울특별시와 6개의 광 역시에 거주하는 초등학교 5~6학년 546명이다. 측정도구는 가족건강성 척도와 동적가족화를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석과 교차분석을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 동적가족화 예비 평가기준은 국내 에서 연구된 동적가족화의 채점방식에 대한 전반적인 검토를 통해 이루어졌다. 본 연구에서는 Burns(1982)의 수량화를 위한 평가기준을 기본으로 하고 국내 선행연구를 통해 36문항을 선정하였다. 둘째,... -
가족건강성 향상을 위한 가족미술치료 사례연구
김보현, 공마리아, 김택호 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 3호 (통권 60호) 12 703-725 (23 pages)
본 연구는 가족미술치료 사례로 가족건강성을 향상시키는데 그 목적이 있다. 연구 대상 가족은 G시에 거주하는 부모와 두자녀의 4인 가족으로 구성되었고, 가족미술치료 프로그램은 2011년 7월부터 2011년 9월까지 총 11회기를 매주 1회, 80분씩 실시하였다. 가족건강성 변화를 알아보기 위한 연구 도구로 어은주와 유영주(1995)의 가족건강성 척도(family strength scale)와 Burns와 Kaufman의 동적가족화(Kinetic family drawing)를 사전․사후에 실시하여 비교분석하였고, 질적분석으로 가족미술치료에 따른 가족원의 치료과정 및... -
기혼 여성의 우울 및 가족관계 개선을 위한 게슈탈트 미술치료 사례연구
김민주, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 3호 (통권 60호) 11 677-701 (25 pages)
감소에 효과가 있었으며, 가족관계 개선에 효과가 있는 것으로 나타났다. KFD에서는 사전검사에서 인물의 포위가 있고, 인물상의 거리가 멀게 나타났으나, 사후검사에서는 포위가 사라지고, 인물간의 거리가 좁혀지고 상호작용이 묘사되었다. 회기별 진행내용에서 초기에는 가족구성원에 대한 원망과 피해의식이 많았으나, 후기에는 가족구성원의 긍정적인 면을 많이 찾고, 친밀감 표현이 증가되어 가족관계가 개선되었다. 본 연구의 제한점은 연구 대상자가 개인 사례에 제한되어있어, 일반화하는데 어려움이 있으며, 연구 대상자의... -
미술치료의 색채(빛)환경이 심리적․신체적 스트레스 완화에 미치는 영향
김선희, 김정필, 임지향 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 3호 (통권 60호) 9 619-636 (18 pages)
본 연구는 조명의 색온도를 조절하여 색채(빛)환경을 변화할 수 있도록 만들어진 미술치료 공간에서, 색채(빛)환경의 변화가 집단미술치료에 의한 실험대상자의 심리적․신체적 스트레스 완화에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 미술치료 공간의 색채(빛)환경은 색온도 6500K 및 2900K의 LED조명으로 변화하였고, 20대 대학생 12명을 대상으로 실시하였다. 스트레스 측정 설문지 분석결과, 색온도 6500K 및 2900K의 색채(빛)환경 모두에서 집단미술치료 프로그램 실시 후에 스트레스 평균값이 낮아졌다. 스트레스 측정 설문의 하위... -
애도를 위한 의례로서의 미술치료 사례연구
장성금, 유영권 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 10 381-404 (24 pages)
본 연구는 가족사별의 상실감 극복을 위한 미술치료 사례연구이다. 이 세상을 살아가노라면 누구나 사별의 상황을 접하게 된다. 삶에서 만나게 되는 죽음은 한편으로는 성장을 위한 통과의례가 된다. 그러나 과거와는 달리 장례를 마치고 나면 애도를 할 수 있는 시간들이 그리 충분히 주어지지 않는다. 이에 연구자는 의례가 사라진 현대의 유가족들에게 미술치료가 애도를 위한 의례공간이 될 수 있는지를 살펴보고자 하였다. 그와 함께 애도 과정에 걸림이 되는 것이 있다면 무엇인지, 정상적인 애도와 비정상적으로 지연되는 애도... -
시설거주 중학생의 공격성 완화와 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 4 245-265 (21 pages)
측정도구로는 공격성 척도 및 자아존중감 척도와 K-HTP 검사를 측정하고 분석하였다. 또한 각 회기에서의 작업과 행동을 관찰하여 행동변화를 기록하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 공격성 검사의 사전⋅사후 검사 비교에서 공격성이 낮아졌다. 둘째, 자아존중감 검사에서는 1점이 높아져 자아존중감 점수는 큰 변화가 나타나지 않았으나 사전 사후 K-HTP의 변화에서 긍정적인 자아존중감의 변화가 나타났다. 따라서 본 연구에서 자아존중감척도의 큰 변화는 없었지만 전체적으로 미술치료가 시설거주 아동의 공격성 완화와...


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