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2531.

이혼가정아동의 우울감소와 자아존중감 향상을 위한 미술치료

정현희, 이화영 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 4호 (통권 43호) 1 521-542 (22 pages)

정현희, 이화영 저
...
- 5,100원
본 연구의 프로그램은 부모의 이혼으로 인하여 정서적 어려움을 겪고 있는 아동에게 심리적인 개입이 필요하다는 판단으로 실시하게 되었다. 연구 목적은 이혼가정 아동에게 미술치료를 실시하여 우울감소와 자아존중감 향상을 이루고자 하였다. 대상 아동은 초등학교 3학년에 재학 중인 여자 아동이다. 부모의 이혼으로 동생과 함께 고모집에서 살게 되었으며,우울과 낮은 자존감을 보이고 있어 치료적인 접근이 필요한 아동이었다. 프로그램 실시 기간은 2007년 8월부터 2008년 1월까지 H아동발달연구소에서 이루어졌다. 주 1회 50분씩...
2532.

학교부적응 청소년의 애착 및 대인관계 향상을 위한 모-자(母-子) 미술치료를 병행한 미술치료 단일 사례연구

원종아, 남상인 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 5 571-596 (26 pages)

원종아, 남상인 저
...
- 5,500원
시간을 가졌다. 미술치료 프로그램의 효과를 측정하기 위하여 애착척도와 부모 및 친구와의 대인관계척도 및 HTP 그림검사를 사용하였으며, 이와 함께 담임선생님과 어머니의 면담을 통하여 학교 및 가정에서의 행동변화 양상을 기록하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 종합해 보면, 모-자 미술치료 프로그램을 통해 학교부적응 학생의 모-자간 애착의 질을 높였으 며, 대인관계도 증진시킬 수 있었다. 그러므로 모-자 미술치료를 병행한 미술치료가 학교부적응 청소년과 관련된 애착 및 대인관계 문제에 활용될 수 있을 것으로 사료된다.
2533.

지적장애 청소년의 불안 및 비행 감소를 위한 미술치료 사례연구

은옥주 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 4 551-570 (20 pages)

은옥주 저
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- 4,900원
인지나 발달이 또래에 비해 늦었음에도 아동 모가 아동의 장애여부를 인식하지 못하여 부모의 부적절한 양육태도로 인한 낮은 자존감, 우울 및 불안의 정서를 갖게 되었고 청소년기가 되면서 불안과 비행의 문제가 두드러지게 나타나 어려움을 겪고 있었다. 본 연구는 2008년 3월 8일부터 9월 14일까지 실시하였으며, 총 23회기에 걸쳐 초기에는 구조적 미술치료, 후기에는 비구조적 미술치료로 주 1~2회, 회당 50분씩 진행하였다. 1~15회기는 불안감소를 위한 개인미술치료를 진행하였고 16~23회기는 부모, 가족 미술치료로 진행하였다....
2534.

집단미술치료를 통한 편모가족의 삶의 질 향상을 위한 연구

최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 3호 (통권 17호) 7 143-164 (22 pages)

최선남 저
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- 5,100원
편부모 가족은 더 이상 특수한 가족형태라 할 수 없다. 편부모 가족가운데서도 대부분이 편모가족으로, 사별, 이혼, 유기, 별거에 의하여 남편이 없거나 존재해도 사실상 부재한 경우와 미혼모 및 기타 사유에 의해 편모와 소수의 자녀로 구성된 가정 (황성철 · 최선화, 1997: 67)을 의미한다. 외국의 경우는 이혼으로 인한 편모가정이 주를 이루지만 우리나라의 경우는 아직 사별로 인한 편모가정이 많다는 점에서 외국의 경우와는 차이가 있다. 그러나 편모가족이 된 후의 가족생활 전반에서 사유에 따른 큰 차이가 없는 것(신화용,...
2535.

미술치료가 우울증 청소년의 우울과 학교생활 적응 및 태도에 미치는효과

김혜정, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 3호 (통권 17호) 4 71-100 (30 pages)

김혜정, 김동연 저
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- 5,900원
아동으로도 성인으로도 받아들여지 않아 부적응 상태에 빠지게 된다. 즉 아동기 사회로부터 성인사회로 적응하는 과정에서 일어나는 생리적,신체적, 정신적 변화의 양상이 그들의 적응곤란을 일으커는 원인이라 할 수 있다. 그러므로 청소년기는 인생의 단계 중 가장 어려운 단계로 옴은 성인이지만 정신은 아직 어린아이와 같아서 사소한 일에도 충격과 스트레스를 많이 받는 시기라 할 수 있으며, 부모로부터의 독립, 이성에 대한 태도 형성, 신체발육의 완성, 책임있는 사회인으로서의 인생판 형성, 장래의 생활 계획의 확립 등의...
2536.

이혼가정 아동의 자아 존중감과 사회성 향상을 위한 미술치료 사례연구

곽효정 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 2호 (통권 16호) 5 171-199 (29 pages)

곽효정 저
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- 5,800원
• 현온민, 1998). 이혼으로 인하여 부부는 아동문제, 경제적인 문제, 정서적인 혼란 등의 어려움을 겪게 된다. 뿐만 아니라 부모의 이혼은 어린 아동에게 매우 충격적인 경험이므로 원만한 인격형성과 성장발달에 좋지 못한 영향을 미치게 되는데 특히 자아 존중감과 사회성에 상당한 손상을 주고 있는 것으로 보인다. Rogenberg는 이혼, 별거가정의 아동들은 일반 가정의 아동들보다 대부분 자아개념이 낮다는 연구결과를 보고한 바 있다(김태현. 1991). 우리 나라에서도 일반 가정의 아동에 비해 이혼 가정의 아동의 자아개념이...
2537.

학습부진 아동의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례 연구

이근매, 박영애, 김소영 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 1호 (통권 15호) 3 57-75 (19 pages)

이근매, 박영애, 김소영 저
...
- 4,800원
집단생활을 해 나가는 데 있어서 다른 사람들과 관계를 할 때 규범을 지키지 못할 뿐 아니라 잘 조화를 이루지 못하고 일탈되는 행동을 하는 아동이 있다. 즉 학교에서 부적응 행동을 나타내는 아동으로 최근 이러한 아동이 눈에 띄게 늘고 있다. 예를 들면 교사의 말에 반항적이고 쉽게 흥분하며 다른 아동과 자주 싸우는 아동, 쉽게 짜증이나 분노를 표출하는 아동, 수업을 방해하는 아동, 다른 아동을 물고 때리는 등 공격적인 행동을 니타내는 아동, 의자에 잘 앉아있지 못하고 계속 교실 주위를 돌아 다니는 등 과잉행동 특성을...
2538.

소녀가장 청소년의 자아개념증진을 위한 미술치료 사례연구

전영숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 1호 (통권 13호) 5 127-152 (26 pages)

전영숙, 최외선 저
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- 5,500원
사회적 여러가지 문제를 겪게 되어 자칫 가정해체와 비행 청소년화 될 우려마저 있는 것이다. 정부에서 이들에게 경제적으로 최저한의 생황을 보장해 주고 있지만 그 지원정도는 생계를 꾸려가기에는 턱없이 부족한 실정이다. 그러나 이들에게 물질적인 지원이 부족한 것 이상으로 심각한 문제는 부모로부터의 관심과 사랑의 결여에 있다고 할 것이다. 이들은 성장과정에서 받았어야 할 부모의 사랑과 관심을 경험하지 못했거나 가정이라는 울타리에서 느낄 수 있는 소속감과 안정감 가족구성원으로서의 책임감을 갖기 어렵다. 또한...
2539.

학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구

김갑숙, 정미숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1999, 제 6권 제 2호 (통권 10호) 9 167-188 (22 pages)

김갑숙, 정미숙 저
...
- 5,100원
청소년들의 부적응 행동이란 청소년들이 자기 주변에서 일어나고 있는 모든 현상들에 대해 대다수외 청소년들이 반응하고 수용하는 방식과 다른 방식으로 반응함으로써 사회적 관계를 불편하게 만드는 행동을 말한다. 청소년의 부적응 행봉은 가정, 교육, 사회환경 등 여러 요인들의 복합적인 영향으로 등장하는데 그 근본적인 원인은 자아존중감이 낮은데서 비롯된다고 할 수 있다. 특히 많은 시간을 학교장면에서 보내는 청소년들은 가족보다는 학교환경과 또래집단으로부터 더 많은 영향을 받는다. 입시위주의 학교장면에서 반복된...
2540.

품행장애 아동의 가족미술치료 사례연구

최외선, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 6 63-77 (15 pages)

최외선, 최선남 저
...
- 4,400원
DSM-III에 의 하면 품행장애란 “타인의 기본적인 권리 혹은 연령에 적합한 주요 사회적 규범이나 규칙을 어기는 반복적이고 지속적인 행동패턴”으로 정의 되어 있다. 품행장애는 사회적 친화성의 여부에 따라 그리고 공격적 행위의 존재 여부에 따라 다음과 같은 네 가지 하위유형으로 구별된다. 그것은 사회화되지 않은 공격형, 사회화되지 않은 비공격형, 사회화된 공격형, 사회화된 비공격형 등이다. “사회화 된” 품행장애아란 한 명 또는 그 이상의 동료집단과의 교우관계를 가지면서 이러한 친구들에 대해서도 관심을 넓혀 가는...

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