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일본의 소자화 대책과 육아지원 사업에 관한 소고
김세곤 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2009, 제 14권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
아지원 사업을 통하여 다양한 보육서비스를 모든 지역의 육아가정에 폭 넓게 제공하자는 것이다. 특히 특별보육사업을 비롯한 차세대 육성 사업은 육아지원에 대한 사회적 공공책 임을 보육제도의 개선과 그 정책변화를 통해서 더욱 원활히 수행할 수 있도록 한 시책으 로 평가되고 있다. 또 모임광장사업과 지역육아지원센터의 점진적인 활성화는 현대의 다 양한 보육요구와 수요에 대한 새로운 육아지원의 한 유형으로 기대되면서 소자화 해결을 위한 또 하나의 방안으로 주목 받고 있다. 한편 결혼, 출산, 육아문제는 사회의 관습이나... -
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사립유치원 교사들의 장애유아 통합교육에 대한 어려움과 지원 요구
이승연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 1 5-30 (26 pages)
장애유아 통합교육에서 직면하고 있는 어려움으로는 교사의 준비 및 확신 부족, 지원 체제의 부재, 학급 운영 및 개입의 어려움, 부모 및 특수교육 전문가와의 협력의 어려움이 있었다. 이러한 어려움을 해소하기 위해 사립유치원 교사들이 바라는 지원으로는 유아교육전공인력 지원 혹은 학급 유아 수 감축, 실제적인 교사 교육 및 지원의 강화, 장애 판단의 준거 제공 및 진단 의뢰 시스템 구축, 특수교육 전문가와의 협력 시스템 구축, 장애유아 가족지원 프로그램 운영이 있었다. 장애유아, 일반유아, 교사, 부모, 모두에게 긍정적인... -
지속되고 있으며, 우리 사회 경제활동 참여 가구의 42.9%를 차지 한다. 맞벌이 가구는 지속해서 증가하고 있으며 OECD 평균인 57%에 이를 것으로 예상한다. 맞벌이 관련 연구 동향, 맞벌이 경제활동 참여, 맞벌이 부모의 학교참여 실태 등을 통해 맞벌이 부모의 특 성을 이해하고, 맞벌이 부모가 학교참여를 할 수 있는 유인 요소를 확인했다. 이를 통해 맞벌이 부 모의 학교참여 지원을 위한 직접적이고 즉각적인 방안을 제시하는데, 학부모 학교참여가 자녀의 교 육과 성장에 영향을 미치는 것에 대한 연구 활성화, 학부모 학교참여...
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교육개혁의 방향 탐색: 교육지형의 변화와 공교육제도의 역할을 중심으로
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 17 471-490 (20 pages)
및 문제 해결의 도구, 경제 발전 지원 도구의 역할을 수행 해 왔으며, 앞으로도 이러한 역할은 지속될 것이다. 최근에는 개인 성장 중심의 개성 교육 담 당, 학령기 국민의 사회와 문화를 관리하는 역할과 사회의 교육 역량 발굴 및 역할 강화 등 의 새로운 역할이 추가되었다. 이러한 현상은 그동안 우리가 제안한 교육개혁 정책과 학부모 선택의 부산물이라고 볼 수 있다. 이러한 교육지형과 공교육제도의 역할 변화를 토대로 교육 개혁의 방향을 몇 가지 제안하면 다음과 같다. 첫째, 교육정책입안자들은 기존의 이분법적 개 혁... -
다문화학생 지원 정책사업의 중복성에 대한 연구* -서울특별시교육청 사례를 중심으로-
한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 7 169-193 (25 pages)
상당수 중복되고 있었으며, 서울특별시교육청 내 단위학교 에서도 특정학교에 유사사업이 큰 예산규모로 중복적으로 지원받고 있는 것으로 나타났다. 다문화학생 지원 정책사업의 중복성에 대하여 현장전문가들은 다문화학생 지원 정책사업이 상당수 중복되고 있는 현실을 직시하며, 업무의 비효율성과 한계점을 토로하였다. 이에 유관 기관과 연계된 효율적 사업운영과 일원화된 시스템 구축이 필요한 것으로 제시되었다. 분석 결과를 중심으로 다문화학생 지원 정책사업의 중복성에 대한 편중현상과 지원정책의 사각지 대 개선을 위한... -
교육복지우선지원사업의 교사효능감 변화 효과에 관한 탐색적 연구
정해철, Chung Hae-Cheol, 김인희, Kim In-Hee 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 3호 8 205-234 (30 pages)
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통일시대의 남북한 통합교육을 지원하는 교육행정체제의 구성 방안
신현석, Hyun-Seok Shin 한국교육행정학회 교육행정학연구 40 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 13 279-318 (40 pages)
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영유아보육법과 유아교육법 비교연구
이순영, 이정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 17 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 3 1-17 (17 pages)
29일 제정, 공포된 영유아보육법과 유아보육법을 비교하였다. 기본목 적· 이념·책임, 조직 및 기구 편성, 시설의 설치 및 운영, 교직원 및 종사자, 비용의 측면에서 공통점과 차이점을 제시하였다. 그리고 양 법이 영유아의 보호받을 권리 등 아동의 권리의 측면 에서 개정되기 위해 관심가져야 할 내용을 제시하였다. 양법의 이념에 아동의 권리를 인정하는 내용이 포함되도록 하여야 하며, 영유아의 보호받을 권리의 측면에서 영유아의 영양, 건강, 안전 이 중요하게 다루어져야 한다는 것을 강조하였다. 양질의 교육․보육이... -
우리나라 ‘보육사업 ’ 역사에 따른 패러다임 및 정책 변화 고찰
남궁선혜 한국아동보육실천학회 아동보육연구 15 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 2 1-15 (15 pages)
근간을 두게 되 는 보육의 패러다임은 무엇인지를 살펴보고 이에 따라 보육정책이 어떻게 전개 되었는지 고찰해보고자 한다. 우리나라는 보육사업을 수행함에 있어 구호적이며 아동복지적인 차원에서부터 시작하여 여성과 가족복지 차원까지 아우르는 보육 의 패러다임으로 변화되었고 아울러 보육정책도 이러한 패러다임에 입각하여 시 행하게 되었다. 사적인 영역으로 인식되어 오던 보육은 이제 공적인 영역으로 인식의 전환을 맞이하게 되었다. 본 논문은 이러한 시사점을 밝히려 노력하였으 며 정부도 이러한 패러다임의 변화를 적극...
