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2811.

Training EFL Learners How to Benefit from Teacher Feedback in Writing Revision

Yeon Hee Choi 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 10 215-241 (27 pages)

Yeon Hee Choi 저
...
- 5,600원
This study aims at investigating how Korean EFL university student writers undergo training in revision with teacher feedback with an ultimate goal to suggest in what way they need to be trained to use teacher feedback effectively. It specifically purposes to examine how they incorporate teacher feedback in their revision through a succession of revision training procedures, and also to analyze changes in feedback incorporation after the training, the quality and product of their drafts, and...
2812.

일일 교육계획안에 나타난 문학 활동 분석

박선미 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 1 653-668 (16 pages)

박선미 저
...
- 4,500원
본 연구는 유치원 집단 활동에서 많은 비중을 차지하고 있는 문학 활동이 어떠한 양상을 보이고 있으며 연령에 따른 차이가 나타나는 지를 살펴봄으로써 문학 활동에서의 수준별 교육이 나타나고 있는지를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 유치원 만 3, 4, 5세 학급 각 3명, 총 9명의 교사가 1년간 작성한 1680개의 일일 교육계획안에서 나타난 문학 활동의 실시 횟수 및 평균 소요시간, 활 동 목표, 동화의 매체 유형 등을 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 1) 일일 교육계획안에 제시된 문학 활동은 활동 유형에 따라 실시 횟...
2813.

금융산업보안상 인적보안 취약요소인 업무부정의 발생징후와 적발방법에 관한 연구

서준배, 심희섭 한국경호경비학회 시큐리티연구 23 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 53호 2 37-59 (23 pages)

서준배, 심희섭 저
...
- 5,200원
본 연구는 산업보안상 인적취약요소로 분류되는 조직구성원에 의한 업무부정행위의 정 의와 발생원인, 방지대책 등에 대하여 문헌연구를 통해 고찰하고, 선행연구를 통해 드러난 부정행위의 행동적 발생징후들에 대하여 은행, 보험사, 증권사 등 국내 금융산업에 종사하 고 있는 근로자들에게 설문자료를 수집하여 기술통계, 요인분석, 로지스틱 회귀분석 등을 실시하였다. 분석결과, 부정행위의 발생징후들은 ‘경제적 동기’, ‘비경제적 동기’ 두 가지 요인으로 분류되었으며, ‘과도한 주식투자’와 ‘빈번한 이사 등으로 생활환경의...
2814.

영재판별의 대안으로서의 ‘과흥분성’ 탐색 : 지능, 정서지능, 창의성, 정서창의성과의 비교를 중심으로

유형기, 한기순 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2011, Vol.11 No.2 6 107-125 (19 pages)

유형기, 한기순 저
...
- 4,800원
이 연구에서는 영재와 일반집단에서의 지능, 정서지능, 창의성, 정서창의성, 과흥분성의 차이를 살펴 보고, 영재여부를 탐색함에 있어 일반적으로 많이 활용되어 오던 인지적 측면에서의 지능 및 창의성 이 외에 정서지능, 정서창의성 등 정서적 측면 변인들의 가능성을 가늠해보고 이를 통해 특히 과흥분성의 활용가능성을 타진해보고자 하였다. 이를 위해 수도권 소재 영재학급 영재학생 57명, 같은 관내 초등학 교 일반학생 59명이 연구에 참여하였다. 이를 위해 Raven 도형점진 행렬검사지, 문용린이 개발한 정서 지능 검사지, TTCT,...
2815.

Restructuring Nippon Telegraph and Telephone

이유진 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 29 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2004, 제 7권 제 2호 4 109-153 (29 pages)

이유진 저
...
- 5,800원
2816.

초등학교 고학년 여학생의 성격유형에 따른 보행형태 비교

송유미, 이기청 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 14 207-215 (9 pages)

송유미, 이기청 저
...
- 3,000원
초등학교 고학년 여학생들을 대상으로 성격의 유형에 따른 보행 형태를 비교하였다. MMTIC 외향성-내향성 성격 유형 검사를 통해 외향적인 성격과 내향적인 성격을 가진 연구대상자 각각 4명씩을 대상으로 3차원 영상분석 시스 템, 지면반력 측정시스템을 사용하여 보행주기, 스트라이드 길이, 보간, 보행속도, 최대 수직 지면반력을 분석하였 다. 성격 유형과 보행과의 관계를 알아보기 위해서 SPSS(ver. 22)를 이용하여 독립표본 T-test를 실시하였으며, 유 의수준은 p<.05로 하였다. 연구결과, 보행주기, 보간, 보행속도는 유의한...
2817.

만 3, 4, 5세 유아의 주의집중과 인지과제 수행: EEG 측정 지표 분석 연구

박윤현, 김보경, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 6 107-134 (28 pages)

박윤현, 김보경, 이순형 저
...
- 5,700원
이 연구는 만 3, 4, 5세 유아의 인지과제 수행 시, 유아의 연령 및 성별에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 인 지과제의 종류에 따라 주의집중이 차이를 보이는지, 마지막으로 주의집중과 인지과제 수행 간에 유의한 관계가 나타나는지 확인하는 것을 목적으로 하였다. 이를 조사하기 위해, 이 연구에서는 경기도의 유치원 원아 60명(만 3, 4, 5세 각 20명, 남아 10명, 여아 10명)을 조사 대상자로 모집하고, 유아의 과제 수행 과정에서 나타나는 주의 집중을 정확하게 확인하기 위해 뇌파(EEG) 측정법을 이용하였다. 수행 과제는 이...
2818.

메타분석에 있어서 출간오류 : 의미와 분석

황성동 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 1호 1 1-19 (19 pages)

황성동 저
...
- 4,800원
선행 연구결과에 대한 종합적 분석(research synthesis) 방법으로서 메타분석(meta-analysis)은 최 근 많은 관심을 받고 있으며, 기존의 연구방법에 비해 오류(bias)가 적은 결과를 도출하는 것 으로 알려져 있다. 하지만 연구자들은 메타분석 연구가 출간오류로 인해 그 결과가 왜곡될 수 있다는 의구심을 가지고 있다. 따라서 본 연구는 메타분석에 있어서 중요한 이슈인 출간 오류의 의미를 논의하고 구체적인 사례를 이용해 출간오류 분석을 실시하여 메타분석 연구 를 수행하는데 필요한 출간오류 분석 가이드라인을 제공하고자...
2819.

인간발달연구에서의 종단자료 분석: 잠재성장모형을 중심으로

신택수 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 3호 1 1-28 (28 pages)

신택수 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 종단자료의 특성과 분석방법을 소개하고 이의 실제 활용에 대하여 논의하였다. 종단학업 성취자료를 이용하여 종단자료 분석기법 중 잠재성장모형(latent growth model: LGM)에 기반한 연구모형들 의 구조와 분석결과를 설명하였다. 위계구조와 확인적 요인분석에 근거한 LGM은 관심특성의 변화를 추 정하고 이와 관련된 맥락변인들의 효과를 분석하는 모형이다. LGM의 가장 기본적인 분석으로 성장궤적 을 추적하는 무조건모형분석에서 수학의 학업성장속도는 시간이 지남에 따라 감소(비선형궤적)하였으며 학력격차는...
2820.

영아전담 어린이집 보육교사의 교사민감성에 관한 연구: 환경변인 및 개인변인을 중심으로

김미영, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 5 75-96 (22 pages)

김미영, 정옥분 저
...
- 5,100원
본 연구는 서울지역의 영아전담 어린이집에서 일하는 보육교사 216명을 대상으로 물리적 환경 만족, 심 리적 소진 및 전문성 발달과 교사민감성 간의 관계에 대해 살펴보았다. 이를 위해 자기보고식 척도인 교 사민감성 척도, 근무환경 척도, MBI(Maslach Burnout Inventory) 척도, 유치원 교사의 전문성 발달 수준 자기 평가 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램으로 분석하였다. 물리적 환경, 심리적 소진, 전문성과 교사민감성의 관계 파악을 위해서 Pearson의 적률상관분석을 실시하였으며 각 변인 간 설명력을...

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