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기술 진보와 사회서비스의 미래
주현정 한국사회서비스학회 사회서비스연구 20 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2018, 제 8권 제 1호 5 111-130 (20 pages)
본격적인 제도화 이후 길지 않은 시간 동안 사회서비스는 많은 변화를 보였다. 취약계층에 대한 돌봄의 공적 책임을 넘어 전 국민의 생애 주기에 맞추어 필요한 서비스를 제공해야 하는 단계에까지 이르렀고, 세계적인 저출산 고령화 현상은 사회서비스의 수요를 더욱 증가시키고 있다. 그러나 이보다 더 급격한 변화는 기술의 발전이다. 항상 기술은 사회보다 앞서 있었다. 그간 기술개발은 전문가나 공급자 주도로 이루어졌으며 사람들은 복잡한 작동 원리는 모른 채 ‘사용자’의 위치에 머물렀다. 사회서비스에도 기술이 스며들면서... -
한국사회의 다문화 교육 방향성 고찰: 서구 사례를 통한 시사점을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2008, 제 18권 제 2호 4 83-104 (22 pages)
등 서구국가들은 이주민 자녀들을 위한 다양한 측면에서의 교육적 지원을 통해 실질적인 교육적 평등을 구현하도록 노력하는 동시에, 지구촌 시대에 다름과 공존이라는 인식의 인프라를 구축하기 위한 시민교육으로서 다문화 교육을 실시하고 있다. 특히, 일반 다수자를 대상으로 하는 학교교육에서의 다문화교육은 타문화에 대한 단순한 지식 획득과 경 험을 넘어 다문화 사회를 살아가는 기본적인 태도를 기르는 체계적인 교육적 훈련이라는 것을 암 시해준다. 또한 세계화, 다문화 시대를 살아가기 위해서는 세계시민으로서의 정체성을... -
문화격차 해소를 위한 학교 음악교육 정책의 방향
이경언(KyungEon Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 18호 5 81-104 (24 pages)
것이다. 이를 위해 우리나라 문화격차 해소 정책과 학교 음악교육 정책의 현황을 분석하여 시사점을 도출하였다. 그리고 이러한 시사점을 토대로 다음과 같은 방향을 제시하였다. 첫째, 문화격차 해소를 위한 학교 음악교육의 위상을 분명하게 정립하고 이에 터한 정책이 수립되어야 한다. 둘째, 문화격차 해소를 위해서는 정규 교육과정으로서의 음악교과에 대한 지원이 우선되어야 한다. 셋째, 정부 차원의 문화정책과 학교 음악교육 정책의 일관성과 연계성이 확보되어야 한다. 넷째, 학교 음악교육 정책의 기획과 집행의 주체는... -
장애인 문화서비스 공급체계의 동향과 재설계
상종열 한국사회서비스학회 사회서비스연구 47 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2010, 제 1권 6 175-221 (47 pages)
21세기 들어 삶의 질에 관심을 갖기 시작하면서 여가와 문화생활을 향유하는 장애인의 문화활동도 증가하고 있다. 지체장애인들이 중심 이 된 구족화가들이 활동하기도 하며, 시각장애를 가진 아동·청소년이 카메라나 점토를 활용한 창작활동을 벌이고 있다. 지적장애 여성들이 중심이 된 연극단이 무대에서 공연하기도 하며, 장애인과 비장애인이 함께하는 휠체어 댄스 동호회 활동도 활발하다. -
최근 들어 우리나라에서는 해방 이후 그 어느 때보다도 우수한 인재들이 교사교육을 받고 있다. 우리나라의 교원양성기관은 일제침략기에 ‘사범학교’를 출발로 1962년 2년제 교육대학으로, 1983년에 다시 4년제 교육대학교로 승격되었다. 이러한 변천은 교사의 자질 향상에 크게 기여하였다. 우리나라의 교사교육은 교육대학교, 사범대학교, 교육대학원 등의 교사양성기관에서 임용시험을 치루기 전에 받는 직전교육과, 학교에 교사로 임용된 후에 받는 재교육과정인 현직교육으로 나뉜다. 현직 교사를 대상으로 교사양성기관 또는...
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박물관의 학예인력 실태와 제도개선에 대한 연구
박물관의 3대 요소는 소장품， 전시 공간 그리고 이들을 연구하고 관리하는 전문 인력이다. 국제박물관협의회(ICOM) 에서는 박물관 전문인력을 ‘전문적인 기술이나 학문의 훈련을 받았거 나 그에 상응하는 실습경험을 갖고 있고， 전문직 윤리의 기본적인 요강을 존중하는 빅떨관과 박물 관으로 인정받는 기관의 모든 인력’ 이라고 하였다. 따라서 미국박물관협회 (AAM) 박물관학 교과과정위원회는 박물관 전문인력을 관리위원회， 관 장， 학예연구원， 교육담당자， 전시 디자이너， 편집인， 보존과학자， 자료관리자， 사서，... -
평생교육시스템과 문화예술교육의 연계 방안
양병찬 한국문화예술교육학회 모드니예술 18 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2009, Vol.2 30 279-296 (18 pages)
걸쳐 문화예술을 체계적으로 학습하고 교육받을 수 있는 기회를 균등하게 보장”되어야 한다고 규정 ○ 그러나 생존의 문제가 절실한 대중 서민들에게는 문화예술 활동이나 문화예술교육의 기회가 제한적으로 제공되었고, 이러한 문제를 정책에서도 심도 있게 다루지 못하는 한계가 있었음 ○ 일상의 ‘생활세계’ 속에서 즉 매일 매일 우리 ‘마을’에서 문화예술적 경험이 가능하도록 아동․청소년․성인․노인에 이르기까지 모든 이들에게 문화예술교육을 보편화(universal화) 하자는 문화민주주의 관점이 요청됨 -
문화예술교육사 교육과정의 변화에 따른 음악과 교수역량 교과목 연구
장은언(EunUn Chang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 32호 2 21-39 (19 pages)
경로로 문화예술정책을 시행하고 있다. 문화예술교육사 제도는 문화예술지원정책의 하나로서 2012년에 시작되어 현재에 이르고 있다. 본 논문은 문화예술교육사 제도의 내용과 변천을 살펴보고 그중의 한 분야인 음악과 교육과정의 교수역량 교과목을 고찰하고자 한다. 교수역량 교과목은 예술가로서 뿐만 아니라 교육가로서의 자질을 육성하는 것과 학교 및 사회전반의 문화예술교육을 담당할 교육가의 역량을 기르는 것에 주력하고 있다. 그러나 현재 음악과 교수역량 교과목을 살펴볼 때 문화예술교육 현장에 실질적으로 유용한 내용의... -
체계적 문헌고찰을 통한 기술이전·사업화 성공요인 분석
정부일, 현병환 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 8 79-90 (12 pages)
본 연구는 기술이전 사업화 관련 국내 연구문헌들에 대해 체계적 분석을 통한 문헌적 고찰을 실시 하였다. 기술의 연구개발은 국가경제발전의 기초가 되므로 매우 중요한데 그 가치를 실현하기 위해서 는 먼저 기술이전과 기술사업화의 과정을 통해 공정혁신을 이루거나 기술이 내재된 상품으로 시장에 서 판매되어야 한다. 어떠한 요인들이 기술이전 사업화의 성공에 영향을 미치는지 그 간 많은 연구들 이 진행되어 왔으며 여러 연구자들에 의하여 다양한 변인들이 제시되어왔다. 본 연구에서는 선행연구 문헌의 내용들을 체계적으로... -
생활예술 동호회의 문화적 실천이 갖는 가능성과 한계: 하늘마을극단 청명의 사례
한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 2호 1 1-42 (42 pages)
대한 관심에서 생활예술/문화 활동에 대한 논의가 활발하게이루어지고 있다. 예술의 사회적 가치를 추구하는 생활예술의 등장은 많은 동호회들을 출현시켰고, 이에 대한 사회적 학문적 관심이 높아지고 있다. 공동체, 사회적 자본, 공동체 학습등의 분야에서는 이들 동호회 활동을 지역사회의 공동체의식 강화 방안으로 보는 관점이 지배적이다. 본 연구는 마을극단으로 불리는 연극동호회에 관한 사례연구를 통하여 생활예술동호회에서 구성원들이 무엇을 경험하고, 그 의미를 어떻게 (재)구성하는지를 탐색하였다. 특히 동호회 내부의...
