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291.

캐나다 음악교사 양성과정 연구: 온타리오, 퀘벡, 브리티시컬럼비아 주를 중심으로

김선미, 김지현, 박영주 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 2호 3 69-90 (22 pages)

김선미, 김지현, 박영주 저
...
- 5,100원
본 연구는 캐나다의 온타리오, 퀘벡, 브리티시컬럼비아 주의 교사 자격제도와 음악교사 양성과정의 특징을 조사하고, 각 주를 대표하는 대학을 선정하여 음악교사 교육 프로그램을 분석하였다. 연구결과 각 주는 교육체계, 교사 자격 및 양성제도를 각각 다르게 운영하였으며, 교사자격증은 취득 요건의 충족 정도에 따라 다양한 종류로 발행하였다. 각 주를 대표하는 대학에서는 교과목 및 학점조건에 따라 초·중등 음악교사를 복수자격으로 준비할 수 있었으며, 다양한 주제의 강의와 현장중심의 연계성 있는 실습 프로그램을 동시형...
292.

학교 교육 행정가를 위한 문화예술교육 연수 프로그램 개발

민경훈(Min Kyung Hoon), 권수미(Sumi Kwon), 임은정(Eun Jung Lim) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2017, 제 46권 제 3호 4 73-93 (21 pages)

민경훈(Min Kyung Hoon), 권수미(Sumi Kwon), 임은정(Eun Jung Lim) 저
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- 5,000원
대상으로 하는 표적 집단 면담(FGI)과 학교 교육 행정가를 대상으로 하는 설문조사가 병행 실시되었다. 연구결과 학교 교육 행정가들을 위한 연수 프로 그램의 내용은 `문화예술`, `해외의 문화예술교육`, `우수 문화예술교육 사례`, `문화예술교육 운영`, `문화예술체험`, `문화예술교육 프로그램` 등 6개의 그룹으로 분류하여 나타내었다. 연수 시기는 학교 운영이 안정되는 4월5월과 9월10월 또는 학기를 마친 방학기간에 합숙형태의 직무연수로 실시하며 15시간20시간의 `단기 연수`와 30시간 이상의 `중기 연수` 운영을...
293.

상담자 발달수준, 정서인식의 명확성, 자기자비 및 공감능력의 구조적 관계

이나은, 김영근 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 6 245-263 (19 pages)

이나은, 김영근 저
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- 4,800원
본 연구는 상담자 발달수준, 정서인식의 명확성, 자기자비 및 공감능력의 구조적인 관계를 확인하는데 목적이 있다. 이를 위해 전국에서 활동하고 있는 상담자 362명을 대상으로 상담자 발달수준 척도, 정서인식의 명확성 척도, 자기자비 척도, 공감능력 척도로 구성된 설문지를 실시하였으며, 이 중 350명의 응답이 분석에 활용되었다. 변인들의 구조적 관계를 확인하기 위해 연구모형과 경쟁모형을 설정하였고, 모형의 적합도 검증을 통하여 최종모형을 선정하였다. 연구 결과 첫째, 상담자 발달수준과 정서인식의 명확성, 자기자비 및...
294.

중학생의 사회적 지지와 주관적 행복감의 관계에서 자기 격려의 매개효과

정경미, 김동원 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 4 73-91 (19 pages)

정경미, 김동원 저
...
- 4,800원
본 연구는 중학생의 사회적 지지와 주관적 행복의 관계에서 자기 격려의 매개효과가 있는지를 알아볼 목적으로 수행되었다. 중학생 388명에게 설문 조사를 실시하여 상관분석과 구조방정식 모델을 검증하였다. 결과는 첫째, 사회적 지지, 자기 격려, 주관적 행복 사이에는 정적 상관관계가 발견되었다. 둘째, 사회적 지지가 중학생들의 주관적인 행복에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회적 지지의 하위 요인들 사이에서의 친구 지원과 가족 지원은 중요한 영향을 미치지만, 교사 지원은 영향을 미치지 않았다. 셋째, 자기...
295.

대학생용 직업 자기효능감 척도의 개발과 타당화

이정애, 최웅용 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.1 3 35-54 (20 pages)

이정애, 최웅용 저
...
- 4,900원
본 연구는 대학생들을 위한 직업 자기효능감 척도를 개발하고 그 타당성을 검증하는데 목적이 있 다. 이를 위해 기존 척도들의 구성요인을 검토하여 Holland 유형에 대한 효능감을 측정하는 직업 자 기효능감 척도를 개발하였고, 개발된 검사의 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 대학생을 대상으로 설 문을 실시하였으며, 총 523부의 자료를 분석에 사용하였다. 탐색 및 확인적 요인분석 결과, Holland 유형의 6가지 요인구조가 확인되었다. 공인 및 수렴타당도를 검증하기 위해 기존의 단축형 직업 자 기효능감 척도 및 직업 자기효능감...
296.

영국의 재가돌봄서비스 제도 동향 분석

김용득 한국사회서비스학회 사회서비스연구 53 Pages

한국사회서비스학회 사회서비스연구 2013, 제 4권 제 2호 3 61-113 (53 pages)

김용득 저
...
- 8,200원
노인과 장애인 등을 위한 성인 돌봄서비스가 꾸준히 확대되어 가 고 있는 현상은 서구뿐만 아니라 아시아 국가들에서도 공통적으로 확인된다. 이는 인구고령화와 여성의 사회참여 등과 같은 사회구조 적 변화로 인한 서비스 수요의 폭발적 중가와 관련되어 있다. 이와 같은 서비스의 확대와 더불어 과거의 소극적인 수혜자의 지위에 있 었던 이용자들은 다양한 자기목소리를 내면서 자신들에게 맞는 서 비스를 선택하고자 하는 욕구가 점차 높아졌다. 이런 흐름은 서비스 에 대한 정부의 재정지원 방식을 변화시키는 동인으로 작용하였다.
297.

특성화고 취업 대상 기업의 자기소개서 항목 분석을 활용한 지도의 제언

고주환(Joo Hwan Go), 이영경(Yeong Gyeong Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 38 379-390 (12 pages)

고주환(Joo Hwan Go), 이영경(Yeong Gyeong Lee) 저
...
- 4,100원
36개 기업의 40세트의 자기소개서 항목을 검토한 결과 첫째, 일반적인 자기소개서 항목과는 다른 다양한 범주(내용)가 혼재한 항목이 나타났으며 둘째, NCS를 기반으로 한 직업기초능력이 반영된 자기소개서 항목이 제시되는 양상으로 분석되었다. 이러한 분석 결과를 반영하여 5단계[자기소개서 항목 검토→직업기초능력 하위 영역 연계→각 영역의 하위 능력 연계→개인 경험의 연계→자기소개서 작성]의 자기소개서 지도 과정을 제안하였다. 이는 자기소개서 항목에 대한 분석을 토대로 NCS 직업기초능력의 영역과 그 하위 능력을...
298.

일터학습에서 학습자 특성과 교수학습 체계의 설계 및 과업환경이 학습성과에 미치는 영향

차민석(Min-Seok Cha), 송달영(Dal young Song) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 18 183-194 (12 pages)

차민석(Min-Seok Cha), 송달영(Dal young Song) 저
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- 4,100원
실제 학습에 효과적이고, 학습한 내용을 직무에 적용하는 훈련전이(Transfer of Training)를 통해 실제의도한 직무역량 습득에 긍정적인 영향을 주는지를 알아보고자 하였다. 근거기반(Grounded theoretic) 사례조연구는 예측적인 목적보다는 현상의 심층적인 이해를 위한 서술과 가설수립을 목적으로 한다. 사실에 기반하여 도출된 새로운 변수와 변수간의 잠정적인 인과관계를 도출할 수 있다. 이를 통해서 현장에서 학습 성과에 영향을 주는 학습자, 교수체계와 과정, 과업환경 등의 범주에서 기존의 변수와 차별화되는 신규 변수들을...
299.

장애성인 평생교육 활성화를 위한 장애인복지관 사회복지사의 역량

권정숙, 정여주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 10호 47 513-520 (8 pages)

권정숙, 정여주 저
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- 3,000원
장애인구의 증가 및 다양한 욕구를 지원하기 위해 정부는 다양한 장애인 지원법을 만들고, 특히 교육관련 법으로 「장애인 등에 대한 특수교육법 」제33조와 「평생교육법」, 동법 제34조에서 장애 인 평생교육 지원을 규정하고 있다. 또한 제4차 장애인정책종합계획(2013-2017)을 통해 장애성인 평생 교육의 주요 사업 내용을 제시하며 지원을 확대하고 있다. 그러나 각종 법과 제도를 통해 장애인 평 생교육 지원확대를 꾀하고 있음에도 불구하고, 보건복지부의 ‘2014년 장애인실태조사’에 따르면, 장애 인의 평생교육 참여 경험은...
300.

노인장기요양기관의 인센티브제도

김민정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 20 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 53 529-548 (20 pages)

김민정 저
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- 4,900원
노인장기요양법을 개정하여 2014년 1월 1일부터 입소시 설 기관에 대한 다양한 인센티브제도를 신설?변경하였다. 개정된 법에 의하여 인센티브 제도를 실행 하고 있으나 분석결과에 의하면 장기요양기관의 인센티브제도가 현실에 적합하다고 보기 어려운 것 으로 나타났다. 장기요양기관의 대표나, 시설장 또는 사회복지사 등 운영자들은 보건복지부의 장기요 양기관 인센티브제도가 현실 적합성 에는 한계가 있다는 인식을 하고 있는 것이다. 즉 그 제도의 취 지나 목적에는 공감하지만 현실적으로 자신들의 기관에 이 제도를 적용하거나...

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