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3181.

자아발달적 관점에서 본 5세 유아의 모래놀이치료 사례 연구 : 모래놀이의 주제 및 심리적 변환과정을 중심으로

한미현 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 26 Pages

한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2011, 제 7권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

한미현 저
...
- 5,500원
\"본 연구의 목적은 모성분리불안, 사회적 위축, 주의력 결핍, 공격성 등의 정서불안정 문제를 가진 5세 유아에게 적용한 모래놀이치료의 효과를 자아발달적 관점에서 살펴보는 것이다. 접수면접 및 심리검사 결과를 토대로 총 13회기의 모래놀이치료를 6개월간 실시하고, 모래상자에 표현된 놀이의 테마 분석을 통해 모래놀이치료과정의 진행에 따른 심리적 변환 및 자아발달과정을 고찰하였다. 또한 치료가 진행됨에 따라 아동의 일상생활에서 나타나는 정서 및 행동적 변화를 살펴보기 위하여 매 치료회기 후 모와의 상담을...
3182.

장애아동 학대에 관한 연구동향 분석

조영숙 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 14 Pages

한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2015, 제 6권 제 2호 1 1-14 (14 pages)

조영숙 저
...
- 4,300원
시행이후 아동학대에 대한 법적?제도적인 정책이 강화된 것으로 나타났다. 그러나 장애아동 학대에 대한 적절한 대처는 여전히 미흡한 수준인 것으로 나타났다. 둘째, 장애아동 학대에 대 한 연구경향은 장애아동의 어머니를 대상으로 한 연구와 문헌연구로 나뉘었으며, 장애아동을 대상으로 한 연구는 보고되지 않았다. 장애아동의 학대는 후속조치보다 예방이 더욱 중요하므 로 장애아동 어머니의 양육부담감을 줄여줄 수 있는 사회적 지원과 학대예방교육프로그램이 체 계적으로 제공되는 것이 필요한 것으로 평가되었다.
3183.

장애아동 치료 서비스: 현황과 과제

김하정 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 18 Pages

한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2014, 제 5권 제 2호 2 17-34 (18 pages)

김하정 저
...
- 4,700원
본 연구는 장애아동 치료서비스의 현황, 제기되는 이슈 및 문제점을 분석하여 향후 과제를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 기존의 현황자료를 토대로 현재 실시되는 선별 절차와 제 공되는 치료 서비스의 내용을 검토했다. 먼저 장애 조기 선별 과정의 하나인 영유아 선별검사 를 살펴보았고, 아울러 최근에 이루어진 연구들을 중심으로 장애아동 치료서비스의 이용자, 치 료사, 프로그램 내용을 분석해보았다. 분석 결과, 선별검사 수검률이 전반적으로 상승추세이기 는 하나 실제 이용률은 여전히 높지 않아서 효율적인 조기 선별은...
3184.

발달장애아동의 자기결정권에 관한 연구

성명진 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 19 Pages

한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2014, 제 5권 제 1호 3 31-49 (19 pages)

성명진 저
...
- 4,800원
본 연구는 발달장애아동의 자기결정에 대한 논의를 통하여 발달장애아동의 자기결정권을 신 장시키기 위한 방향성을 모색하고자 했다. 발달장애에 대한 사전적 의미, 법제적 의미에 대한 변화를 모색하고, 인권, 사회복지 현장, 심리학, 특수교육에서 적용되는 자기결정의 개념을 통해 발달장애 아동의 자기결정에 대한 정의를 고찰하였다. 더 나아가 본 연구는 사회적 차원에서 장애 패러다임의 변화와 자기결정과 관련된 법적 권리를 발달장애아동에게 적용해 보았다. 발 달장애아동과 자기결정에 관한 전환, 고용, 장애정도, 연령차이,...
3185.

긍정개입프로그램, 장애아동 가족지원서비스의 새로운 대안으로서의 가능성 탐색

이정미 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 14 Pages

한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2012, 제 3권 제 1호 3 29-42 (14 pages)

이정미 저
...
- 4,300원
본고는 장애아동가족을 위한 서비스의 새로운 시도로서 긍정개입프로그램을 제안하기 위한 것이다. 자 녀가 장애를 지녔다는 이유 하나만으로도 우리 사회에서 많은 어려움을 겪고 있는 장애아동의 부모들이 좌절과 스트레스, 우울, 무력감을 경험하고 있는 현실에서, 새로운 접근의 가족지원 서비스를 제안하기 위함이다. 이는 장애에 초점을 맞추어 문제를 개선하고 해결하기 위한 것에 집중했던 기존의 가족지원 서비스에서 탈피하여, 문제를 벗어나 가족이 지닌 강점과 자원에 초점을 맞추어 가족구성원의 심리․정 서적 역량을...
3186.

軍 복무부적응 병사를 위한 멘토링프로그램 운영사례 연구

권창호 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 20 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2013 추계 2 10-29 (20 pages)

권창호 저
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- 4,900원
내용 구체화, 홍보, 과거 전문 직에 종사했던 55세 이상 65세 미만의 지역주민 모집과 선발, 전문가 자문으로 구성하였고, 실시 단 계에서는 집단프로그램(자기소개, 음식만들기), 문화체험, 사회봉사활동, 멘토 수퍼비전, 보수교육, 워크샵 등이 이루어졌고, 마무리 단계에서는 군과 함께하는 평가회를 실시하였다. 본 연구는 군 복무 부적응병사를 위한 프로그램을 계획하고 있는 군부대 또는 민간단체가 실질적 으로 참고할 수 있는 자료를 제공한다는 데 의의가 있다. 그리고 본 연구의 제안에 따라 멘토링프로 그램을 설계?운영한다면...
3187.

청소년기에 부모이혼을 겪은 성인초기여성의 자기이미지(Self-image)에 관한 미술작업체험연구

김현진, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2015, Vol.7 No.2 3 37-58 (22 pages)

김현진, 장연집 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 청소년기에 부모이혼을 겪은 성인초기여성의 자기이미지(Self-image)에 관한 미술작업 을 통해 어떤 체험을 하며, 그 체험의 의미와 본질이 무엇인지를 이해하는데 두었다. 이를 위해 자발적 의사를 밝힌 청소년기에 부모이혼을 겪은 성인초기여성 7명의 연구 참여자를 선정하였으며, 이들이 체험 한 것의 의미를 생생하게 이해하기 위해 Max van Manen의 해석학적 현상학적 연구방법을 적용하였다. 자료 수집 기간은 2014년 9월부터 2015년 6월까지 심층면담과 그림을 수집했으며 자료가 포화되는 시점 에서...
3188.

특수학교 긍정적 행동지원 적용 모델 개발 연구

최진혁, 김대용, 강성구 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 8 159-179 (21 pages)

최진혁, 김대용, 강성구 저
...
- 5,000원
연구목적: 문제 행동은 특수 교육 시스템에서 다루어야하는 가장 중요한 요소 중 하나이다. 그 이유는 문 제 행동은 교실에서 학생 자신과 다른 학생들의 학업에 부정적인 영향을 미치기 때문이다. 더욱이, 문제 행 동을 일으키는 학생은 제한적인 환경으로 배치 될 가능성이 더 높을 수 있다. 연구방법: 긍정적 행동지원 (Positive Behavior Support)은 문제 행동을 최소화하고, 학생의 학업 성취도를 높이며, 삶의 질을 향상시키기 위한 행동 과학의 포괄적인 적용 모델이다. 선행연구에서는 PBS의 요소가 제시되어 있지만, 국내...
3189.

인적자원개발을 위한 예비교사들의 영유아, 교사, 원장에 대한 이미지 분석: 보육실습 전과 후를 중심으로

강문숙, 김두규 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 3 43-65 (23 pages)

강문숙, 김두규 저
...
- 5,200원
연구목적: 본 연구는 예비보육교사들에게 영유아, 교사, 원장의 이미지를 은유적으로 표현한 후 그들의 이 미지들이 보육실습 전과 후에 어떻게 변화하는지 그 변화를 탐색해보고자 하였다. 연구방법: 연구대상은 P 시 B대학교 34명의 예비보육교사들이다. 자료수집을 위해, 예비보육교사를 대상으로 보육실습 전과 후에 성찰일지, 인터뷰를 실시하였다. 예비보육교사들이 표현한 보육실습 전과 후의 영유아, 교사, 원장의 이미지 에 대한 은유들을 질적연구방법인 내용분석을 하였다. 연구결과: 첫째, 보육실습 전, 예비보육교사는 영유...
3190.

한중 장학행정제도의 비교 분석

류쑹화, 김빛나라, 주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 2 19-41 (23 pages)

류쑹화, 김빛나라, 주철안 저
...
- 5,200원
연구목적: 본 연구는 한국과 중국의 장학행정제도를 종합적으로 비교 분석함으로써 양국의 장학행정제도의 유사점과 차이점을 밝히고 양국의 장학행정제도 개선을 위한 시사점을 찾는 데 그 목적이 있다. 연구방법: 한중 양국의 장학행정제도 비교를 위하여 장학행정의 조직구조, 장학담당자의 구성 및 직무, 장학행정의 절 차, 장학행정시스템의 특징 등 네 가지 준거를 활용하였다. 연구결과: 첫째, 양국의 국가수준에서의 장학행 정의 독립성에 차이가 있었다. 둘째, 양국의 지방수준에서의 장학행정 조직구조의 다양성에 차이가...

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