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3281.

주제중심 블록놀이 활동이 유아의 메타인지와 사회성에 미치는 영향

신수경, 김현정, 박윤 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 5호 3 47-66 (20 pages)

신수경, 김현정, 박윤 저
- 4,900원
본 연구는 주제중심 블록놀이 활동이 유아의 메타인지와 사회성에 미치는 효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 총 60명으로 평균월령은 73개월이었다. 실험집단에서는 주제중심 의 블록놀이 활동을 실시하였고, 비교집단에서는 자유 블록놀이 활동을 실시하였다. ‘메타인지’ 검사와 ‘사회성’ 검사 도구를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 t-검증을 통 해 실험처치의 효과를 분석하였다. 연구 분석 결과, 주제중심 블록놀이 활동에 참여한 실험집 단 유아들의 메타인지와 사회성 점수가 자유 블록놀이...
3282.

자연친화적 손끝놀이프로그램이 유아의 소근육 운동기능 발달과 창의적 사고력에 미치는 효과

변상우, 서현아, 한희정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 5호 1 5-24 (20 pages)

변상우, 서현아, 한희정 저
- 4,900원
본 연구는 자연 속에서 자연물을 가지고 손끝놀이를 활용한 자연친화적 손끝놀이프로그램이 유아의 소근육 운동기능 발달과 창의적 사고력에 미치는 효과는 어떠한가를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 B시에 위치한 H어린이집 만5세 유아 14명과 P어린이집 만5세 유아 14명을 대상으로 유아의 소근육 운동기능 발달을 측정하기 위해 강병동(2002)이 연구한 ‘소근육 운동기능 발달 평가도구’와 창의적 사고력 발달을 측정하기 위한 토랜스의 창의력 검사 중 도형검사를 김영채(2004)가 표준화시킨 한국판...
3283.

그림책을 활용한 리더십교육 프로그램이 유아의 리더십에 미치는 영향

정남미 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 4호 6 113-136 (24 pages)

정남미 저
...
- 5,300원
목적이 있다. 본 연구대상은 실험집단 38명, 비교집단 38명 총76명이며, C유 치원의 만4세 30명 두 반과 M유치원의 만5세 46명 두 반이다. 10주간 주1회 총10회 프 로그램을 실시하고, 장영숙과 황윤세(2009)의 유아리더십 평가도구를 프로그램 실시 전 후에 교사에게 배부하여 자료를 수집한 후, t-검증과 공분산분석(ANCOVA)을 통해 효 과를 분석하였다. 분석결과, 만5세 유아의 경우, 비교집단 보다 실험집단에서 리더십 점 수가 높았으며, 리더십의 구성요소 중 도전과 자신감, 자기행동관리, 문제해결력에서 유 의미하게 향상되어...
3284.

어린이집의 급·간식 관련 친환경 실천 연구

권신영, 서영숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 4호 4 77-96 (20 pages)

권신영, 서영숙 저
...
- 4,900원
교사, 취사부의 실천정도가 어떠하며, 어린이집과 보육교직원 변인에 따른 차이가 있는지 조 사하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 연구자는 Boise(2010)의 친환경개념을 적용 하여 급․간식의 친환경의 개념을 재 정의하여 보육교직원의 실천정도를 알아볼 수 있 는 질문지를 개발하였으며, 서울과 경기지역 소재 어린이집 200개소에 근무하는 원장 118명, 보육교사 363명, 취사부 102명 총 583명의 질문지 응답을 분석하였다. 연구결과 첫째, 어린이집의 급․간식 관련 친환경 실천정도는 안전성, 기능성, 지속가능성 세...
3285.

유아교육정책과 보육정책의 연구동향

김병만 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 27 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 4호 1 5-31 (27 pages)

김병만 저
...
- 5,600원
본 연구는 유아교육 및 보육과 관련한 주요 학회지를 중심으로 1995년부터 2011년까지 발간된 유아교육정책과 보육정책의 연구동향을 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국학술진흥재단에 등 재된 학회지 논문 총 126편을 대상으로 유아교육정책과 보육정책에 대한 연구동향을 분석하였 다. 연구결과는 유아교육정책 영역, 보육정책 영역, 유아교육정책과 보육정책이 포괄적으로 관 련된 영역 등 세 가지 영역을 기준으로 분석하였고, 연도, 연구주제, 연구유형, 연구목적, 자료 수집 방법, 연구형태, 연구자 수, 연구비 지원에 대한...
3286.

노래동화를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램 개발 및 효과성에 관한 연구

김연주, 조복희 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 35 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 2호 2 27-61 (35 pages)

김연주, 조복희 저
...
- 6,400원
본 연구의 목적은 유아들의 음악표현능력, 언어표현능력 및 창의성을 증진시킬 수 있는 노래동화를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램을 개발하고, 그 프로그램에 따라 교육 을 실시하여 유아의 음악표현능력, 언어표현능력 및 창의성 증진의 효과를 검증하는데 있 다. 노래동화를 활용한 통합적 유아음악교육 프로그램을 구성하기 위해 연구대상 어린이 집에서 사용될 노래를 검토하여 곡을 선정하고, 선정된 곡을 토대로 노래동화를 개작하 고, 노래부르기, 악기다루기, 음악만들기 등의 음악 영역간의 통합과 신체표현, 언어표현,...
3287.

유아교육현장에서의 중도장애유아 통합교육 실천을 위한 이론적 고찰 및 시사점 모색

이미숙, 한민경, 유정숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 2호 1 5-26 (22 pages)

이미숙, 한민경, 유정숙 저
...
- 5,100원
유아교사교육자, 예비 및 현직유아교사들에게 유아교육기관에서 중도장애유아 와의 성공적 통합을 실천하기 위한 역량개발의 자료를 제공하기 위해 다음의 세 가지 주제 를 중심으로 고찰하고 교육적 시사점을 제안하였다. 첫째, 중도장애유아 통합교육의 필요 성과 이점, 둘째, 중도장애유아 통합교육에 대한 우려와 극복방안, 셋째, 국내 중도장애유아 통합교육 활성화를 위한 적용이다. 연구 결과, 유아교육에서 장애유아와의 통합교육의 법 적 및 교육적 당위성은 더욱 강조되고 있으며, 여러 연구를 통해 교육 효과적 측면에서 통...
3288.

유아의 다중지능, 창의적 가정환경 및 사회인구학적 변인이 유아의 리더십에 미치는 영향

김민영, 문혁준 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 3호 12 259-284 (26 pages)

김민영, 문혁준 저
...
- 5,500원
본 연구는 서울 및 수도권에 소재하는 유치원에 다니는 만5세 유아 173명과 그 부모를 대상으로 하였다. 본 연구를 통해 유아의 리더십에 영향을 미치는 다양 한 변인들을 밝힘으로써 유아의 리더십을 증진시키는 프로그램 개발의 기초 자 료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 첫째, 사회인구학적 변인(출생순위, 모 학력, 모 취업여부, 총수입)에 따른 다중지능, 창 의적 가정환경, 유아 리더십의 차이를 살펴본 결과, 유아의 출생순위에서 둘째 이상인 유아가 첫째보다 대인관계지능이 높게 나타났다....
3289.

연극놀이 활동이 유아의 주도성에 미치는 영향

최경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 28 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 3호 10 211-238 (28 pages)

최경 저
...
- 5,700원
본 연구는 연극놀이 활동이 유아의 주도성에 미치는 영향을 살펴보고자 하는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 어린이집 만5세 두 학급의 유아 34명이었다. 실험 을 하기에 앞서 실험집단과 비교집단 유아에게 주도성 검사를 실시하였다. 주도 성은 정서능력, 의사소통, 성취동기의 세 요소로 구성된다. 연극놀이 활동은 실험 집단 유아를 대상으로 이루어졌고, 비교집단에는 기존에 실시하고 있는 표준 보 육과정을 실시하였다. 실험 후에는 실험집단과 비교 집단에 사후 검사를 실시하 였다. 수집된 자료는 공변량 분석(ANCOVA)을...
3290.

기본생활습관의 중요성에 대한 부모의 인식 및 양육태도에 따른 유아의 기본생활습관 형성*

김송이 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 3호 5 101-124 (24 pages)

김송이 저
...
- 5,300원
본 연구는 유아의 바람직한 기본생활습관 형성을 위한 부모교육 프로그램의 기초 자료를 제공하기 위해 어린이집에 다니는 3, 4세 유아를 둔 어머니와 아버지 의 애정적, 자율적 양육태도와 기본생활습관의 중요성에 대한 인식에 따라 남아 와 여아의 기본생활습관에 어떠한 차이가 있는지를 알아보고자 실시하였다. 이를 위해 서울과 경기도에 위치한 어린이집 7곳의 3, 4세 유아 160명의 아버지와 어머 니를 대상으로 이화여대 부속유치원(1995)의 기본생활습관 질문지와 Schaefer에 기초한 박두미(2004)의 부모양육태도 질문지를...

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