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- MEFOT 창의인성연구(6)
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- 복지행정논총(6)
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- 수학교육 논문집(6)
- 한국보훈학회 학술대회지(6)
- 한국부모놀이치료학회지(6)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 상담평가연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 한국심리치료학회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국학습장애학회 학술대회지(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- 가족과 상담(3)
- 동국사학(3)
- 박물관교육연구(3)
- 사향미술교육논총(3)
- 수학교육(3)
- 어린이교육(3)
- 중국학논총(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 관광서비스연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한공업교육학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 정보교육학회논문지(2)
- 중국종합연구(2)
- 초등 수학교육(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 학교수학(2)
- 한국교육(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
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- 광고PR실학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
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- 글로벌청소년학연구(1)
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- 대한군상담학회지(1)
- 디지털정책연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
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- 보조공학저널(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 수학교육학연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 육아정책연구소 세계육아정책동향시리즈(1)
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- 청소년상담연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
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- 한국 시스템 다이내믹스 연구(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
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- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
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사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향
최명하, 조부경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 5 115-139 (25 pages)
본 연구의 목적은 사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향을 알아보는 것이었다. 연구대상은 D시에 소재한 2개 병설유치원에 재원중인 만 5세 유아 36명으 로 실험집단 18명, 통제집단 18명이었다. 실험집단 유아들은 12주 동안 사진을 활용한 환경교육활동을 ‘사진에 관심 모으기’, ‘환경에 대한 이야기 나누기’, ‘사진 찍기(찾기)’, ‘토의하기’, ‘연관 활동하기’의 5 단계로 경험하였고, 통제집단은 일반적인 환경교육활동을 경험하였다. 연구도구로는 ‘환경 친화적 태... -
내러티브에 기초한 유아심미교육의 질적 사례연구
박향원, 임부연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 36 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 3 49-84 (36 pages)
지나치게 인지적 합리적 가치에 치우친 유아교육과정에 심미적이며 존재론적인 가치를 부각하여 교육과정의 불균형을 개선하고자 하 는 것이다. 본 연구는 질적 사례연구로써 약 6개월의 연구기간을 통하여 수집된 참여관찰 및 질적 자 료들을 분석의 근거로 삼았다. 본 연구를 통하여 탐색 된 의미는 5가지로서 수업의 내적 동기와 흥미 를 주는 내러티브, 심미적 언어와 상상력이 넘치는 수업, 교사와 유아가 함께 만들어가는 역동적인 수 업, 심미적 학습경험 그리고 놀이보다 더 재미있는 수업 등이다. 본 연구의 내용과 의미는 지식... -
저소득층 가정 부모와 유아의 포괄적 보육서비스 경험의 의미
남상미, 이대균 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 38 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 8 155-192 (38 pages)
해 결정하였으며 유아에게는 담임교사의 관찰과 부모의 의견에 따라 필요한 지원을 선정하였다. 이에 따라 부모들에게는 부모교육, 가족문화체험, 도서대여, 다문화센터 방문을 실시하였고 유아에게는 미 술치료, 사회정서 활동, 멘토링 활동 등을 진행하였으며, 참여관찰, 심층면담, 교사들의 저널, 설문 지와 검사지 등의 문서수집을 통하여 자료를 수집하였다. 연구결과, 포괄적 보육서비스를 경험한 저 소득층의 부모는 경제적인 어려움과 가정적인 위기로 잊혀졌던 부모 자신에 대한 소중함을 인식함으 로 자존감향상을 도와 표정이... -
미디어를 보는 관점에 따른 유아 교육 분야 미디어 관련 연구 동향 분석
정현선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 23 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 2호 3 45-67 (23 pages)
본 연구는 최근 10여 년간 이루어진 유아 교육 분야의 미디어 관련 연구들이 미디어와 교육의 관계를 바라보는 관점에 따라 어떻게 분류될 수 있으며, 주로 어떤 미디어를 논의 대상으로 삼고 있고, 어떤 결론을 내리고 있는지, 그 시사점은 무엇인지를 살펴보고자 한 문헌 연구이다. 총 27편의 분석 대상 논문들은 미디어 유형의 측면에서 주로 컴퓨터와 인터넷의 활용, 활동의 측면에서는 영상/멀티미디어 를 활용한 동화 보기와 전자책 만들기, 사진 찍어보기 등에 대한 관심이 높은 것으로 나타났다. 미디 어를 유아가 놓인 환경의... -
현대사회에서의 모성성의 의미 탐색 : 만화영화 <마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>에서 그려진 보육행동을 바탕으로
강신영, 김은주 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 19 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 1호 7 169-187 (19 pages)
2011년 7월 개봉된 만화영화 <마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>는 어린 새끼를 키워내는 부모 의 행동과 마음을 잘 나타내어 많은 관객들에게 큰 공감대를 이끌어냈다. 본 연구는 이 두 만화영화에 나타난 보육행동을 ‘모성성’이라는 틀로 분석하였다. 두 만화영화들에 나타난 등장인물들의 보육행동 을 통해 우리 사회가 인식하여 만화영화에 투영하고 있는 모성성의 이미지를 분석하여 시사점을 얻고 자 하였다. 분석 결과, <마당을 나온 암탉>과 <고 녀석 맛나겠다>에는 다양한 형태의 모성성이 골고루 나타나고 있었다.... -
어린이집 만 1세 학급에서 보이는 영아들의 정서표현 탐색
오영란, 이대균 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 1호 3 53-85 (33 pages)
영아들의 기쁨 에 대한 정서표현으로는 웃기와 미소짓기, 행동반복하기, 교사와 친구들의 관심끌기, 집중하기로 나 타났다. 둘째, 슬픔에 대한 정서표현은 울기, 눈시울 적시며 입 삐죽거리기, 행동이 느려지고 멈추 기, 자리에서 이동하여 주저 앉기로 나타났다. 셋째, 분노에 대한 정서표현은 고함지르며 울기, 공격 적인 행동하기, 버티기와 거부하기, 격한 행동하기로 나타났다. 넷째, 두려움에 대한 정서표현은 주 변을 둘러보며 움직이지 않고 울기, 안정을 취하는 개별행동하기, 급한 목소리로 교사 부르기, 성인 에게 안기기로... -
유아의 인성 신장을 위한 부모교육프로그램 요구조사
박윤․조준범․김현정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 3호 9 183-204 (22 pages)
전북지역에 소재하는 어린이집 및 유치원 교사 210명과 학부모 178 명을 대상으로 하였다. 질문지를 사용하여 조사한 내용에 따라 평균과 표준편차, 빈도를 산출하였으 며, 두 집단의 차이를 알아보기 위하여 χ2검정과 t검정을 사용하였다. 이러한 결과는 첫째, 유아의 인 성 신장을 위한 부모교육프로그램에 대한 교육내용은 유아교사와 학부모 간에 통계적으로 유의한 차 이가 나타났다. 둘째, 유아교사와 학부모의 유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 진행방법 요구에서 도 프로그램 기간, 교육방법, 연수의 자율 선택 등에서도... -
유아의 인기유형과 성별에 따른 리더십과 놀이성의 관계*
김효정․성소영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 3호 8 157-182 (26 pages)
둘째, 유아의 놀이성은 인기유형에 따라 사회적 자발성에서 유의미한 차이가 나타났으며, 성별에 있어서는 신체적 자발성, 인지적 자발성, 유머감각에서 유의미한 차이를 나타내었다. 셋째, 유아의 인기유형과 성별에 따른 리더십과 놀이성의 관계에서 인기아는 선도형, 지시형 리더십 유형과 신체적 자발성간에 정적 상관이 나타났지만 성별에 있어서는 유의미한 상관이 나타나지 않았다. 본 연구는 교사가 유아의 인 기유형, 리더십과 함께 놀이성에 대한 중요성을 인식하도록 도움을 주며, 다양한 맥락과 사회적 상호 작용 속에서... -
유아기 자녀를 둔 부모의 조기영어교육 인식에 관한 선행연구 분석*
송미선․박현주․김정준 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 3호 6 115-134 (20 pages)
긍정적으로 인식하고 있었 다. 그들은 외국인 교사를 가장 선호하였고, 부모가 인식한 교육 목표는 영어에 대한 흥미, 발음과 어 휘, 동기유발, 의사소통, 간단한 말하기, 듣기였으며, 교육내용은 간단한 말하기와 듣기, 회화, 발음 지도, 단어읽기라고 인식하였다. 교육방법으로는 이야기나누기, 노래, 손유희, 게임 등을 바람직하다 고 보았다. 적절한 영어교육 시작 시기는 유아기로 인식하고 있었다. 조기 영어교육이 영어에 대한 흥 미와 동기 유발의 효과가 있다고 보았으며, 부모가 인식한 가장 큰 현실적인 문제점은 비용이 많이... -
유치원 생활주제에 기초한 교육용 보드게임이 유아의 사회적 문제해결력과 조망수용능력에 미치는 영향
김민정, 백경미 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2011, 제 10권 제 2호 3 45-65 (21 pages)
본 연구는 유치원 생활주제에 기초한 교육용 보드게임의 개발과 적용을 통해 유아의 사회적 문제해결 력과 조망수용능력에 미치는 효과를 분석하고, 생활주제에 기초한 교육용 보드게임의 유아교육 현장 적용 가능성을 검증하고자 하였다. 연구대상은 대구시에 소재하고 있는 J유치원 만5세 실험집단 유아 30명과 비교집단 유아 30명이며, 실험집단 유아에게는 유치원 생활주제에 기초한 교육용 보드게임을 8주간 제공하였다. 수집된 자료는 사전점수를 공변인으로 하여 집단 간 차이를 알아보기 위해 공변량 분석(ANCOVA)을 실시하였다....
