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3871.

교육대학생들의 체육 목표인식도 연구

송춘현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 21 225-232 (8 pages)

송춘현 저
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- 3,000원
체육 목표는 체육수업에 대한 청사진이며 방향을 안내해 주는 지도와 같은 역할을 한다. 체육목표는 체육목적으로부터 도출되는 구체적이고 현실적인 세부개념으로 학습행동의 지침이자 학습 평가의 준거가 된다. 따라서 체육목적과 부합되면서 학생들에게 적합한 체육목표를 수립하는 일은 체육의 방향과 성패를 좌우하는 관건적인 과제가 된다(강신복, 오수학, 1990). 또한 체육목표는 각급 학교 수준에서 체육 활동의 방향을 제시함으로서 학생에게 학교의 교육목표에 부합되는 체육학습활동을 부여할 수 있는 반면, 학생은 제시된...
3872.

볼 운동 프로그램 학습이 발달성 협응장애 아동의 체력에 미치는 영향

박용연, 노재귀 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 10 97-107 (11 pages)

박용연, 노재귀 저
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- 4,000원
인간은 신체활동에 있어 주위의 환경과 효율적인 상호작용을 하기 때문에 기술적인 운동행동이 필요하다. 이때 정교한 움직임을 생성하기 위해서는 동작의 시간과 공간의 측면에서 정확한 운동의 감각적 정보가 필요하게 되는데 이러한 기술적인 운동행동을 협응(coordination)이라 한다. 윤기운(1995)은 인간 동작에서 협응은 팔 스윙과 같이 단순한 동작부터 테니스 서비스 동작처럼 복잡한 정도에 따라 구분되고, 수시로 변화하는 환경과 상호작용을 필요로 하는 신체분절간 동작과 같은 미시적 측면도 있다. 이에 인간 자신의...
3873.

태권도 지도자에 대한 수련생의 인식

김태형 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 9 85-96 (12 pages)

김태형 저
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- 4,100원
태권도는 우리의 국기이며, 한국을 대표하는 문화유산이다. 현재 전 세계 179개국에서 수련하고 있으며, 올림픽에서는 2000년 시드니를 시작으로 2004년 아테네 올림픽, 2008년 베이징 올림픽과 2012년 런던 올림픽까지 정식종목으로 채택되어 우리말이 올림픽의 경기 용어로 영어, 프랑스, 일본어에 이어 네 번째 언어로 사용되고 있다. 이것은 태권도라는 경기 자체의 의미보다는 우리의 문화와 언어, 그리고 민족성을 세계화시킨 데 그 의의가 있다(이동호, 2002). 이러한 국기 태권도가 세계로 진출하여 세계 그 어느 스포츠...
3874.

사이버 스포츠게임이 스포츠활동 및 학교체육수업 참여에 미치는 영향

오승훈, 최태희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 24 261-273 (13 pages)

오승훈, 최태희 저
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- 4,200원
인터넷이 우리나라에 본격적으로 도입 된지 십 수년이 지났다. 1994년 KT, 나우콤 등 인터넷 서비스 업체들이 상용서비스를 시작했을 당시의 이용자 수는 12만 명에 불과했지만, 2003년 인터넷 이용자 수는 3천만 명을 넘어섰으며(중앙일보, 2004.2.12일자), 2007년 말 3천 4백만 명에 이르고 있는 것으로 나타났다(http://blog.naver.com, http://trend.re.kr). 또한 2008년 3월 현재 국내 인터넷 이용률은 80.0%로 나타났으며, 인터넷 이용률이 가장 높은 연령대는 13-18세의 중고등학생이 97.1%, 20대 초 중
3875.

농구교실 참여가 가져온 아동 변화에 대한 학부모의 인식

박정화, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 9 97-108 (12 pages)

박정화, 박대권 저
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- 4,100원
부모에게 있어 자녀 교육은 자신의 삶의 중요한 일부분이다. 특히 초등학생에게 바람직한 성장발달을 위한 정신과 신체 발달의 여건을 마련해 줌으로써 건강한 신체적 발달 및 정서적 발달을 도모함과 동시에 아동의 정신적 긴장해소와 발달에 중요한 역할을 하는 것은 학습권의 일차적 책임을 갖는 부모라고 할 수 있다(송호영, 2003). 자녀들이 학교에 취학하면서부터 이루어지는 교육의 과정은 자식의 성공을 위해 자신을 희생하며 투자하는 과정이라고 할 수 있을 것이
3876.

민속놀이 참여가 아동의 스트레스 수준과 대처행동에 미치는 영향

윤영진, 이동규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 7 87-97 (11 pages)

윤영진, 이동규 저
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- 4,000원
사회가 급속하고 복잡하게 발전함에 따라 이 시대를 살아가는 사람들은 다양한 변화를 요구받게 되고 심적 부담과 긴장을 겪게 되면서 필연적으로 당면하게 되는 문제가 스트레스이다. 이러한 스트레스는 생산성 및 창조성을 자극하는 요인으로서 긍정적인 영향을 미치기도 하지만 신체적, 정신적 질병 등의 부정적인 결과를 초래하기도 한다. 또한, 스트레스는 삶의 적응과정과 발달단계에 따라 스트레스의 요인, 정도 및 대처행동 등에 다소 차이가 있을 수 있으나 인간의 삶이 존재하는 곳에는 항상 존재하는 것으로 연령에
3877.

맨손체조 프로그램이 또래관계에 미치는 영향

최인표, 이덕영 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2007, 제 13권 제 1호 13 135-143 (9 pages)

최인표, 이덕영 저
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- 3,000원
아동은 연령이 증가함에 따라 활동영역이 넓어지고 가족이외의 비슷한 연령의 또래들과 접촉하게 되는데 이러한 또래와의 관계는 아동의 성장에 중요한 영향을 미친다. 그러나 아동기에 들어서면 인간관계가 학교로 확대되어 부모, 교사, 친구들과의 상호작용을 통하여 자신과 세계에 대한 지각과 이해를 확장해간다. 학교 현장에서 학습활동 참여도가 낮고 학습목표 도달에 대한 성취욕구가 낮은 아동들은 학습 면에서 뿐만 아니라 교우관계에서도 자신감이
3878.

2011년 세계육상선수권대회에 대한 인식과 육상 교육의 실태

김만의 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2007, 제 13권 제 1호 2 13-28 (16 pages)

김만의 저
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- 4,500원
대구시가 2007년 3월 27일 케냐에서 열린 국제육상경기연맹(IAAF) 집행이사회에서 ‘2011 세계육상선수권 대회’ 최종 개최지로 확정됐다. 이로써 대한민국은 독일, 프랑스, 일본, 스웨덴, 스페인에 이어 세계 3대 스포츠 이벤트인 FIFA 월드컵, 하계올림픽 및 세계육상선수권대회를 모두 개최하는 6번째의 국가가 되었다. 2011년 대구세계육상선수권대회는 8월 27일부터 9월4일까지 9일간에 걸쳐 약 210여 개국에서 선수·임원·기자단 등 7000여명이 참가해 46개 종목의 경기가 펼쳐질 예정이다.
3879.

사범대학생들의 학기제 교육실습 경험에 관한 현상학적 연구

김용진, 김유나, 허인화, 하아영, 허혜민, 정선영, 조한익 한국인간발달학회 인간발달연구 30 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 4호 1 1-30 (30 pages)

김용진, 김유나, 허인화, 하아영, 허혜민, 정선영, 조한익 저
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- 5,900원
본 연구에서 학기제 교육실습의 경험은 배움이 있는 교육실습 기대, 사회적 관계 경험, 포화상태로 변하는 학업과 실습의 병행, 전문성 신장을 위한 노력, 실습을 끝냈다는 뿌듯함과 미래에 대한 고민으로 도출되었다. 연구참여자들은 교육실습 중 수업기술 부족으로 인하여 학생 통제 및 수업 준비 과정에서 어려움을 느끼고 있으나, 교사 직무 및 행정 업무를 비롯하여 학교교육과정의 다양한 운영을 경험하였다. 또한 교사로서의 태도와 책임감, 교직에 대한 가치도 갖게 되었다. 본 연구는 사범대학생의 학기제 교육실습 경험을...
3880.

만화 그리기를 활용한 이야기치료 집단상담 프로그램 개발 및 효과성 연구: 초기 청소년의 자아존중감과 학습된 무기력을 중심으로

강자영, 배희분 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 3 47-69 (23 pages)

강자영, 배희분 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 만화 그리기를 활용한 이야기치료 집단상담 프로그램이 초기 청소년의 자아존중감과 학습된 무기력에 미치는 영향을 연구하기 위하여 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 연구 대상은 자아존중감과 학습된 무기력에 관한 어려움이 있는 수도권의 중학교 1, 2학년 22명(실험집단 11명, 통제집단 11명)을 대상으로 주 2회 70분씩 8회기 동안 프로그램을 진행하였으며, 사전-사후검사를 통해 자아존중감과 학습된 무기력 검사를 시행하였다. 수집된 자료는 SPSS 25를 통한 양적 분석과 회기별 활동지 및 만화...

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