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391.

100주년을 맞이한 바우하우스 조형교육의 재조명과 현대적 의미

윤민희 한국조형교육학회 조형교육 21 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 74집 9 207-227 (21 pages)

윤민희 저
...
- 5,000원
본 연구는 100주년을 맞이한 독일 바우하우스 학교의 교육이념과 교육과정이 현대 조형교육에 끼친 영향과 의미를 연구하였 다. 1919년에 개교한 바우하우스는 1933년에 폐교하였지만, 바우하우스 교육은 오늘날까지 건축, 회화, 디자인, 공예 등의 영역에 지대한 영향을 끼치고 있다. 본 연구는 1) 바우하우스 100주년의 의미 및 현황, 2) 바우하우스 학교의 설립 목적 및 교육과정, 3) 바우하우스 교육의 현대적 영향 및 의미 등을 중심으로 연구하였다. 바우하우스 100주년의 의미 및 현황은 독일을 중심으로 2019년 진행되었던...
392.

디자이너 자본주의 시대, 미술교육에 던져진 곤란한 질문들: 얀 야고진스키의 연구를 중심으로

강은영 한국조형교육학회 조형교육 18 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 74집 1 1-18 (18 pages)

강은영 저
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- 4,700원
이 글은 캐나다의 미술교육학자 얀 야고진스키(Jan Jagodzinski)가 창안한 개념인 ‘디자이너 자본주의’를 네 가지 측면에 서 검토하고, 이 개념이 미술교육 영역에 제기하는 질문들을 살펴보고자 한다. 디자이너 자본주의는 ‘겜블링 경제’라 불리는 금융자본주의의 문제 및 삶의 총체적 자본화, 기호가 지배하는 심미화된 소비자본주의의 세계, 디지털 기술과 영상 장치들을 이용한 통제, 그리고 자발적으로 지배에 순응하도록 스스로를 통제하는 주체 형성의 문제 등 오늘날 우리의 삶과 관계된 다양한 이슈들을 포괄하는 개념이다....
393.

일상의 삶을 위한 예술: 오와토나(Owatonna) 미술교육 프로젝트에 관한 소고

민주식 한국조형교육학회 조형교육 22 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 7 161-182 (22 pages)

민주식 저
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- 5,100원
본 논문은 1930년대 미국에서 시행한 ‘오와토나 미술교육 프로젝트’의 개요를 당시의 자료를 바탕으로 하여 그 이념과 실현과정을 살펴보고, 나아가 오늘날의 입장에서 그 의미를 음미해 보자는 것이다. 이 프로젝트는 미술을 인간생활과 연관 짓는 가운데 재구성하고 미술교육의 커리큘럼 구성을 목표로 삼아 착수한 실천적 연구로서, 미술교육과 사회와의 관계를 고찰한 선구적인 시도이다. 프로젝트에서는 미술이 인생을 한층 더 흥미롭고 유쾌한 것으로 만들려고 하는 인간의 활 동이라고 전제아래, ‘생활의 방식으로서의 미술’을...
394.

그래스볼과 블룸의 정의적 영역 학습목표 모형 비판

김경순 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 3 61-84 (24 pages)

김경순 저
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- 5,300원
오늘날 우리나라 미술수업에서 교사는 수업 전 기대 반 염려 반의 심정을 가지고 미술수업에 들어선다. 그의 기대는 학습자들이 수업활동에 대해 어떠한 긍정적 반응을 보이며 적극적으로 참여할 것인지 이고, 염려는 학생들이 미술활동에 필요한 준비재료를 모두 다 잘 챙겨왔는지에 대한 것이다. 그래서 그는 학습자가 수업에 적극성을 보이도록 노력을 기울이게 되고, 거기에 필요한 준비물을 사전에 자세히 공지한다. 그리고 그는 학습목표와 평가의 비중을 학습자들의 정의적 학습태도에 어느 정도 두게 된다. 우리는 이러한 사태...
395.

교과와 미술 통합 수업에서의 예술적 특성

김정선, 박남정, 박정유, 연혜경, 이은영 한국조형교육학회 조형교육 33 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 35집 4 79-111 (33 pages)

김정선, 박남정, 박정유, 연혜경, 이은영 저
...
- 6,200원
인류 역사와 함께 해 온 예술에 관한 논의는 사회 및 사회 구성원의 인식의 변화와 밀접한 관련을 맺는다.전통 미학에서 예술을 재현,표현,형식,제도 등으로 파악하는 경향들은 그 시대의 예술에 대한 인간의식을 반영한 결과이자 예술을 규정하는 하나 의 틀이었다.오늘날 예술을 바라보는 인식은 확장되고 다원화되었다.이러한 관점 또한 변화된 사회의 인식을 반영한 것이다.1960년대 후반 이후 대두된 포스트모더니즘 을 비롯한 탈중심화,다원주의적 경향은 보편타당한 절대 진리의 개념을 비판하고,지 배적인 엘리트 문화에 대한...
396.

로웬펠트의 입체표현특징과 우리나라 아동들의 입체표현특징 비교 및 분석 -전도식기 찰흙표현을 중심으로 -

박영주 한국조형교육학회 조형교육 37 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 5 1-37 (37 pages)

박영주 저
...
- 6,600원
아동의 표현 발달은 계속적인 변화의 과정이고 같은 연령이라고 해도 다른 발달을 보이기 때문에 발달 순서대로 구분 하는 것은 무리가 있을 것이다.하지만 모든 교육 이 단계를 지어 체계적으로 이루어지고 있고 또 아동의 발달이 어느 정도는 유사한 특징을 보이기 때문에 발달을 순서화하는 것이 무의미하지는 않다.역사적으로도 많 은 학자들이 아동의 평면이나 입체 표현발달에 대해 논하고 있고 그것을 지침으로 다 양한 프로그램들이 만들어졌으며 현재까지도 발달과정에 대한 논의는 약간의 차이를 가지고 있지만 꾸준히 응용되고...
397.

국내대학 미술이론과목 영어강의 사례연구 및 제안

윤민희 한국조형교육학회 조형교육 39 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2009, 제 34집 4 1-39 (39 pages)

윤민희 저
...
- 6,800원
오늘날 영어가 세계적인 공용어로 사용되면서 영어능력이 매우 중요하게 인식되고 있다.세계화 시대의 영어는 더 이상 영어권 중심의 언어라는 지역성을 탈피하여 국 제적 공용 언어로서의 성격을 지니고 있다.특히 전문 분야에서 영어능력은 일종의 언어자본(linguistic capital)으로 인식되면서 비영어권 국가의 대학교육에서 전공과목 을 영어로 강의하는 EMI(English Medium Instruction:전공과목 영어강의)가 확산되 고 있는 추세이다.2009년 현재 많은 국내대학에서 대학의 대?내외적 경쟁력 강화를 위하여 EMI를 활발하게 개설하고...
398.

중국동시대미술에 나타난 애브젝트 이미지 연구 : 홍위병을 재현한 탠타이?과 후커의 작품분석을 중심으로

이영일 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 48집 13 355-382 (28 pages)

이영일 저
...
- 5,700원
본 연구는 중국의 문화대혁명시기 정치적 대중운동을 상징했던 홍위병의 이미지 를 모티브로 삼은 탠타이?과 후커의 작품을 동시대 미술의 주요개념인, ‘애브젝트’를 통해 분석하는 것을 목적으로 한다. 문화대혁명 이후로 중국미술에서는 홍위병관련 작품이 상당히 많이 등장했는데, 크게 보아 두 범주로 분류될 수 있다. 즉 70년대 말 80년대 초 국가가 주도한 문혁비판운동의 맥락에서 출현한 거대담론적 성격의 작품 들2), 그리고 그것과 대별되는 90년대 이후, 개인적인 시각에서 비판하고 해석하는 미 시담론적 성격의 작품들3)이...
399.

초등 미술 교육에서 지식구성의 표상과정 연구:‘동세감’ 개념을 중심으로

노용 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 28집 5 131-158 (28 pages)

노용 저
...
- 5,700원
미술과는 미술활동을 통하여 표현 및 감상능력을 기르고, 창의성을 계발하며, 심미적인 태도를 함양하는 것을 교육목표로 하고 있다(교육부, 1999). 초등 미술과 교육과정은 3학년에서 6학년까지 미적체험, 표현, 감상영역을 중심으로 교육내용이 설정되어 있으며, 그에 따른 교수-학습 및 평가방법을 구체적으로 제시하고 있다. 이와 같은 교육내용 구성은 학습자의 흥미, 관심, 요구의 반영을 고려한 것이다. 이 과정에서 요구되는 것은 학습자들이 생활주변에서 미적대상의 가치를 발견하고, 이해하며, 느낌과 생각을 여러 가지 재료와...
400.

淸末淸朝의 鴨綠江·豆滿江邊境行政과 韓人管理 - 安東과 北間島 지역의 비교를 중심으로 -

김택경 동국역사문화연구소 동국사학 45 Pages

동국역사문화연구소 동국사학 2018, 제 64집 12 461-505 (45 pages)

김택경 저
...
- 7,400원
본고는 청말 압록강·두만강 경계지역에서 한인의 관리를 둘러싸고 전개되었던 청조의 변경행정과 한인 관리의 양상을 비교 고찰하고 있다. 청조의 변경행정과 한인 관리의 구체적인 양상을 검토하고 이를 지역별로 비교하여 살펴봄으로써 본고는 20세기 전후 청조의 압록강·두만강 경계지역 변경행정의 전환과 한인 관리의 양상을 통시적·종합적으로 재구성하는 데에 그 목적이 있다. 20세기 전후 압록강·두만강 경계지역 변경행정을 분석하는 데에 있어 특히 주의해야 할 점은 청조의 정책이 지역별로 단일하게 시행되지 않았다는...

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