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기초학습기능 수행평가체제(BASA)의 발자취와 미래 비전: 데이터기반교수(DBI) 적용과 확장을 위한 서설
김동일, 최서현, 신재현 한국학습장애학회 학습장애연구 32 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 5 119-150 (32 pages)
본 연구에서는 교육과정중심측정(Curriculum-Based Measurement, CBM) 모델에 기반한 기초학습기능수행평가체제(BASA)의 개발과 적용 연구의 역사적 개관과 미래 향방을 정리하여 제시하고자 하였다. 학습장애군을 중심으로 다양한 유형의 학습부진 학생들의 선별, 진단, 판별 결과를 바탕으로 학생의 강점과 약점에 기반한 맞춤형 교수 및 중재의 구성과 투입, 중재에 대한 학생의 반응을 주기적으로 모니터링함으로써 중재의 효과성을 판단하고 필요시 교수적 수정을 실시하는 데이터기반교수(Data-Based Instruction, DBI)의 틀에서... -
난독(증) 학생지원조례에 관한 부모의 인식과 요구분석
한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.3 6 115-135 (21 pages)
본 연구에서는 난독증 진단을 받은 자녀의 부모들을 대상으로 난독(증) 학생지원 조례에 대한 인식을 조사하여 조례의 실효성을 높이는 정책적 제언을 도출하고자 하였다. 이를 위해 난독(증) 학생지원에 대한 전반적 인식, 개별 조항의 적절성과 필요성에 관한 인식과 요구를 묻는 설문지를 개발하여 난독증 자녀의 부모 48명을 대상으로 설문을 시행하였다. 분석 결과, 연구에 참여한 부모들 중 60% 이상이 난독(증) 학생지원 조례에 대해 알고 있었지만 거주하는 시⋅도의 지원에 대한 전반적인 만족도 수준은 매우 낮았다.... -
국외 학술지에 나타난 난독증 성인 관련 연구 동향
유종남, 김소희 한국학습장애학회 학습장애연구 32 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.1 3 69-100 (32 pages)
어려움은 시간이 지나도 높은 수준으로 유지되는 것으로 나타났다. 셋째, 정서연구의 경우 대부분의 난독인들은 학교에서의 부정적 정서적 경험의 영향을 강력하게 받는 것으로 나타났다. 넷째, 평가 및 기타 연구의 경우 평가연구에서는 간편하고 접근성이 좋은 진단도구 개발을 모색하고 있었으며, 또한 난독증이 직업선택, 승진, 육아 등 일상생활 전반에 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있었다. 이와 같은 연구결과를 통해 개인의 문제이자 동시에 사회적 문제이기도 한 난독증에 대한 연구들이 다양한 영역에서 활발하게 수행되어져야... -
복지관을 이용하는 클라이언트 대상의 스트레스 척도개발을 위한 탐색연구
김태동, 김광병 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2008, 제 5권 제 1호 4 75-99 (25 pages)
있는 스트레스 척도를 비교분석함으로 클라이언트에게 적합한 스트레스 척도 개발을 위한 탐색적 연구이다. 총 131개의 학술논문을 분석한 결과 의료계의 경우 클라이언트가 가진 질병과 건강증진 행위에 대한 연구가 주종을 이루고 있었으며, 심리학계의 스트레스 척도 사용은 개인의 스트레스와 심리적 요인과의 관계를 규명하는 연구에 비중이 있음을 알 수 있었다. 사회복지계의 경우 다른 학문분야와는 달리 클라이언트의 스트레스를 평정할 수 있는 척도의 개발에 대한 연구가 부재했던 것으로 분석되었다. 이에 개인의 정서적ㆍ신체적... -
에코붐세대의 노인부양의식에 관한 연구
최세영 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 21 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2017, 제 14권 제 1호 2 29-49 (21 pages)
본 연구는 에코붐세대를 대상으로 노인 이미지와 친밀감이 부양의식에 직ㆍ간접 효과를 검 증하고 이들의 관계에서 친밀감의 매개효과를 검증하여, 이를 바탕으로 에코붐세대의 부양의 식에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 서울, 경기, 충남지역을 대상으로 에코 붐세대 265명을 대상으로 인구사회학적 변인과 부양의식, 친밀감, 노인 이미지 척도로 구성된 설문지를 실시하였으며, 자료분석에는 SPSS v.22와 AMOS v.21을 사용하였다. 분석결과는 첫째, 인구학적 특성에 따른 부양의식 차이에는 경제적 부양의식에서... -
장애인복지관 종사자의 4차 산업혁명 인식에 대한 탐색적 연구
남희은, 백정원, 이희윤, 임유진 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 30 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.38 9 237-266 (30 pages)
본 연구는 장애인복지관 종사자의 4차 산업혁명에 대한 인식을 분석하여 향후 나아갈 방향을 탐색하는 연구로 P시 Y장애인복지관에 근무하는 실무자 22명을 대상으로 FGI를 실시하였다. 총 3회의 인터뷰 후, 질적연구 자료분석 방법인 Nvivo 10 프로그램을 사용하여 분석한 결과 315개의 노드가 형성되었 으며 2차 범주화한 후 3개의 상위범주, 12개의 중범주, 27개의 하위범주가 생성되었다. 긍정적인 방향은 네 가지로 구분된다. 첫째, 선택의 다양화에 따 른 삶의 질의 증가이다. 서비스이용자의 선택의 증가, 개별데이터를 통한 직... -
청각장애가 있는 대학생의 가족 내 의사소통과 부모의 지지가 자기효능감에 미치는 영향
정선영, 김정화 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.38 8 213-236 (24 pages)
본 연구는 청각장애가 있는 대학생의 가족 내 의사소통의 중요성에 주목하 여, 부모-자녀 간 의사소통방법의 일치성이 개방적 및 문제적 의사소통과 부 모지지를 매개로 자기효능감에 미치는 영향을 검증하였다. 이를 위하여 총 106명의 청각장애 대학생의 자기보고식 설문 자료를 분석에 활용하였다. 구 조방정식모형을 통해 분석한 결과 첫째, 문제적 의사소통은 부모-자녀 간 의 사소통방법의 일치여부가 자기효능감에 미치는 영향을 부적(-)으로 유의하게 매개하였다. 둘째, 개방적 의사소통과 부모로부터 받는 지지감은 의사소통방... -
공공후견인의 발달장애인 후견활동 경험에 관한 연구
조미경, 김란효 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.37 8 217-237 (21 pages)
본 연구의 목적은 발달장애인에게 후견서비스를 제공하는 공공후견인들의 경 험의 의미와 본질을 탐색하는 것이다. 이를 위해 G 지역에서 활동하고 있는 공 공후견인 7명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하였고, Colaizzi 의 분석방법을 활용하여 수집된 자료를 분석하였다. 연구결과, 공공후견인들의 발달장애인 후견활동의 경험에 대한 주제는 ‘기대와 고민을 가지고 뛰어듦’, ‘낯 선 일에 맞섬’, ‘가로막는 장애물’, ‘배움을 준 새로운 세계’, ‘한발 더 내딛음’으 로 나타났다. 본 연구에서 공공후견인들은... -
장애인 고용차별지표 개발을 위한 연구
감정기 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 21 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.15 2 35-55 (21 pages)
영역들 가 운데 고용차별에 국한하여 다루면서, 장애인에 대한 고용차별의 수준을 객관적 상황과 개인적 경험에 대한 주관적 인식의 측면에서 종합적으로 파악하는 지표를 개발하려 하였다. 문헌분석, 법령검토, 초점집단면접, 델파이조사, 경험적 서베이 등의 방법을 활용하여 연구한 결과 모집 및 채용, 보수 및 복지, 배치 및 훈련, 해직 및 기타 등의 네 영역으로 구분되는 상황지표와 경 험지표를 도출하였다. 이어서, AHP(Analytic Hierarchy Process) 기법을 적용하여 하위영역별 및 세부 문항별 가중치를 산출하였고, 경험지표에... -
활동보조인 교육성과 영향요인에 관한 연구
김동기, 이웅 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 17 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2010, Vol.12 4 57-73 (17 pages)
실천적 및 정책적 개선방안을 제언하는 것이다. 이를 위해 2009년 보건복지 가족부의 장애인활동보조서비스 이용 및 공급 실태조사연구로 수집된 자료 가운데 활동보조인 양적 조사 자료를 활용하였고, 다중회귀분석을 적용하여 분석하였다. 분석결과, 활동보조인의 개인적 특성 가운데 월평균 가구소득과 이타적 동기 요인이, 교육기관 특성 가운데 목적설명의 명료성, 다양한 교 육자료 및 매체활용 정도, 전용강의실 유무 및 자립생활센터 여부 요인이 교육성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구 결과는 향후...
