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하는 것이 학습자의 교육원을 보장하면서 교수-학습의 효과성을 극대화할 수 있느냐에 초점이 맞추어져야 하며, 통합교육의 목적과 가치를 어느 정도, 어떻게 실현할 것인지와 실천의 효율성에 관한 문제가 중점적으로 다루어져야 한다. 통합교육의 환경은 지역과 학교마다 다르므로 그 개념과 실제를 정형화하려는 노력보다는 특성에 맞게 규정하고 실천하려는 노력이 이루어져야 할 것이다.통합교육은 우리가 실현할 목적과 가치인 동시에 수단임을 인식하고 사회 전체가 공동체 사회 실현을 위해 총체적으로 노력해야 할 과제이다....
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있 는 추세이다. 사회가 복잡하고 다변화되어짐에 따라 지역의 생활공간은 더욱 복합적인 기능을 요구받고 있는 실정이다. 지역주민의 여가활동을 위한 공공 공간 의 필요성이 증가하고, 요구되는 형태가 다양해짐 에 따라 이를 위한 공공영역의 공간을 새로 조성 되거나 기존의 공간이 지역주민의 휴식과 여가생 활을 위한 공간으로 재조명되고 있다. 특히 일상 생활공간은 지역주민이 일상에서 가장 많이 이용 하는 공간으로, 주민들 간의 이동과 만남, 놀이를 통해 공동체 의식을 향상시키는 사회화 기능을 가 지고 있다(윤주, 2009).
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음악 활동을 통한 유아 창의·인성교육 프로그램의 개발 및 효과
김미옥, 송승민 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 6호 8 123-153 (31 pages)
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유아 놀이성에 대한 성격강점의 예측요인 분석
탁정화 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2020, 제 16권 제 4호 2 31-49 (19 pages)
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유아 배려교육에 관한 연구동향 분석 - 2006년~2018년 국내 연구를 중심으로 -
문연심(Yeon Sim Moon), 박영숙(Young Sook Park) 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 6호 13 219-239 (21 pages)
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그림책 속에 나타난 ‘용기’의 유형과 유아교육적 가치 탐색
유수경, 채혜경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 29 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 6호 8 139-167 (29 pages)
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유아기 자녀를 둔 어머니의 자녀 행복 의미 구성 과정
최은아, 정계숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 32 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 14 261-292 (32 pages)
자녀 행복 의미 구성과정을 분석하기 위해 근거이론방법의 개방코딩, 축코딩의 패 러다임 분석, 과정분석을 실시하였다. 유아기 자녀를 둔 어머니의 자녀 행복 의미 구성과정은 분리 되지 않은 욕망을 따라가기, 나의 욕망과 아이의 행복 돌아보기, 얽혀있는 욕망을 조정하기, 아이와 나의 행복 찾아가기로 나타났다. 그리고 이들은 어머니의 개인적 맥락, 사회문화적 맥락, 시간체계 와 상호영향을 주고받는 것으로 나타났다. 본 연구는 이상의 결과를 바탕으로 어머니가 자녀의 행 복 의미를 구성해 가는 각 과정에서 나타나는 시간관,... -
유네스코 문해교육의 변천 과정 분석을 통한 함의점 연구
조미경 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 18 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2014, 제 9권 1호 2 37-54 (18 pages)
전개기, 사회적 역량 강화를 위한 문해교육의 발전기의 세단계 태동과 발전 과정을 거쳤다. 이러한 분석을 통해 다음의 세가지 함의점을 찾을 수 있다. 첫째, 유네스코에서 문해는 국가와 사회발전의 도구에서 점차 평생학 습의 필수요소로 변화하였다. 둘째, CONFINTEA를 통한 성인문해교육에 대한 논의에서 형평한 학습기회 제공을 위한 노력이 있었다. 셋째, 유네스코 CONFINTEA는 진실한 대화로 성인문해교육의 담론을 형성하고 있었다. 이 러한 유네스코 문해교육의 변천과정에서 볼 때, 문해는 달성되어야 할 최종 의 목표를 넘어서... -
아동 최선의 이익을 위한 예술영재교육에 대한 제안
이희정 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 2호 6 107-131 (25 pages)
가정, 사회와 국가의 지원과 더불어 아동 최선의 이익이 도모될 수 있어야 한다. 예술영재교육이란 예술적 특출성을 발현함과 동시에 아동의 행복한 삶을 보장할 수 있는 것이어야 할 것인데, 영재아 자신의 행복이 아닌 부모의 소망이나 기대로 인하여 영재아 자신의 삶이 훼손될 수 있기 때문이다. 현재 예술영재교육의 정책, 현황과 저소득층 예술영재아를 지원하기 위한 다양한 민간지원단체의 활동을 개관하였으며, 아동 최선의 이익을 증진할 수 있기 위한 제안을 시도하였다. 결론적으로 예술영재아 최선의 이익을 실현하는 데에는... -
빈곤층 장애인의 아비투스에 관한 근거이론적 접근: 여행경험을 중심으로
고수정, 권순용 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 27 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.38 2 33-59 (27 pages)
7 명의 연구참여자들의 심층 인터뷰를 통해 개방코딩 분석 결과 107개의 개념 과 14의 하위범주, 9개의 범주가 도출되었으며 빈곤층 장애인의 여행 경험 과 정에서 드러난 아비투스는 ‘변화의 바다에서’, ‘경계 안으로 되돌아오다’, ‘다 시 섬 속에서’ 의 과정이 확인되었고 이 과정의 핵심범주는 ‘다름의 굴레’였 다. 본 연구에서 빈곤층 장애인의 삶과 아비투스에서 드러난 사회·경제·문화 적으로 제약된 환경을 탐색함으로써 빈곤층 장애인의 문화여가 생활을 지원하 고 궁극적으로 그들이 진정한 사회구성원으로서의...
