학지사 뉴논문

총 6,484건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

4841.

학교위기 개입 실무자들이 학교위기 개입 과정에서 경험하는 어려움에 관한 연구

김희정, 정윤희, 하양명 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 10 233-262 (30 pages)

김희정, 정윤희, 하양명 저
...
- 5,900원
본 연구는 학교위기 개입 실무자들이 학교위기 개입 과정에서 겪는 어려움을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위하여 학교위기 개입 실무자인 전문상담교사 6명, 보건교사 2명, 생활지도 부장교사 및 교감 각 1명, 총 10명을 연구 참여자로 선정하고, 학교위기 개입 과정에서 경험한 어려움에 관하여 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 그리고 포커스 그룹 인터뷰 자료와 연구자의 현장노트, 연구노트를 기본적 질적 자료 분석 방법에 따라 분석하였다. 자료 분석의 결과 4개의 주제 묶음과 12개의 하위 주제가 나타났으며, 위기 개입...
4842.

초등학생의 ADHD 하위요인 증상이 인터넷 과다사용과 집단따돌림 가해행동에 미치는 영향: 집단따돌림 피해경험과 스트레스의 매개효과

양하나, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 23 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 4호 8 185-207 (23 pages)

양하나, 이동훈 저
...
- 5,200원
본 연구는 초등학생의 ADHD 증상의 두 하위요인과 인터넷 과다사용 및 집단따돌림 가해행동 간 관계에서 집단따돌림 피해경험과 스트레스가 매개하는지 살펴보았다. B 지역에 소재한 20개 초등학교 4, 5, 6학년 40개 학급 학생들을 대상으로 ADHD 증상, 인터넷 과다사용, 집단따돌림 가해행동, 집단따돌림 피해경험, 스트레스 척도를 사용하여 설문조사를 실시하였고, 총 774명의 데이터가 분석에 사용되었다. ADHD 증상과 인터넷 과다사용, 집단따돌림 가해행동, 집단따돌림 피해경험, 스트레스간 관계를 알아보기 위해 상관분석을...
4843.

자녀를 잃은 아버지들의 삶에 관한 탐색적 연구 : 세월호 재난을 중심으로

최준섭, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 3호 1 1-29 (29 pages)

최준섭, 이동훈 저
...
- 5,800원
본 연구는 주제분석방법의 질적 접근을 통한 연구로서, 참여자는 세월호 재난으로 자녀를 잃은 총 12명의 아버지, 어머니였다. 참여자들의 직접 경험과 관찰을 통해 보고된 심층면접 자료에서 총 35개의 의미단위, 12개의 드러난 주제, 5개의 본질적 주제가 도출되었다. 연구결과, 부모에게있어 삶의 전부인 자녀를 상실한 아버지의 삶의 변화를 통해, 자녀를 잃은 아버지들은 일과 직장 을 대하는 인식 및 태도에서의 변화가 나타나며 다양한 어려움을 경험하고 있었다. 한편으로, 자녀를 잃은 아버지들은 자발적으로 교육, 사회, 경제적...
4844.

그릿(Grit)과 관련 변인들의 관계에 대한 메타분석

서미옥 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 1호 5 105-130 (26 pages)

서미옥 저
...
- 5,500원
본 연구는 그릿과 관련 변인들의 평균효과 크기를 고찰하기 위해 메타분석을 실시한 것이다. 이를 위해 42편의 국내 논문이 수집되었고, 관련된 변인들을 분석해보니 크게 4개의 범주로 정리되었다. 여기서 4개의 범주는 학교학습 요인, 개인내적 요인, 인구통계학적 요인, 심리적 안정요인이다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 그릿과 관련변인들의 평균효과크기가 대부분 유의하였다. 우선, 학교학습 요인 중에서 학교적응의 평균효과크기는 .28, 학업성취의 평균효과크기는 .32, 진로준비행동은 .56, 자기조절학습능력은...
4845.

특목고 진학계획의 사교육비 지출에 대한 인과효과 분석

서은경, 김현철, 황수진, 이철원 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 7 161-190 (30 pages)

서은경, 김현철, 황수진, 이철원 저
...
- 5,900원
추정하였다. 연구의 결과는 중학생의 특목고 진학계획 집단과 일반고 진학계획 집단 간에 사전 공변량을 동등 화한 이후에 특목고 진학계획의 영어 사교육비 지출에 대한 인과효과는 존재하지 않는 것으로 나타 났고, 수학 사교육비 지출은 동등화 이전보다 감소했지만 특목고 진학계획의 수학 사교육비 지출에 대한 인과관계가 존재하는 것으로 나타났다. 또한, 부모의 경제적?교육적 지원이 학생의 고교진학계 획과 사교육 참여에 대한 직접적인 변수인 동시에 매개변수로도 작용하고 있는 것을 확인하였으며, 특목고 진학계획의...
4846.

고등학생의 학습몰입에 영향을 미치는 실천적 교수역량 분석 연구

박상선, 송해덕 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2018, 56권 2호 2 33-58 (26 pages)

박상선, 송해덕 저
...
- 5,500원
활용하였다. 학습자의 학습몰입에 영향을 미치는 실천적 교수역량을 분석하기 위해 상관관계분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다 음과 같다. 첫째, 실천적 교수역량의 하위요인은 학습몰입의 모든 하위요인과 정적인 상관관계를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 학습몰입의 인지적 몰입에 영향을 미치는 요인은 ‘계획과 조직’으로 나타났으며, 정서적 몰입에 영향을 미치는 요인은 ‘계획과 조직’, ‘의사소통능력’, ‘성의와 열의’로 나타났다. 또한 행동 적 몰입에 영향을 미치는 요인은 ‘계획과 조직’으로...
4847.

청소년기 사교육 참여 양상이 대학에서의 자기주도 학습능력에 미치는 영향

김윤정, 김난옥, 강태경, 임현정 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 6 143-166 (24 pages)

김윤정, 김난옥, 강태경, 임현정 저
...
- 5,300원
때, 사교육 참여정도가 높은 집단보다 낮은 집단 의 대학시기 자기주도 학습능력이 유의하게 높았다. 자기주도 학습능력의 하위영역별 분석 결과, 사교육 참여여부에 따라서는 ‘참여저조집단’이 ‘참여지속집단’보다 동기나 행동전략이 유의하게 높았다. 사교육 참여시간에 따라서는 ‘사교육의존집단’보다 ‘비의존집단’의 동기, 인지조절전략, 행동조절전략이 유의하 게 높았다. 이와 같이 청소년 시기의 사교육 참여와 의존도가 낮을수록 대학에서의 자기주도 학습능력에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다.
4848.

완벽주의와 지연행동의 관계에 대한 메타 분석: Hewitt과 Flett의 다차원적 완벽주의 척도를 중심으로

김경령, 서은희 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 3 65-89 (25 pages)

김경령, 서은희 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 메타분석을 사용하여 완벽주의와 지연행동의 관계를 총체적으로 종합하고, 완벽 주의의 하위 차원별, 지연행동 척도별, 국내외별, 학교급별 완벽주의와 학업지연행동의 관계에 대한 효과 크기를 비교하는 것이다. 이를 위하여 26개의 논문을 기준에 따라 선정하였고, 이에 따른 전체 표본의 수는 24,308명이었다. 메타분석 결과, 전체적으로는 완벽주의와 지연행동의 관계가 안정적이 지 않았으나, 완벽주의의 하위차원에 따라, 지연행동 척도에 따라, 문화적 차이에 따라, 학교급에 따 라 완벽주의와 지연행동과의...
4849.

초등학교 남자교사의 육아휴직 경험에 관한 사례 연구 : 육아휴직 후 1년 이내의 변화

최준섭, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 34 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 4호 2 31-64 (34 pages)

최준섭, 이동훈 저
...
- 6,300원
육 아휴직을 경험한 초등학교 남자교사의 경험은 시간적 순서에 따라 4가지 범주,‘휴(携)직ㆍ휴(?)직ㆍ 휴(?)직’, ‘육아휴(休)직이 아닌 육.아휴(sigh).직’, ‘가르치는 교사에서 배우고 이해하는 남편과 아버지 로’, ‘아빠의 마음으로 교단에 서다’로 구분되었다. 참여자들은 육아휴직 가운데 부정적 감정(distress) 을 경험하기도 하였지만, 가족 간 구성원을 이해하고 자녀를 통해 배우는 긍정적 역동과 함께 교사로 서 교육적 성장의 경험을 한 것으로 나타났다. 본 연구결과를 바탕으로 초등학교 남자교사의 육아휴 직 경험에...
4850.

초기 청소년의 지역사회인식, 또래애착, 다문화수용성 간의 구조적 관계 분석

박소영, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 3호 13 343-368 (26 pages)

박소영, 정혜원 저
...
- 5,500원
대한 애착은 다문화수용성의 형성에 직·간접적으로 긍정적인 영향을 주었다. 둘째, 지 역사회인식은 또래애착을 매개로 다문화수용성에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 남 녀 집단 간 잠재평균 차이를 분석한 결과, 지역사회인식의 경우 남학생이 여학생보다 높았으며, 또래 애착과 다문화수용성은 남학생보다 여학생이 더 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 초기 청소년의 다문화수용성을 제고하기 위해서는 지역사회에 대한 긍정적 인식 및 또래 관계 형성을 위한 교육 및 프로그램의 개발이 필요함을...

한주간 이슈검색어