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韓國 古代 律令 硏究를 위한 몇 가지 提言 －近來의 ‘敎令制’說을 중심으로－
동국역사문화연구소 동국사학 2015, 제 59집 6 201-229 (29 pages)
김창석은 追補의 방식으로 지속적으로 율령을 改修하였을 것이라고 한 다. 하지만 이 견해에서는 율령의 개수나 증보가 율령 법전의 개정이나 새로운 편찬을 의미하는지 여부가 명확하지 않다. 즉 ‘追補’가 이루어질 때 기존 율령을 부분 첨가(즉 수정)하는 것인가 아니면 추보하면서 매번 율령 법전을 새로 편찬(혹은 간행)하였는지가 명확하지 않다고 하겠다. 또 홍승 우는 신라가 율령을 반포한 후 율령 법전을 추보하거나 수정하는 방식을 취하지 않았고, 그 대신 중대 이후에는 格이나 格式의 편찬을 통해 율령을 보완하였을... -
군부대 이전과정에서의 협상과 갈등해결 성공요인 고찰:특전사 이전 사례를 중심으로
한국보훈학회 한국보훈논총 2014, 제 13권 제 4호 (통권 33권) 3 73-103 (31 pages)
본 연구는 비선호시설 입지갈등 해결의 성공사례로 분류되는 특전사 부대이전 사례 를 중심으로 군기지 이전 갈등을 둘러싼 협상과정에서의 갈등해결 성공요인을 탐색 하는데 목적을 두었다.이를 위해 특전사 부대이전 입지갈등과 협상과정 분석도식을 설정하고,갈등 기본요소 분석,갈등주기론에 입각한 갈등 전개과정과 협상과정 분석, 갈등해결 영향요인을 분석하였다.분석결과 특전사 이전 갈등해결에 주된 요인으로 첫째,국책사업을 추진하는 국방부의 다양한 대안검토와 열린 협상자세,둘째,갈등 이해당사자간 다자간협의채널의... -
청소년 문제 유형별 특별지도의 실제
이홍구, 구옥란 한국카운슬러협회 상담과지도 52 Pages
한국카운슬러협회 상담과지도 2006, 제 41호 7 129-180 (52 pages)
1998년부터 경기도 카운슬러협회 부설 인성교육원을 개설하여 교사 직무연수(3,000여명)와 경기도 교육청 지정 학생 특별교육 담당기관으로 그간 2,500여명을 위탁받아 지도하였고, 교육인적자원부와 경기도 교육청의 후원으로 개발하여 적용하고 있는 바른 생활력 신장을 위한 체험 중심 인성교육 프로그램 운영의 실제, 40일분 240시간의 내용 중에서 프로그램은 CD로 제작하여 참여회원에게 배부하고, 그중 중요한 일부분만을 선별하여 실제 활동 내용을 발췌하여 재구성하였다. -
학교폭력 예방 및 대처를 위한 교사역량 진단척도 개발 연구
임재연, 박종효 한국교육학회 교육학연구 28 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 15 407-434 (28 pages)
화하는데 목적이 있다. 이를 위해 문헌분석을 통해 이론적 구성개념의 정의와 하위요인 및 문 항초안을 도출하였고, 총 11명의 전문가를 통해 총 4차례에 걸쳐 내용타당도를 검토한 뒤, 예비조사와 본조사를 통해 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 설문조사의 자료 분석은 서울 및 경기 수도권의 현직 교사 총 758명을 대상으로 이루어졌다. 요인분석을 통해 구인타당도를 검증하였고, 수렴타당도와 변별 타당도를 확인하였다. 교사효능감 및 교사리더십 척도 점수와 상관분석으로 공인타당도를 검증하였고, 문항의 내적합치도로 신뢰도를... -
대학생의 청소년기 사이버 괴롭힘 피해경험에 관한 사례연구
최지영, 이민혜 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 2호 9 173-191 (19 pages)
괴롭힘에 시달리는 경험을 하는 반면, 여학생들은 주로 스마트폰이나 컴퓨터 메신저 및 미니홈피에서 자신이 소외되는 경험을 하게 된다. 세 번째 범주인 ‘사이버 괴롭힘 대처과정에서의 지원군’은 스스로 자신을 존중하며 자신의 잘못이 아니라고 인식하는 것과 부모와 가족의 지지와 격려로 인해 사이버 괴롭힘 피해경험을 극복하는 것이다. 넷째, ‘초스피드 정서전달자인 스마트폰’은 스마트폰의 대중화가 사이버 공간에서의 괴롭힘 행동을 포함한 또래관계에 미치는 영향과 관련된 것이다. 마지막으로 이러한 결과를 바탕으로... -
설화적 전승을 초기 문헌에서 살필 때 먼저 품게 되는 의문은 삼국사기와 삼국유사 사이에 존재하는 기록의 차이에 관한 것이다. 삼국사기 열전은 <견훤․궁예>조에서 두 인물을 함께 다루고 있으나 삼국유사는 궁예에 관한 부분을 누락하고 있다. 삼국유사 권 2의 <후백제 견훤>을 살피면 끝에 “史論曰”하면서 삼국사기의 사론을 그대로 옮겨 놓고 있는데 궁예의 전승에 관해서는 아무런 언급도 하지 않으면서...
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19세기 말 서양인들의 중국유교사상에 대한 인식연구 -Chinese Recorder에 나타난 내용을 중심으로-
한국중국문화학회 중국학논총 2015, Vol.47 15 317-337 (21 pages)
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중국고대의 언어학 중 聲訓은 하나의 중요한 단계로 볼 수 있다. 《釋名》에 이르러는 전적으로 聲訓의 방법을 사용하여 사물의 명칭에 대하여 풀이하고 있다. 저자와 저작시기에 관한 것은 기왕의 논문에서 밝혔으므로 여기에서는 다루지 않는다. 〈釋書契〉편의 내용은 문방용구와 공문, 통행문서, 계약서 등을 설명한 것이다. 典籍에 사용된 \"書契\"에 관하여 살펴보면 다음과 같다. 크게 나누면 두 가지이니 즉 \"문자\"와 \"문서\"의 의미로 사용되었다. \"문자\"의 의미로 쓰인 예는 매우 많으며 대부분이 이에 속한다....
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화주체의 남하에 따라 북방은 문화적인 공황을 맞고, 문학적인 명맥이 완전히 끊겼다고 하는 것이 북조초중기 문학에 대한 일반적인 인식이다. 그러나, 史書 등에 수록된 賦작품에 대한 전반적인 고찰을 통해, 동한이후의 “美刺”“諷諭” 등의 부작전통이 여전히 북조의 문단에 전해져 오고 있었으며, 북위 효문제 이후 시가창작이 주로 남조를 모방하면서 이루어지던 것에 반해, 부는 여전히 나름대로의 현실주의적 전통과 특색을 견지하고 있었음을 알 수 있다. 북조의 부풍이 남조와 현격히 다른 것은, 북주와 북제시기에 유신이나...
